二年级写话春天来了作文 篇1
情感风格：欢快、清新
核心事件：小溪勇往直前
中心思想：春天带来生机与快乐
冬爷爷走了，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间。
春姑娘唤醒了大地，唤醒了大山，唤醒了花草树木，山坡上，长满了五颜六色的鲜花，有红的，有黄的，有粉的，有蓝的，都很美丽，小溪唱着欢快的歌，没有人能阻止小溪勇往直前的脚步。草地绿油油的，像一张很大的绿毯子。草丛中有蝴蝶在偏偏起舞，蜜蜂在辛勤工作。
柳树姑娘摇着自己长长的头发，树枝上小鸟在欢快的唱歌，麻雀在叽叽喳喳地叫着。
小朋友们在家里都呆不住了，也都出来玩了，小朋友们在草地上跑着，扯着风等线，风筝有各式各样，有老鹰，有蝴蝶，有小鸟，有蜻蜓，都很漂亮你看，她们玩得多开心呀！
我喜欢春天，我爱春天，因为春天给大地一片生机勃勃的景象！
二年级写话春天来了作文 篇2
情感风格：清新自然、细腻生动
核心事件：桃花飞舞
中心思想：春天的生机与美丽让人心生喜悦。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，小燕子从南方飞回来了，有的飞累了就停留在电线上，远远望去，像五线谱上的音符。
小河里的冰都化了，河水清澈见底，燕子掠过河水，像蜻蜓点水一样，水中马上出现一个个圆形水波。
小河的岸边有一棵美丽的桃树，上面的桃花像一只只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞。野花争奇斗艳，真是美丽。柳树姑娘把自己的头发放入清澈的河水中，小草都绿了，真想在上面美美的睡上一觉。
春天的景色真美啊!
二年级写话春天来了作文 篇3
情感风格：清新愉悦、生动形象
核心事件：春天万物复苏
中心思想：春天是一个充满生机与美丽的世界。
春天来了，冬爷爷坐着马车渐渐走远了，春姑娘迈着轻盈的步伐姗姗走来。
春天万物复苏。小草从地上悄悄的探出头来，远远望去好像一片片绿色的地毯，公园里，各种各样的花开了，五颜六色，有粉的、有红的、有黄的、有白的、有紫的……应有尽有，花香芬芳扑鼻。连美丽的蝴蝶公主都被吸引来了呢！树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符。
解冻的小溪叮叮咚咚喊个不停，那是春天的琴声，小鱼在水里游来游去仿佛在和我们问好，小蝌蚪在水里四处游动着寻找妈妈！
校园里，同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出教学飞快的跑到操场上玩，有的同学在跑道上比赛跑步、有的同学在跳皮筋、有的同学在踢毽子、有的同学在打篮球，同学们终于告别了寒冷的冬天，迎来美丽的春天，在操场上尽情的玩耍，享受这春天的气息！
春天多美啊！春天是一个五颜六色的世界，春天是一个充满花香的世界，春天是一个万物复苏、生机勃勃的世界！
二年级写话春天来了作文 篇4
情感风格：温暖细腻、清新明快
核心事件：春笋破土
中心思想：春天带来生机与希望。
冬爷爷被时间之神打跑了，春姑娘来到了人间。
春姑娘来到校园里。在校园的北面有一片竹林，在竹林里有许许多多刚长出来的春笋。在校园的东面的亭子边有两棵银杏树，它的叶子从冬天的黄色变成了嫩绿色的了。在校园的围墙边有许许多多棵冬青树，冬青树是常绿树的一种，也长出了许多新的嫩芽。
春姑娘来到小区里。桃花开了，粉红粉红的，就像亭亭玉立的少女。一阵春风拂过，它们就像跳起了欢乐的舞蹈。迎春花开放了，就像一群黄色的大蝴蝶翩翩起舞，好看极了。白玉兰开花了，一阵风吹过，芬芳扑鼻。走近看，白玉兰中还有许许多多的蜜蜂和蝴蝶飞来飞去。
春姑娘来到公园里。小河边的柳树长出了嫩芽。每当我看到柳树都会想起贺知章写的《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。河水中小鱼也开心地游来游去。
春天已悄悄地来到了我们身边。
二年级写话春天来了作文 篇5
情感风格：欢快、清新
核心事件：放风筝
中心思想：春天的美好在于它带给人们的欢乐与希望。
春天来了，公园里碧绿的小草探出了脑袋，好像给大地铺上了一片绿色的地毯。
树上的布谷鸟在欢快地唱歌，它们挥动着幸福的翅膀，用清脆的歌声告诉人们春天到来的喜讯。
公园的草地上，爸爸妈妈有的在聊天，有的在打牌。我们小朋友在空地上放着各种各样的风筝。看着分钟在天空中飞翔，好像在跳舞呢！
我可高兴了，心想，春天多美好啊，我爱春天！
二年级写话春天来了作文 篇6
情感风格：温暖、清新
核心事件：放风筝
中心思想：春天充满生机，让人感受到自然的美好和童年的快乐。
春天来了，万物都恢复了生机，小河融化了，哗哗流淌向远方。小草着急地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地拂动，美丽极了。
小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，打着哈欠，走出洞口看鸟语花香的世界，一起感受春天的温暖。
我带着妹妹开心地来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。我拿着蜜蜂风筝的线板在前面跑，妹妹现在那里不动，我一喊“放！”妹妹就撒开了手，我们的蜜蜂风筝就在空中飞起来，蝴蝶们还不知道它是风筝，还绕着风筝和它玩！
