✎作文范文
“把生的希望留给别人，把死的危险留给自己”
——参观上海打捞局有感
11月24日下午，我们在程老师的带领下，来到了上海打捞局。一进门，我就看见了墙上的一幅画。我十分好奇，便仔细地看了看：风雨里，一群人手里拿着一把把火炬，向着一艘将要向右翻去的轮船。正当我正看着这幅画时，一位叔叔走了过来，让我们去左边的报告厅去看一些视频。我不禁想：会给我们看什么视频呢？
我们进了报告厅，叔叔等我们坐定后，就播放视频。一播画面，我便这惊险的情景吸引住了：画面上，大浪迎头劈来，将一艘轮船打翻。打捞局的勇士们丝毫不惧怕这危险的大浪，勇敢地跳上船，抢救物资和人员；地震了，又是他们驾着救援的飞机，将一个又一个幸存者救起。其中，一个人的手指因为过度用力地紧抓绳子而被勒断，可是，他却忍着巨大的疼痛，继续救人……这得需要多大的毅力啊！看完这些视频后，我不禁对这些英雄们肃然起敬，心想：他们可真不容易！不仅需要过人的胆识，而且，更需要面对自己的内心。
之后，我们便上了楼，了解了打捞局的历史。从中，我了解了许多，为这些英雄而骄傲。
回了家，我的心久久不能平静。这一天，我永远也不会忘记这一天的！
感谢学校组织的各个活动，使我们一次次地开阔眼界。
五年级:李颖
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：参观记、观后感、记叙文
【成语使用】
肃然起敬、风雨里、迎头劈来
【形容词】
惊险、勇敢、巨大、过人、坚定、难忘
【好词好句】
1. “把生的希望留给别人，把死的危险留给自己”
2. 风雨里，一群人手里拿着一把把火炬，向着一艘将要向右翻去的轮船。
3. 他却忍着巨大的疼痛，继续救人……这得需要多大的毅力啊！
【修辞手法】
比喻：将大浪“迎头劈来”比作劈砍动作，突出危急与力量感
引用：“把生的希望留给别人，把死的危险留给自己”，开篇题记式引用，凝练点题
【文字校对】
• "这惊险的情景"应为"被这惊险的情景"
• "回了家，我的心久久不能平静。这一天，我永远也不会忘记这一天的！"语义重复，后句应删去“这一天的”
【写作亮点】
✓ 开篇题记简洁有力，奠定全文情感基调
✓ 视频场景描写富有画面感与节奏感，细节真实动人
✓ 心理活动自然穿插，如“我不禁想”“我不禁对这些英雄们肃然起敬”，增强代入感
✓ 结尾由事及情，升华真挚而不空泛