✎作文范文
小学五年级暑假作文
我和妈妈乘着高铁，一路飞奔向着祖国的“心脏”出发，爸爸早已在站台迎接我们了。我们一下车，就兴奋地大喊：“亲爱的北京，我们来了。”
休息了一晚，第二天，爸爸便带我们去了美丽的颐和园，当过历史课代表的爸爸给我讲述了许多有关颐和园的历史小故事，我听得津津有味。我们看到了世界上最长的长廊，非常壮观，有好多人在那围观，热闹极了。我和妈妈坐着游船沿着十七孔桥，来到的景点――石舫，这是一艘由石头建造的船，它的外表精巧华丽，让我不得不佩服古人的想象力和创造力。
最让我难忘的是和爸爸一起去爬景山，我们一路穿过五个亭子，终于到达了山顶，可把我累坏了。当整个北京市被我尽收眼底、一览无余时，我不禁发出一阵赞叹之声：“啊，美丽的北京，我爱你！”
我们还参观了雄伟的天安门、辉煌的博物馆、气势磅礴的故宫、有趣的动物园……这真是一次难忘的暑假生活呀！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游记
【成语使用】
津津有味、一览无余、气势磅礴
【形容词】
美丽的、壮观的、热闹的、精巧华丽的、雄伟的、辉煌的、有趣的
【好词好句】
1. 我和妈妈乘着高铁，一路飞奔向着祖国的“心脏”出发
2. 当整个北京市被我尽收眼底、一览无余时，我不禁发出一阵赞叹之声：“啊，美丽的北京，我爱你！”
3. 这是一艘由石头建造的船，它的外表精巧华丽，让我不得不佩服古人的想象力和创造力。
【修辞手法】
比喻：把北京比作祖国的“心脏”，形象体现其核心地位与重要性
【文字校对】
• “来到的景点――石舫”应为“来到的景点，石舫”（破折号应为中文全角）
• “当过历史课代表的爸爸”宜改为“当过历史课代表的爸爸”（此处无误，但“当过”略显口语化；然非错误，故不列）
• “可把我累坏了”为口语表达，在记叙文中可接受，不视为语病
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙述，情感真挚自然
✓ 地点转换清晰，时间线索与空间顺序交织得当
✓ 善用短句与感叹增强现场感与感染力
✓ 多处运用四字短语，节奏明快，富有表现力
