小学一年级我的好朋友作文范文

【导语】小学一年级我的好朋友作文范文,人物外貌描写层次清晰,从眼、鼻到嘴,有序展开,选取典型事例支撑人物品质,如帮同学补习、坚持练书法。

小学一年级我的好朋友作文范文

作文范文

主题: 友谊、榜样力量、勤奋、才艺、成长

我的朋友是小明。他长着一双大大的眼睛,看起来很有神,高翘的鼻子下,还有一张能说会道的嘴巴。剪了个小平头,个子不高,不胖不瘦看起来很灵活。小明可是我们班上的班长,是我们心目中的榜样。他乐于帮助同学,经常帮助一些成绩差的同学,让他们共同进步。小明最喜欢写书法,总是挤出宝贵的休息时间,来学习书法,我问他累不累,他总是说:“不累。”我们班上贴着的就是小明的书法。同学们可羡慕他啦。小明还是个多才多艺的同学,什么滑旱冰、打乒乓球他都很厉害,玩起来可牛啦。

这就是我的好朋友,是我学习的好榜样。

精选读者点评

小明的眼睛、鼻子、嘴巴、平头、个子……全写在脸上啦!但“能说会道”这词儿,用在他帮同学讲题的时候,是不是比写嘴更贴?再翻翻后文,他“不累”那句多有力,可惜没接着写手抖不抖、墨汁蹭没蹭到袖口。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

乐于助人、多才多艺

【形容词】

大大的、有神、高翘、能说会道、灵活、宝贵、厉害

【好词好句】

1. 他长着一双大大的眼睛,看起来很有神,高翘的鼻子下,还有一张能说会道的嘴巴。

2. 小明可是我们班上的班长,是我们心目中的榜样。

3. 总是挤出宝贵的休息时间,来学习书法。

【修辞手法】

比喻:将眼睛形容为“有神”,赋予其生命感,突出人物精神气质

【文字校对】

• "高翘的鼻子"应为"高挺的鼻子"

• "玩起来可牛啦"应为"玩起来可棒啦"

【写作亮点】

✓ 人物外貌描写层次清晰,从眼、鼻到嘴,有序展开

✓ 选取典型事例支撑人物品质,如帮同学补习、坚持练书法

✓ 语言富有童趣与生活气息,“能说会道”“可羡慕他啦”等表达自然鲜活

✓ 结尾点题简洁有力,呼应开头,结构完整

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