谁都可以是主角

【导语】五年级想象作文:谁都可以是主角,开篇以对话切入,节奏明快,生活气息浓郁,人物身份层层铺陈,千金与公子设定暗藏伏笔。

谁都可以是主角

作文范文

主题: 秘密、成长、身世、校园、信任、未知

一个下雨天。“倩儿,今天考试怎么样?”刚刚到家的雪倩就被妈妈叫住。“还好啦,我又不是第一次考试,每次考试都这样!”雪倩撅起嘴巴说,“题目不难,比以前的简单多了!”“哦,好了好了,我不问就是了。”妈妈拜拜手,上楼。

雪倩,深海学院初中部的学生,初二三班,学生会干部,班上的班长;是安利集团公司的千金。

“转来的同学似乎很厉害呢!”“是吗”雪倩的同学都在议论这个学期新转来的同学,“我是他同桌,怎么可能不知道!考试的时候,字迹不但美观,而且写的题目都是对的!”“你又不是老师,怎么知道对不对啊。”一直默不作声的雪倩突然说,“好了,快上课了,你们回座位上去吧。”“哦~。”他们一哄而散。

“咳咳,安静一下。”语文老师抱着试卷走进来,面无表情。同学们看老师的脸色就知道这次考试的成绩不理想。“现在宣布考试成绩。”老师顿了顿,“虽然考试题目有些难度,但是还是有两个第一名,他们分别是,雪倩!安千!大家掌声鼓励!!”同学们各各张着嘴巴,嘴巴都可以放下一个鸡蛋了!他们两个面无表情的接过试卷,想回到位置上去。老师说:“由于安千同学来的时候正好是考试那天,所以现在请安千同学做个自我介绍!掌声欢迎!他走上讲台,雪倩才能正眼看他,他的刘海遮住了他额头二分之一的二分之一,五官端正,他一上去,就许多女生开始反花痴了。“我叫安千。”说着他就在黑板上写下了安千这两个字,雪倩一看,果真像他同桌说的一样,字迹很美观。“今年14岁,是雪堰集体公司的公子。”说完,他向我们鞠了躬。雪倩心里一震:雪堰!这不是我母亲的名字吗?怎么回事?

雪倩接下来会怎么做?是告诉母亲?还是自己查下去?让我们拭目以待!

五年级:你不会知道

精选读者点评

雪倩和安千名字里都带“雪”字,这巧合埋得巧!后文母亲姓氏揭晓时,那个“心里一震”写得真自然,像小石子掉进水里,你悄悄在伏笔里养了条鱼。

名师·深度剖析

作文类型:校园小说、悬念叙事、青春成长

【成语使用】

面无表情、一哄而散、拭目以待

【形容词】

深海、新转来、美观、端正、理想、神秘、惊讶、复杂

【好词好句】

1. “同学们各各张着嘴巴,嘴巴都可以放下一个鸡蛋了!”

2. “他的刘海遮住了他额头二分之一的二分之一”

3. “雪倩心里一震:雪堰!这不是我母亲的名字吗?怎么回事?”

4. “是告诉母亲?还是自己查下去?让我们拭目以待!”

【修辞手法】

比喻:[“嘴巴都可以放下一个鸡蛋了”,夸张式比喻,生动表现震惊神态]

排比:[“是告诉母亲?还是自己查下去?”,设问式短句并列,强化内心抉择张力]

【文字校对】

• "各各"应为"各个"

• "拜拜手"应为"摆摆手"

• "二分之一的二分之一"表述冗余,宜改为"三分之一"或"约一半"

• "雪堰集体公司"疑似应为"雪堰集团公司"

【写作亮点】

✓ 开篇以对话切入,节奏明快,生活气息浓郁

✓ 人物身份层层铺陈,千金与公子设定暗藏伏笔

✓ “字迹美观”“雪堰”等细节埋设双线悬念,勾连紧密

✓ 结尾开放式提问收束,留白有力,激发阅读期待

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