✎作文范文
秋天，金色的季节，收获的季节，我的目光越过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那满地的落叶上。
我来到公园，看见许多树的叶子已染上了秋的色彩，到处可以看黄灿灿的树叶。我突然发现身边有一科金黄金黄的银杏树，银杏树的叶子都被染成了金黄色，银杏树活像一把把扇子，人们坐在树下，而银杏树叶在为他们扇风。
忽然，一阵微风吹来，枫树叶翩翩起舞，风停了下来，枫树叶立刻芬芬落了下来，我看到这幅美丽的美景，不禁想起了以前我们学过的一首诗“山行”诗中提到：霜叶红于二月花,我捡起一片枫树叶，叶子就像那鲜红的手掌，许多枫树叶聚集起来，就像一个大手掌，覆盖大地。
我正准备回家时，想到前面的亭子座一会儿，突然，小鸟在空中翩翩起舞引来了一阵大风，下起了小雨。天空突然出现让我难以相信的画面，小鸟在空中舞蹈，秋风伴着秋雨卷在这秋天的树叶中在空中轻轻飘扬着。
秋天真美。我喜欢秋天，我爱秋天。但我最喜欢、最爱的还是那秋天的树叶。
五年级：李棂桧
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物作文
【成语使用】
一望无际、翩翩起舞
【形容词】
金色、丰收、金黄、鲜红、美丽、轻轻
【好词好句】
1. 秋天，金色的季节，收获的季节，我的目光越过丰收的果园，越过一望无际的稻田，流连在那满地的落叶上。
2. 银杏树活像一把把扇子，人们坐在树下，而银杏树叶在为他们扇风。
3. 小鸟在空中舞蹈，秋风伴着秋雨卷在这秋天的树叶中在空中轻轻飘扬着。
【修辞手法】
比喻：银杏树活像一把把扇子，以扇子喻银杏叶形，生动传神
引用：“霜叶红于二月花”，化用杜牧《山行》诗句，自然融入景物描写
【文字校对】
• "科"应为"棵"
• "芬芬"应为"纷纷"
• "座一会儿"应为"坐一会儿"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，聚焦“树叶”这一微小切口展现秋意
✓ 感官丰富，融合视觉（金黄、鲜红）、触觉（扇风）、动态（翩翩起舞、轻轻飘扬）多重体验
✓ 语言富有童趣，“银杏树叶在为他们扇风”拟人灵动自然
✓ 结构清晰，以空间移步与时间流转双线交织推进
