一年级写话作文 篇1
情感风格：温馨、生动
核心事件：喂小兔子
中心思想：通过一次动物园游玩，表达了对自然和动物的热爱与好奇。
周末到了，爸爸和妈妈带我去动物园玩。我看到了大象、猴子、长颈鹿好多动物。大象的鼻子长长的，可以卷起木头。猴子在树上跳来跳去，特别调皮。长颈鹿的脖子好长好长，它能够吃到高高的树叶。我还喂了小兔子，小兔子的毛软软的。这真是一个快乐的周末！
一年级写话作文 篇2
情感风格：温情、细腻
核心事件：扶树
中心思想：帮助弱小生命，传递温暖与责任
在一个寒冷冬天，明明放学回家了，突然一阵大风吹过把街道旁边的小树给吹弯了腰，明明看见了连忙跑过去扶住小树，小树好重埃
明明自言自语地说，明明再看看旁边的树都有草绳做的温暖衣服，明明急急忙忙的`跑回家拿了一根草绳，也穿在小树身上，小树感觉这真是件温暖的衣服啊！
小树直起了腰说：“谢谢你小朋友。”明明笑着说：“不客气，保护小树人人有责。”
一年级写话作文 篇3
情感风格：清新自然、 诗意盎然
核心事件：五彩缤纷的花朵
中心思想：春天是充满生机与美丽的季节，让人流连忘返
我最喜欢的季节那就是春天了！春天，代表生机勃勃，繁衍生息，一尘不染……
春天，小草发芽了，大树长高了，冰也融化了。
走在春天的路上，一路可见农民在田里种田，果民在田里种果，一想起美味的果子，真是好想吃哦！继续向前走去。这里的景色更加引人入胜，五彩缤纷的花朵，晶莹剔透的山，天，云倒映在河水之中。
晚上的景色就更加迷人了，倒映在水中的月亮，星星，就象地上有天空一样美。再看一看山，遮住了半个月亮，像月亮被天狗吃了一样似的。
明天就要离开家乡了，我非常舍不得，如果有人来参观，一定也会让人目不暇接的。
一年级写话作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：柳枝翩翩起舞
中心思想：春天带来生机与欢乐，万物复苏让人感到美好。
春天来了，万物复苏，在阳光的照耀下远处的山披上了彩色的`衣服。大树变绿了。小草偷偷地从土里钻出来了。河水清清的，就像一面镜子。柳树也变绿了，一阵风吹来，长长的柳枝翩翩起舞，好像在说：“我最美！”
冬眠的动物们打着哈欠，伸着懒腰说：“春天来了！”
小朋友们也高高兴兴地出来放风筝了，他们的风筝是老鹰，老鹰正在跟云朵打招呼呢！小朋友们在公园里玩得多么开心啊！
春天真美好啊！
一年级写话作文 篇5
情感风格：温暖愉悦、清新自然
核心事件：捉迷藏
中心思想：在平凡的日常中发现快乐与成长。
今天是暑假的第十天，我感到非常兴奋。早上，我起床后，吃了妈妈准备的美味早餐，有我最爱吃的煎蛋和牛奶。
吃完早餐，我决定去图书馆。在图书馆里，我找到了一本关于恐龙的书，里面有很多有趣的图片和故事。我读得津津有味，学到了很多关于恐龙的知识。
下午，我和爸爸一起去了游泳馆。水很清凉，我像小鱼一样在水里游来游去。爸爸教我怎样浮在水面上，我学得很快，感觉自己好像真的变成了一条鱼。
晚上，我们全家一起去了公园散步。公园里有很多小朋友在玩耍，我也加入了他们，我们一起捉迷藏，玩得不亦乐乎。
今天真是充实又快乐的一天，我希望暑假的每一天都能这么有趣。
一年级写话作文 篇6
情感风格：温馨、生动
核心事件：花灯烟火
中心思想：在元宵佳节中感受传统习俗带来的欢乐与温暖。
今天是正月十五元宵节，吃完晚饭后，我们全家人一起去世景苑看花灯和看烟火。
刚走到外面，我们就被震耳欲聋的声音吸引着往前走去，到处都在放花炮，空中彩花飞舞，彼此起伏，我们来到了世景苑，这里真是人山人海、川流不息呀！
花灯中我喜欢西游记中的师徒四人、狮子滚绣球、二龙戏球，它们个个栩栩如生。看得我眼花缭乱，放眼望去五颜六色的烟花升向天空，有红的、有绿的，还有黄的，真的五彩缤纷、百花绽放呀！无数只花炮不断向上飞去，点缀着十五的夜空，真是美不胜收呀！
