傲骨梅花

【导语】五年级写景作文:傲骨梅花,以对比手法凸显梅花独特气质,如与牡丹、菊花、桂花及百花对照,引文自然嵌入,与个人感悟融合紧密,增强文化厚度。

傲骨梅花

作文范文

主题: 品格、奋斗、担当、传承、高洁、成长

我领略过百花牡丹的英姿飒爽,品鉴过菊花的千姿百态,欣赏过桂花的香飘十里,可却唯独佩服有着凛凛傲骨梅花。梅花不像桂花能散发出缕缕清香,梅花只有5片花瓣,有单瓣的,也有双瓣的。分里外两层,外层是粉红色的,内层是白色的。

花蕊丝丝,它们的头上还戴着一顶芝麻大小的黄色帽子。我们五年级上册学过作文,叫做《梅花魂》,里面有一段话令我与作者观点一致:“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

冬天,雪花在天空中飞舞,人们穿上了大衣棉袄,冷得躲进家里开空调,吹暖气。从家里看外面,完全就是冰天雪地,一片白色,没有生机。突然,我的眼里出现了一点红色,我定睛一看,那是腊梅。腊梅在严寒至极的冬天,不惧风雪,就只是为了尽自己的努力让这冰冷的冬天变得有一点生气。梅花不在春天开放,不和百花争奇斗艳,只是在默默为人们做出贡献,人们在春天却只顾着看美丽的百花,不注意梅花。人们把“梅兰竹菊”称为“四君子”,把“松竹梅”称为“岁寒三友”。

《警世贤文》之勤奋篇说过“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”___说:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”我要向梅花学习“不做温室里的花朵,要做搏击天空的雄鹰!”

五年级:俞洁

精选读者点评

梅花文风扎实!粉红外层 白内层,芝麻大的黄帽子,这观察多细啊!稍显“腊梅”和前面说的“梅花”是不是一回事?下课来聊聊吧!

名师·深度剖析

作文类型:写物作文、抒情散文、托物言志

【成语使用】

千姿百态、香飘十里、冰天雪地、顶天立地、低头折节、争奇斗艳

【形容词】

英姿飒爽、凛凛傲骨、粉红色、白色、严寒至极、默默、美丽、冰冷

【好词好句】

1. 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。

2. 梅花不在春天开放,不和百花争奇斗艳,只是在默默为人们做出贡献。

3. 不做温室里的花朵,要做搏击天空的雄鹰!

【修辞手法】

比喻:将“有气节的人物”比作“这梅花”,凸显其坚贞不屈的精神品格

引用:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”、“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

排比:“最有品格、有灵魂、有骨气”构成短语排比,强化梅花的精神内核

【文字校对】

• "花开地愈精神"应为"开得愈精神"

• "分里外两层"应为"分为里外两层"

• "___说:"应为"毛泽东说:"

【写作亮点】

✓ 以对比手法凸显梅花独特气质,如与牡丹、菊花、桂花及百花对照

✓ 引文自然嵌入,与个人感悟融合紧密,增强文化厚度

✓ 视角由物及人、由景入理,层层递进完成精神升华

✓ 结尾口号式表达简洁有力,富有少年朝气与信念感

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