✎作文范文
“潇逸，快来看，桂花开啦！”妈妈惊喜地说。“你在胡说些什么呀？这桂花明明死了，怎么会开呢？”妈妈把我看的小人漫画书放在桌子上，我想看漫画，可又怕妈妈生气，只得硬着头皮，到阳台上看桂花，刚走到阳台，一股幽幽的清香便迎面扑来，再走近一看，呀，真的开了！前几天，它还残枝败叶的，今天怎么开得这么艳？真是新鲜事。
瞧！一朵朵米黄色的小花正对你点头微笑呢！花瓣上闪着晶莹的露珠，花瓣鲜艳而淡雅，在绿叶的衬托下，花儿显得很朴素，你用鼻子一嗅，那沁人心脾的花香钻入你的鼻子，使人心旷神怡。几只小飞虫在花瓣里打转，大概也被这“美人”给吸引了吧！几颗花骨朵从花瓣后面伸出小脑袋，感受着新鲜的空气，东张西望，看着这陌生的世界。
想起原来，夏日的暴晒使这可怜的“小家伙”一直抬不起头来，爸爸妈妈都说“枯了就枯了，还是把它扔了吧！“但我坚决反对，说不定它还会开出花来呢！到现在，真的开花了，哼，这还不是我的功劳，如果它被扔了，这盆桂花才不会开出这么艳的花，才不会“幸存”下来呢！
我不由得赞叹造物主的伟大，不由得赞叹大自然的神奇！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物散文、记叙文
【成语使用】
沁人心脾、心旷神怡、残枝败叶
【形容词】
幽幽、米黄色、晶莹、鲜艳、淡雅、朴素、陌生、可怜
【好词好句】
1. 一股幽幽的清香便迎面扑来
2. 一朵朵米黄色的小花正对你点头微笑呢！
3. 花瓣上闪着晶莹的露珠，花瓣鲜艳而淡雅，在绿叶的衬托下，花儿显得很朴素
4. 几颗花骨朵从花瓣后面伸出小脑袋，感受着新鲜的空气，东张西望，看着这陌生的世界
【修辞手法】
比喻：将桂花比作“美人”，赋予花以人格魅力，凸显其吸引生灵的灵性之美
排比：“不由得赞叹造物主的伟大，不由得赞叹大自然的神奇！”，以重复句式强化情感递进与礼赞力度
【文字校对】
• "潇逸"应为"小逸"（人名前后文无呼应，且“潇逸”非常用儿童名，结合语境疑为“小逸”或“晓逸”，但“小逸”更符合口语化表达）
• "幸存"应为"存活"（“幸存”多用于劫后余生之境，此处语义过重，与桂花生长常态不符）
【写作亮点】
✓ 观察细腻，从嗅觉、视觉、拟态多角度描摹桂花初绽之态
✓ 童心视角鲜明，以“小家伙”“伸出小脑袋”等表述赋予植物鲜活生命感
✓ 情节有伏笔与呼应，由“残枝败叶”到“开得这么艳”，形成自然张力
✓ 叙事中融入个人情感与成长意识，使状物不流于空泛
![[开学新鲜事儿]——百年猴戏](https://www.zuowen23.com/d/file/2021/10/43f84f11d4a218017be2fe03cc7640b5.jpg)
