✎作文范文
五年级假文盲作文
看漫画，不只是哈哈一笑，其实它的深意我们都没了解到，接下来就让我来给你们介绍一幅吧。
几个高大强壮的男人，为了早点上车，毫不留情的把一个抱着孩子的妇女挤出了树立着母子上车处牌子的站道外，那妇女只能抱着孩子，眼巴巴的站在一旁，看着这群“文盲，眼里流出了嫌弃。最可笑的是，站在最前面的那个人，穿着黄毛大衣，踩着黑的发亮的皮鞋，手插在衣服里，眯着鼠目、看向远处，我真想说他一句：那牌离你就一拳，你视力可是真“好”啊！我还以为你是个大学士哩！
再转身说说生活。这些“禁止停车，禁止拍照，禁止吸烟”的牌子都是摆设吗？有些人在公交车上，为了坐着，把身边的老人视而不见的人还少吗？反正我是真不搞不懂他们到底怎么想。
这幅“假文盲给我了许多启示：要有公德心，要保护弱小的人，最重要的还是不要做假文盲。
现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：漫画观后感、议论文、道德反思类
【成语使用】
毫不留情、眼巴巴、视而不见
【形容词】
高大强壮、黑的发亮、眯着鼠目、可笑、文明、高素质
【好词好句】
1. 看漫画，不只是哈哈一笑，其实它的深意我们都没了解到
2. 那妇女只能抱着孩子，眼巴巴的站在一旁，看着这群“文盲”，眼里流出了嫌弃
3. 那牌离你就一拳，你视力可是真“好”啊！
4. 文盲是可耻的，假文盲更可耻
【修辞手法】
比喻：把“假文盲”比作“大学士”，反讽其装模作样、故作无知的丑态
排比：“要有公德心，要保护弱小的人，最重要的还是不要做假文盲”，三层递进式呼吁，增强语势
【文字校对】
• "树立着"应为"竖立着"
• "黄毛大衣"应为"黄呢大衣"或"黄褐色大衣"（“黄毛”易误解为动物皮毛，用词不当）
• "眯着鼠目"应为"眯着小眼"或"眯着鼠目般的小眼"（"鼠目"为名词，直接作"眯着"宾语搭配生硬）
• "眼里流出了嫌弃"应为"眼里流露出嫌弃"（动宾搭配不当）
【写作亮点】
✓ 观察细腻，抓住人物衣着、神态、动作等细节刻画“假文盲”群像
✓ 语言富有讽刺张力，如“视力可是真‘好’啊！”“我还以为你是个大学士哩！”等口语化表达增强批判效果
✓ 由画及人、由点到面，自然延伸至现实公共场景，体现思辨意识
✓ 结尾升华有力，以“文明社会”为背景锚定价值立场，节奏铿锵
