我的外公

【导语】五年级写人作文:我的外公,选材鲜活,取自日常家庭生活场景,充满烟火气与真实感,人物语言自然生动,“某些人”“咋还不坏呢”等口语化表达极具个性。

我的外公

作文范文

主题: 亲情、童心、生活趣味、代际互动、平凡温暖

我的外公住在竹山,可以说他是一个“老顽童”。

我外公的职业是自己开的一个小诊所,只治一些不是很严重的病,如发烧等,一般就是去药房抓点药,或者是去客厅里给病人拔针,要么就是去找人下下象棋,一下就是一天,除非有人找他有重要的事,那他也非要带着他的对手去办事,因为他怕别人换棋,我总是想:外公他那棋盘咋还不坏呢?我和姐姐在楼上玩,竟然都听的见外公下棋的声音。

外公他要是实在没事干,就是玩手机,他的手机放在药房里,所以他把整个客厅找完了,也不可能找到,外公的手机上有好多游戏,所以我们不喜欢外公实在没事干,这样我们就可以安心的玩他的手机了。

找不到手机,外公自己小声的嘀咕了一句:“真是扫兴,去看看某些人在干啥。某些人指的是外婆、姐姐和我,这时我们就要把手机收起来,不然被发现了可就完蛋了,然后我们就要去对面的邻居家——外婆就在那里打牌,姐姐可是斗地主的高手,可以去教教外婆,然后就是免的外公去捣乱,因为外婆赢了才有钱给我们买零食吃,外公却反对外婆打牌。

这就是我的外公,一个“老顽童”。

五年级:张婷婷

精选读者点评

外公下棋声传到楼上,这细节活灵活现!药房里藏手机、找遍客厅还找不到,孩子把生活写成了小剧场,比“老顽童”三个字还灵。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

老顽童、扫兴

【形容词】

严重、重要、安心、小声、高手、对面

【好词好句】

1. 我外公的职业是自己开的一个小诊所,只治一些不是很严重的病,如发烧等

2. 一下就是一天,除非有人找他有重要的事,那他也非要带着他的对手去办事,因为他怕别人换棋

3. 我总是想:外公他那棋盘咋还不坏呢?我和姐姐在楼上玩,竟然都听的见外公下棋的声音

4. 某些人指的是外婆、姐姐和我

【修辞手法】

比喻:称外公为“老顽童”,以孩童特质喻指其活泼、率真、不拘一格的性格特征

【文字校对】

• "听的见"应为"听得见"

• "免的"应为"以免"

• "反对外婆打牌"前缺少主语衔接,宜补“而”或调整为“可外公却反对外婆打牌”

【写作亮点】

✓ 选材鲜活,取自日常家庭生活场景,充满烟火气与真实感

✓ 人物语言自然生动,“某些人”“咋还不坏呢”等口语化表达极具个性

✓ 细节传神,如“带着对手去办事”“棋盘咋还不坏”,凸显外公可爱执拗的形象

✓ 结构首尾呼应,“老顽童”一词贯穿始终,形成鲜明记忆点

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