✎作文范文
五年级上5单元浙教版作文：打扫教室
我班早已脏得不成样子，苍蝇在空中举行飞行比赛，垃圾满地都是。正好赶上星期五，又可以大扫除啦!
下午，老师给我们分好工后，我们各自拼命干起来。第一大组分到擦玻璃。只见他们各自拿着餐巾纸，“叽叽咕咕”地擦起来。擦了半天，玻璃早已透明得不能再透明了。他们就松了手。
第二大组分到擦瓷砖，我和组里的同学一同拿着抹布先把班内的瓷砖擦了个遍，到可以映出人的影子为止，才到走廊去擦另外的瓷砖。一盆盆清水变成了一盆盆脏水。我们干完了活，都满头大汗，但心里充满了兴奋和喜悦。
第三大组负责打扫和清理包干区。他们有的拿抹布，有的拿扫把，组里各自分好楼梯后，就认真地干起来，眼睛一点也不敢乱瞄，只能埋头默默地打扫卫生。正因为如此，他们干得最快，不一会儿已经完成任务，正准备向老师通报呢!
第四大组人最多，当然，分到的活也最苦，最累。就是让他们打扫教室并倒垃圾。虽然说这活最苦最累，但是大家的情绪始终是高昂的，谁也不叫苦喊累，谁也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后，组里人拿拖把，拿扫帚，拿抹布------需要用的物品准备齐全后，就一人一块地，吃力地干起来，真可以说得上是“汗滴禾下土”啊除第四组外，其他的都完成了，但是他们仍去帮助第四组的同学们一起清洁教室。顿时全班都在为班级清洁。这“唰唰”的木刷声，“嗖嗖”的扫地声，“哗哗”的拖地声，还有同学们各自哼的歌声，形成了丰富多彩的合奏曲，这合奏曲将激励我们，让我们尽到学生应有的责任。
一节课过去了。教室被我们打扫得一尘不染。我们坐在自己用汗水打扫的教室里，心里简直比吃了蜜还要甜。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写事作文、校园生活作文
【成语使用】
一尘不染、汗滴禾下土
【形容词】
脏、透明、兴奋、喜悦、认真、多彩、甜蜜
【好词好句】
1. 苍蝇在空中举行飞行比赛
2. 一盆盆清水变成了一盆盆脏水
3. 这“唰唰”的木刷声，“嗖嗖”的扫地声，“哗哗”的拖地声，还有同学们各自哼的歌声，形成了丰富多彩的合奏曲
4. 教室被我们打扫得一尘不染
【修辞手法】
比喻：苍蝇在空中举行飞行比赛，将苍蝇乱飞拟作有组织的竞赛，生动诙谐，凸显教室脏乱程度
引用：“汗滴禾下土”，化用李绅《悯农》诗句，贴切表现劳动艰辛与专注
排比：连用“唰唰”“嗖嗖”“哗哗”三种拟声词构成声音排比，强化劳动现场的节奏感与集体氛围
【文字校对】
• "叽叽咕咕"应为"叽叽喳喳"
• "木刷"应为"抹布"（前文均用“抹布”，此处“木刷”属生造词）
• "除第四组外，其他的都完成了"语序略拗口，宜调整为"除第四组外，其余各组均已完工"
【写作亮点】
✓ 观察细致，善用拟声词与动态描写还原劳动场景
✓ 人物分工清晰，段落结构对应四大组任务，逻辑井然
✓ 情感真挚自然，由劳作之累到收获之甜，情感脉络清晰
✓ 结尾以“心里简直比吃了蜜还要甜”收束，呼应开头脏乱，形成闭环式表达