✎作文范文
《绿野仙踪》是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，今天我也找来这本书来细细品尝……
这本书主要写了：小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。为了回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找奥兹大王求助。一路上，她结识了三个好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们团结合作，勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。
当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时，我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊？还有走多少天啊？途中要经受多少艰苦与煎熬……
读着读着，我不禁脑海中浮现出一节数学课上，蔡老师出了一道题，让人百思不得其解，同学们便七嘴八舌地议论起来，全班炸开了锅，俗话说得好：功夫不负有心人！终于，在全班同学的坚持不懈下，想出了这道题的答案，同学们甭提多开心了！
人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿！有句俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：读后感、记叙文
【成语使用】
勇克难关、十全十美、七嘴八舌、百思不得其解、坚持不懈、如愿以偿
【形容词】
古怪、陌生、坚定、艰苦、煎熬、开心
【好词好句】
1. 她们团结合作，勇克难关，战胜险恶
2. 多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴
3. 人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿！
【修辞手法】
比喻：将同学比作“臭皮匠”，借俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”形象强调集体智慧的力量
引用：“功夫不负有心人！”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮！”
【文字校对】
• "莱迪"应为"弗兰克·鲍姆"
• "铁樵夫"应为"铁皮人"
【写作亮点】
✓ 以书中人物精神自然联结课堂真实经历，实现读写融合
✓ 善用设问引发共情，“一直走下去，该有多少路啊？还有走多少天啊？”增强情感张力
✓ 引用两处民间俗语，贴合儿童语言习惯，增强说服力与生活气息
✓ 结尾升华紧扣主题，节奏紧凑，富有号召力