特别的爱作文

【导语】五年级写事作文:特别的爱作文,双线并进,父爱之

特别的爱作文

作文范文

主题: 亲情表达、成长理解、教育智慧、生命感悟、代际沟通

特别的爱作文

小时候,老师常说:“慈母严父,父亲对我们很严厉,对我们很凶,即使我们做错了一道题目,也会狠狠地批评我们,其实是爱我们的表现。”是的,父亲严格要求我们,确实是父亲特别的一种关爱。不过,更多的孩子不喜欢这种关爱,有的甚至讨厌这种源于父亲特别的爱。而我呢?我恰恰相反,我是想要这种爱,但我的心却感受不到这种特别的爱。

也许是我观察得不够仔细吧,也许是我的心根本就不能感受到爱吧,我对于父爱,基本上没感觉。也许你不会相信,我悄悄告诉你吧:自我懂事起,父亲便不再管我了。别人写完作业,都有他们的父亲帮他们检查,订正。而我呢?父亲总是不过问我的事情,既不帮我检查作业,也不为我辅导功课,只是在期末的时候,向我要成绩。父亲这样的行为让我心里很不好受。从那时起,父亲伟大的身影便在我的心上留下了很大的阴影。

时间飞快得流逝,转眼间,时间已经过去了好几年。有一天,我忽然接触到了“独立”这个词。独立?我对它思考了很久。经过一段时间,我明白了独立这个词的意思了。就在这时,我的脑海中忽然浮现出父亲对我的学习不闻不问的情景。哦,那是?那是和严厉对待子女相反的一种特别的父爱——培养儿女独立的精神。

霎时间,一股泪泉从我心底喷发。那就是父亲对我的那种特别的父爱。这么多年来,我对他心中总是有些不满,但是,我到现在才知道,我的父亲和别人的父亲是一样的,他们总是在我们的背后,默默地关心着我们,只是我们没有察觉罢了。

“可怜天下父母心”。同学们,用心去感受你们父母对你们的爱吧!也用你们的爱去温暖父母的心吧!

世界上的母爱有各种各样的表达方式,我的妈妈总是会想出各种招术把我屡屡击败,且全凭她的一张张纸条

就拿前天我放学回家看到的纸条念给大家听听:玉玉:为什么说妈妈是世界上最伟大的母亲?这不仅仅是十月怀胎,更在于她的言传身教,有时小孩会认为自己的妈妈唠叨,其实是她对子女的不放心。无忧无虑地快乐生活,傻子不是吗?每个人都希望,但自古有:玉不琢,不成器。人不学,不知义的道理,所以我们必须在学习中、生活的实践中,去找到真正的、有价值的快乐。

再拿今天的事说说:前几天我妈妈买了几只小鸡,原本在盘子里放着小鸡饲料,我看了之后,趁妈妈不在之时,竟然去拿了些白米搅在小鸡饲料里,还特意放了水,让小鸡吃。妈妈在菜园里,听见原本吵闹的我,一下子变得安静,很奇怪,便放下手中的活,透过窗户发现了我的一举一动,赶快跑过来,阻止我。我呢,感觉事情不妙,藏了起来。

过了不久,面临我的又是一张纸条,不防在这里也念给你听听:小傻瓜!家里不是有现成的米,妈妈为什么要费钱去买饲料呢?更何况小鸡的胃发育还不完善,一旦吃了米,又喝了水,会撑死它的,还有一点:妈妈故意在鸡食旁另外放了水,是因为水中放了药粉,防止小鸡得病,如果在鸡食里放了水,小鸡不渴就不会喝放有药粉的水了,这回懂了吧?

我的蠢事不断出现,但同时也会带给我一份意外的惊喜和收获!

有许多人认为自己的妈妈唠叨,觉得很烦,可我不这样认为,教育重要,但教育的方法更重要。

妈妈,今生有您做我的妈妈是我的幸运。您给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋,是我一辈子的感激!

精选读者点评

“纸条”写亮了!妈妈的唠叨不烦人,倒像藏了糖的药丸,苦后回甘。尤其小鸡喂米那段,慌张藏起来的样子我都能看见,现场感足!结尾那句“今生有您做我的妈妈是我的幸运”,不煽情却扎心,留着别改。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

玉不琢,不成器、人不学,不知义、可怜天下父母心

【形容词】

特别、严厉、伟大、独立、无私、意外、蠢、幸运

【好词好句】

1. 那就是父亲对我的那种特别的父爱。

2. 霎时间,一股泪泉从我心底喷发。

3. 妈妈,今生有您做我的妈妈是我的幸运。

4. 教育重要,但教育的方法更重要。

【修辞手法】

比喻:["一股泪泉从我心底喷发",以"泪泉"喻指情感积蓄后的强烈涌流,形象写出顿悟时刻的震撼与感动]

引用:["玉不琢,不成器。人不学,不知义"、"可怜天下父母心"]

排比:[末段"教育重要,但教育的方法更重要"虽为单句,未构成排比;全文无典型排比结构]

【文字校对】

• "飞快得流逝"应为"飞快地流逝"

• "招术"应为"招数"

• "玉玉"作为称呼语,若非真实昵称,宜加引号或统一为"玉玉同学"等规范形式(此处依范文保留)

【写作亮点】

✓ 双线并进,父爱之"无声疏离"与母爱之"纸条浸润"形成张力对照

✓ 情感转折自然,从"无感—误解—顿悟—感恩"层层递进

✓ 日常细节真实鲜活,小鸡喂食、纸条留言等场景富有生活质感

✓ 结尾升华不落俗套,将个体体验升华为对教育本质的朴素思辨

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