成功的感觉真好

【导语】五年级叙事作文:成功的感觉真好,开篇三组比喻连用,节奏明快,情感饱满,人物对话真实自然,朱可心的语言富有童趣与感染力。

成功的感觉真好

作文范文

主题: 成长体验、坚持不懈、克服困难、自我突破、师生互助、童年印记

东阿县关山联校关山小学六年级一班:朱燕文

成功的感觉真好,就像笼中的鸟儿摆脱了束缚,就像倾盆大雨后温暖的阳光,就像久旱的禾苗逢了甘露。

每当我走过东阿广场,就会看见一群活泼可爱的孩子在宽敞的广场上自由自在地滑着滑板,那滑板就像施了魔术似的任听他们摆布,那叫一个字“绝”。于是,我萌生了一个念头:我一定要把滑板学会!

一天,我看见邻居家的小孩朱可心正在滑着滑板,玩的不亦乐乎。我再也按捺不住了,俗话说:“能者为师”嘛。于是,我走上前试探的问:“你能教我学滑板吗?”她似乎很乐意当我的小师傅,微笑着说:“当然可以,你只要登上滑板,然后把脚前后扭动就可以向前滑了。”说着,给我做了一个标准的师范。随后,我扶着椅子踏上滑板,把脚前后扭动,找到了感觉。慢慢的,我可以滑出去一段了。我喜出望外,但我还没有把上板学会呢。我心想:做事情要有始有终,不能半途而废,今天就趁热打铁,把上板学会吧!

于是,我唯唯诺诺的把脚在地上拖了几下,渐渐的上了滑板。“啊,我成功了!”我为自己喝彩。课好景不长,我没滑出去多远,就摔了一个狗啃泥。我狼狈的站了起来,朱可心看见了连忙过来安慰我道:“姐姐,没关系,我学的时候也摔跤的,摔了一跤才学会的!”听了朱可心的话,我心想:“对呀,不经历风雨怎么能见彩虹呢!从哪里摔倒就从哪里站起来!”于是,我鼓足勇气又一次学起滑板,功夫不负有心人,不知经历了多少次失败,我终于学会了滑滑板。

现在,每到节假日,我都到东阿广场去滑滑板,我终于可以大声的对天空说:“我成功了,成功的感觉真好,但成功的背后一定是不懈的努力和付出。”

指导教师:牛晶敏

五年级:朱燕文

精选读者点评

这个“狗啃泥”真扎实摔得狼狈,但字儿蹦跶着感染力强儿,比光写“我摔倒了”提升明显后头那句“从哪里摔倒就从哪里站起来”,要是能换成你当时嘴里 actually 喊出的一句话,或者手擦破了、膝盖发烫的感觉,就更让人动容了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、励志作文

【成语使用】

不亦乐乎、能者为师、喜出望外、半途而废、功夫不负有心人、狼狈

【形容词】

活泼可爱、宽敞、自由自在、标准、唯唯诺诺、狼狈、不懈、温暖

【好词好句】

1. 成功的感觉真好,就像笼中的鸟儿摆脱了束缚,就像倾盆大雨后温暖的阳光,就像久旱的禾苗逢了甘露。

2. 那滑板就像施了魔术似的任听他们摆布,那叫一个字“绝”。

3. 做事情要有始有终,不能半途而废,今天就趁热打铁,把上板学会吧!

4. 不经历风雨怎么能见彩虹呢!从哪里摔倒就从哪里站起来!

【修辞手法】

比喻:成功的感觉真好,就像笼中的鸟儿摆脱了束缚,以鸟脱笼喻成功之轻盈畅快,形象贴切

引用:“能者为师”“不经历风雨怎么能见彩虹呢”,化用俗语与歌词,自然融入叙事

排比:连续三个“就像……”构成排比,增强语势与画面感

【文字校对】

• "师范"应为"示范"

• "课好景不长"应为"可好景不长"

• "五年级:朱燕文"与文首"六年级一班:朱燕文"年级信息矛盾,属事实性出入

【写作亮点】

✓ 开篇三组比喻连用,节奏明快,情感饱满

✓ 人物对话真实自然,朱可心的语言富有童趣与感染力

✓ 心理描写层层递进,从萌生念头到自我激励,脉络清晰

✓ 结尾升华简洁有力,将个体体验升华为普适感悟

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