在这里还碰见了我的同学牛俊瑶，我们大家都沉浸在节日的快乐中。
一年级写话作文 篇7
情感风格：温馨、朴实
核心事件：红包
中心思想：通过新年拜年收到红包，表达对长辈的尊敬和节日的喜悦。
新年到了，街道上张灯结彩，热闹极了！人人穿上新衣，到处都是喜气洋洋的景象！爸爸妈妈带着我和妹妹一起到外公外婆家拜年。到了外公外婆家，一进门就看见了一个大大的福字贴在客厅里，外公外婆正坐在沙发上看电视，我给外公外婆鞠了个躬，说道：“祝外公外婆新年快乐，身体健康！”外公外婆听了，高兴地说：“小明真乖！”接着，外婆从口袋里掏出一个大大的红包递给我，说：“祝你学习进步！”我接过红包，心里美滋滋的！
一年级写话作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：过桥
中心思想：懂得谦让和礼貌是美好的品质
聪明的小兔子：
一天，小白兔去河对岸采磨菇。要到对岸去必须要走过独木桥。小白兔刚准备过去，山羊爷爷也想从桥那边过来。小白兔说：“山羊爷爷，请您先过桥吧。”山羊爷爷说：“谢谢你，小白兔，你真懂事。”等山羊爷爷过了桥，小白兔也过桥去采磨菇了。
一年级写话作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：小刺猬坐空位
中心思想：友善与包容能让不同性格的伙伴和谐相处
一天下午，烈日当空，小动物们一起去图书馆看书。
小白兔，小松鼠、小乌龟，坐在椅子上看书，小刺猬看见小白兔旁边有个空位，就一*坐下去。这时小白兔正在专心致志地看书，被小刺猬的刺，一刺，疼得跳了起来，小刺猬不好意思地说：“对不起，你坐吧。”小刺猬正要走的时候，小乌龟热情地说;“你别走，我的壳不怕你的刺，所以我愿意和你一起坐。”小刺猬高兴得活蹦乱跳。
最后它们一起认认真真地看起来书来，图书馆里静悄悄的了。
一年级写话作文 篇10
情感风格：喜悦、活泼
核心事件：燃放烟花爆竹
中心思想：春节燃放烟花爆竹给人们带来欢乐和幸福感受。
过年了，我又大了一岁，一大早起来，穿起妈妈买的新衣服。跟弟弟一起出去了，可以打鞭炮，我们兴的事当然是燃放烟花爆竹了。现在，办喜事要燃放，元宵节要燃放，过年也要燃放。
每到春节，鞭炮声此起彼伏，漂亮的烟花和清脆而猛烈的鞭炮总能带给人们欢乐。今年我也不例外，过年的时候，我买了一大堆烟花爆竹，它给我全家带来了欢乐。过年真好啊!
一年级写话作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：扶树
中心思想：孩子们用行动保护受伤的小树，传递了关爱自然的美好
不知是哪个淘气的孩子把路上的一棵小树弄歪了。
三个小伙伴刚好路过，看到可怜的`小树，他们不约而同地行动起来。小林和小木把歪斜的树干扶直，把一根木棍绑扎在树身上。小森把一块写着字的木牌插在小树的身边，提醒着过路人要爱护树木。
小树又笔直地挺立在哪里，风儿把树叶吹得哗啦啦响，好像是在向三个小伙伴道谢呢。
一年级写话作文 篇12
情感风格：温暖喜悦、生动形象
核心事件：金色的粮食丰收
中心思想：秋天是金色的也是多彩的充满丰收喜悦
一年一度的秋天来了，秋天是什么颜色的？
一年四季中春天是翠绿的，夏天是湛蓝的，冬天是雪白的。今年的秋天是多彩的，是金色的，也是丰收的。
田野里一片丰收的景象，麦子开怀大笑，高粱红了脸，稻子弯了腰……这个时候，田野里的人们可忙了，忙着收那金色的粮食。
城市里是金色的，金色的叶子飘落下来，堆满了大街小巷，小草变了色，美丽的花儿没了裙子，唯有菊花竞相开放。
城市也是多彩的，也是丰收的，走进果园，又大又红的苹果再向你微笑，好像是在欢迎你；又大又黄的大鸭梨在向你招手，好像是让你讲故事给它听，像珍珠似的紫葡萄再向你点头，好像是想跟你说悄悄话……
啊！真是金色的秋天，美丽的秋天呀。
