✎作文范文
一个风和日丽的早晨，小鸟在枝头唱歌。
在一片西瓜地里，西瓜们围城一圈，谈天说地享受生活。此刻，一阵风把一只断了线的风筝吹到了西瓜地。那只风筝穿着一身“燕尾服”，头上系着一个粉红色的蝴蝶结，漂亮极了！西瓜们望了望，又继续聊起来。风筝昂首挺胸的，摆了摆手，说：“嗨，大家好！”西瓜们也都向它打声招呼，风筝边弄着自己的“燕尾服”，边说：“看看你们一个个穿的衣服，一点鲜艳的颜色也没有，真难看！你们也不嫌丢人！”西瓜们只是微笑了一下。风筝又用轻蔑的话说：“你们难道一直都在这个又枯燥又破烂的地方呆着呀？一个西瓜说：“我觉得我一点也不可怜，在这里生活的很精彩。你都去过什么地方啊？”一阵微风轻轻吹来，风筝有点飘飘然了，夸起口来：“我去过伟大的首都北京，游览过闻名世界的万里长城，还有上海璀璨的东方明珠……”风筝接着炫耀下去，其实它从来没有去过那些地方，只是想让西瓜羡慕、崇拜自己。这时，又一阵风吹来了，风筝还没有玩够呢，就被吹上了天，西瓜们哈哈大笑。突然，天空乌烟密布，不一会儿，下起了倾盆大雨。第二天，雨过天晴了，西瓜们还在西瓜地里好好地长着，而风筝却被泡成一摊烂泥。
风筝消失了，而西瓜们还在地里快活的生长着。
五年级:李成林
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、寓言、想象作文
【成语使用】
风和日丽、谈天说地、倾盆大雨、乌烟密布、闻名世界、璀璨夺目
【形容词】
漂亮、轻蔑、枯燥、破烂、伟大、精彩、快活、粉红
【好词好句】
1. 那只风筝穿着一身“燕尾服”，头上系着一个粉红色的蝴蝶结，漂亮极了！
2. 你都去过什么地方啊？
3. 我觉得我一点也不可怜，在这里生活的很精彩。
4. 风筝消失了，而西瓜们还在地里快活的生长着。
【修辞手法】
比喻：把风筝比作穿“燕尾服”的绅士，赋予其拟人化的庄重与滑稽反差
排比：“我去过伟大的首都北京，游览过闻名世界的万里长城，还有上海璀璨的东方明珠……”以并列结构强化虚夸语气
【文字校对】
• "围城"应为"围成"
• "乌烟密布"应为"乌云密布"
【写作亮点】
✓ 角色设定鲜活，西瓜群像与风筝形成鲜明性格对照
✓ 对话自然灵动，推动情节又揭示人物内心
✓ 结构首尾呼应，“风和日丽”起，“雨过天晴”收，暗含生命节律
✓ 结局含蓄隽永，烂泥与生长的对比余味悠长
