找春天

【导语】五年级写景作文:找春天,通篇以“找春天”为线索,结构清晰,充满探索的童真节奏,大量运用拟人手法,让春风、花草、柳枝皆具生命与情感。

找春天

作文范文

主题: 成长、希望、自然、发现、喜悦、生机

春天来了,春天来了!可是我还没有看到,我还没有察觉,她在哪里?在哪里?我一定要找到你,我出门去找春天。

找到了!找到了!她在大森林里给大树们改造型呢!看,有的是伞形的;有的是一个个三角叠起来的,还有的是……

找到了,她正在花园里转着她的百花裙呢!顿时,百花齐放,花儿们纷纷争奇斗艳,有红的、白的、紫的、金黄的、绿的、粉红的……美丽极了!

找到了,找到了!她正在小区里给小花小草们浇水呢!而花草们好像开心地说:“哇!我们真舒服呀!嘻嘻!谢谢春姑娘!她也露出了甜美的笑容。

啊!找到了。她正坐在柳树枝条上荡着秋千呢!风儿温柔地抚摸过她的脸颊,柳枝轻轻地摇荡着她。

哦!我找到了!她正在植物园里播种子呢!只见她轻轻一吹,种子们被吹到了柔软的泥土里了。她便浇起水来了。没过几分钟,嫩绿的小芽就慢慢的冒了出来,在风中摇摆着小小的身体。

找到了!她正在河边洗着雪白的脚丫呢!她玩着水,泼在了身上。

精选读者点评

春天找得真欢!“伞形的树”“百花裙”“荡秋千的柳枝”,这些想法蹦出来的时候,你是不是自己都笑了?再悄悄试试:把“找到了!找到了!”换几种说法,比如“原来你藏在这儿!”“嘿,逮住你啦!”读着更活气~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、童话小品、儿童诗化作文

【成语使用】

争奇斗艳、百花齐放

【形容词】

温柔、甜美、嫩绿、柔软、粉红、金黄、雪白、美丽

【好词好句】

1. 春天来了,春天来了!可是我还没有看到,我还没有察觉,她在哪里?在哪里?

2. 她在大森林里给大树们改造型呢!

3. 她正坐在柳树枝条上荡着秋千呢!

4. 嫩绿的小芽就慢慢的冒了出来,在风中摇摆着小小的身体。

【修辞手法】

比喻:[“她正坐在柳树枝条上荡着秋千呢!”,将春风拟人化为荡秋千的少女,赋予自然以灵动童趣]

排比:[全文以“找到了!找到了!”“找到了,她正在……”反复推进,形成轻快跳跃的节奏感]

【文字校对】

• “改造型”应为“换造型”

• “嘻嘻!谢谢春姑娘!她也露出了甜美的笑容。”标点混乱,感叹号后不应直接接主语“她”,宜改为“嘻嘻!‘谢谢春姑娘!’她也露出了甜美的笑容。”

【写作亮点】

✓ 通篇以“找春天”为线索,结构清晰,充满探索的童真节奏

✓ 大量运用拟人手法,让春风、花草、柳枝皆具生命与情感

✓ 色彩词丰富密集,红、白、紫、金黄、绿、粉红、雪白,构建出饱满的视觉画卷

✓ 句式长短错落,呼告、设问、反复交织,富有口语化韵律和朗诵感

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