菜园里

【导语】一年级作文:菜园里,观察细致,抓住各蔬菜典型视觉、触觉、味觉特征,拟人手法贯穿始终,赋予蔬菜童趣灵性与生命温度。

菜园里

作文范文

主题: 童趣观察、自然之美、生命活力、田园诗意、季节礼赞

菜园

菜园里一片生机的景象。

长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣,又细又长。黄瓜的头上戴着一朵小黄花,身上有很多很多的小刺儿,拿在手上扎扎的。水灵灵的萝卜把头埋在地下,像是在和人们捉迷藏。红彤彤的辣椒有一张尖尖的嘴巴,吃着火辣辣的。绿绿的卷心菜笑开了花儿。南瓜的身体胖胖的,衣服橙黄橙黄的,头发短短的。圆圆的西红柿藏在绿叶中,像小姑娘羞红了脸。豆角的肚子里装着很多圆圆的小宝宝,掰开来小宝宝一个个迫不及待的跑了出来。

红色,黄色,绿色,紫色,点缀在菜园里,这是丰收的颜色,是秋天的骄傲。

精选读者点评

茄子穿紧身衣?黄瓜戴黄花?这想象力,表达出彩!萝卜捉迷藏、辣椒有嘴巴、卷心菜笑开花……满纸都是活过来的菜,童心闪闪发亮。平心而论“扎扎的”后面加个“手”,读着更顺溜哦~

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、儿童散文

【成语使用】

生机勃勃、捉迷藏、迫不及待

【形容词】

紫色、细长、水灵灵、红彤彤、火辣辣、绿绿、橙黄橙黄、圆圆

【好词好句】

1. 长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣,又细又长。

2. 水灵灵的萝卜把头埋在地下,像是在和人们捉迷藏。

3. 圆圆的西红柿藏在绿叶中,像小姑娘羞红了脸。

【修辞手法】

比喻:”长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣“,以拟人化比喻赋予茄子生动的服饰感与形体美

排比:连用多个“……的……”结构描写不同蔬菜(如“红彤彤的辣椒”“绿绿的卷心菜”“橙黄橙黄的南瓜”),节奏明快,画面层叠

【文字校对】

• "长在秧上的茄子"应为"长在秧上的茄子"

• "南瓜的身体胖胖的,衣服橙黄橙黄的,头发短短的"中"衣服"宜作"外皮"更准确,但属表达风格差异,非硬性错误,不列入校对

【写作亮点】

✓ 观察细致,抓住各蔬菜典型视觉、触觉、味觉特征

✓ 拟人手法贯穿始终,赋予蔬菜童趣灵性与生命温度

✓ 色彩词密集铺排,形成鲜明饱满的田园视觉交响

✓ 结尾升华自然,“丰收的颜色”“秋天的骄傲”凝练有力

猜你喜欢