美丽的春天我爱你！
二年级写话春天来了作文 篇7
情感风格：温馨、细腻
核心事件：桃花绽放
中心思想：春天带来了生机与美丽，让人感受到自然的温暖与希望。
春天来了，鸟儿飞回来了，小草从土里探出了头，风儿轻轻一吹，柳枝绿了，小草们翩翩起舞，花儿也开了，五颜六色的花儿把大地装扮得美丽极了。
春风就像温柔的妈妈，轻轻地拍着大地，大地揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，脱掉雪白的睡衣，换上了碧绿的春装。
一场春雨过后，美丽的桃花开了。一枝枝、一串串，椭圆的粉红色花瓣包围着紫红色的花蕊，红色的花蒂，黄色的花蕊，真是漂亮极了。站在树下，微风吹过，扑鼻的花香沁人心脾，让人心情舒畅。
春天，我们仿佛生活在绿色的海洋，花的世界，我喜欢春天。
二年级写话春天来了作文 篇8
情感风格：清新、生动
核心事件：小草探出脑袋
中心思想：春天充满生机与美丽，让人感受到自然的美好。
春天来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，到处都是一片春意盎然的景象。
红红的太阳像团火球，暖暖的照着大地。朵朵白云，就像一团团棉花糖；大山披上了一层碧绿的衣裳；燕子在空中快乐的飞翔，叽叽喳喳地唱着春天的歌谣。湖面清澈见底，鸭子们在水里快活的嬉戏。柳树吐出了嫩嫩的绿芽儿，随着微风，在空中飞舞。小草从大地妈妈的怀抱里探出了嫩绿嫩绿的脑袋，稀奇地打量着外面的世界。五颜六色的野花，在草丛里开放，给春天点缀的更加绚丽多彩。
一个穿着红色上衣的小男孩，正倚靠在柳树下，看空中飞舞的燕子；两个小女孩穿着漂亮的衣裳，悠闲的走在草地上，快乐的交谈着。
啊，春天真美呀！
二年级写话春天来了作文 篇9
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：春天变出飞翔的小鸟
中心思想：春天用神奇的力量创造美好世界
春天来了，春天来了，春天欣欣然地睁开了眼。春天像什么呢？
春天像一位伟大的魔术师，她变出飞翔的小鸟，送给天空当礼物。
春天像一个温柔的妈妈，轻轻地抚摸着大地。小草从地底下悄悄地探出头来，给大地换上了一件新装，五颜六色的花争先恐后地绽放，忙着给新装做装饰呢！
春天像一位画师，画出了柳树长长的辫子，在春风的吹拂下，柳条翩翩起舞，犹如一位娇羞的小姑娘。
春天还像什么呢？我觉得这世上所有美好的事物都像这五彩缤纷的春天。
二年级写话春天来了作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：放风筝
中心思想：春天的美好让人心情愉悦。
有一天，我去公园发现春天来了，万物复苏，小朋友都来到了公园玩耍！
草地上有五颜六色的小花，还有深绿深绿的灌木丛，绿油油的草地，还有灰秃秃的石头，还有又老又大的树，太阳挂在天上，笑眯眯地看着小朋友们。
小朋友们有的趴在草地上闲聊，有的高高兴兴地在放着五颜六色的风筝，风筝在空中摇着它的红色的尾巴，还有的小朋友在采野花，还有的小朋友在捉迷藏，还有的小朋友在踢毽子，还有的在草地上嬉戏打闹。大树上有黄色的羽毛，红色的头霖小鸟在叽叽喳喳唱歌。
我看着这一切，我的心情和春天一样充满了美好！
二年级写话春天来了作文 篇11
情感风格：温暖、生动
核心事件：春天来了
中心思想：春天到来万物复苏带来生机与希望
春天来了，春天来了……
春天来了，天气渐渐地变暖和了，大地脱下了厚厚的冬装，换上了美丽的春装。柳树长出了嫩嫩的绿芽，小草从土里探出头来。各种各样的花开了：有粉色的桃花、黄色的迎春花、白色的杏花……还有各种不知名的小野花也都开了。
春天来了，青蛙“呱呱”地叫着，忙着在田里捉害虫；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙着在在花丛中采花酿蜜；燕子“唧唧”地叫着，忙着在屋檐下搭窝筑巢；布谷鸟“布谷，布谷”地叫着，忙着催促人们春耕播种……
春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉袄，冲出家门，奔向宽阔的广场放起了风筝。
那可爱的春姑娘，来到了我们身边，你看到她了吗？
二年级写话春天来了作文 篇12
情感风格：欢快、清新
核心事件：跳舞
中心思想：春天的美好在于与自然的亲密接触和纯真的快乐。
春姑娘迈着轻盈的脚步走了过来，你瞧，小草从地下探出头来，桃花笑红了脸。柳树的枝条被风轻轻吹过，好像在和我们招手呢!小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小蜻蜓在草丛中玩捉迷藏，好像一个淘气的小朋友。
小红脱下棉袄，冲出家门，来到公园，在春天里玩耍。
她跳起了欢快的舞蹈，一会儿挥舞着双手，像一只欢快的小鸟，一会儿踮起脚尖转圈圈，裙子在风中飞舞，像一朵盛开的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飞来了，她又去追蝴蝶。看见蝴蝶停在花朵上，她轻手轻脚地走过去，伸出手，高兴地抓住它，又轻轻地把它放掉。
小红高兴地说:“多美好的春光啊!”
