五年级作文我的爷爷

【导语】五年级作文我的爷爷,以生活化场景切入,真实自然,富有童趣,通过对话推动情节发展,人物语言符合身份与年龄特征。

五年级作文我的爷爷

作文范文

主题: 勤俭节约、家风传承、孝亲敬长、知错就改

我的爷爷是个珍惜粮食的人。

那天是端午节,我们一家人都到爷爷家去吃饭。一到爷爷家,我就和弟妹们到楼下去玩了。我们玩了很久,然后,我们上楼了,我见还没有开饭,便和弟妹们玩起了游戏。我玩了一会儿,觉得肚子在“咕咕”地叫,好像在说:“我很饿......于是,我走到餐厅吃饭了。一去,见还没开饭,桌上摆满了各种各样丰盛的菜,于是,我想:反正菜也要吃的,我不如先填饱肚子。我顾不了那么多,就狼吞虎咽地吃起菜来。吃饱了,我又招呼弟妹玩。开饭了,我第一个来到桌前,盛了一碗满满的饭吃起来,我才吃了几口,就觉得很饱了,就放在桌上,去看电视,散席了,爷爷把我叫到跟前说:“你还记得《锄禾》那首诗吗?”“当然记得喽!”那你把它背出来。”“锄禾日当午......”我把这首诗一字不漏地背出来了。爷爷又叫我把这首诗的诗意背出来,我还是一字不漏地背了下来。心想:我背得这么熟,你难不倒我。爷爷又说:“那你刚才的行为是不是浪费粮食呢?”我恍然大悟,原来爷爷是说这个呀!又想想刚才,心里无比愧疚。我问爷爷:“刚才那碗饭呢?”“被我吃了。”原来爷爷是这么珍惜粮食啊!

的确,我们这些“小皇帝”,想要什么就有什么,怎么会想到珍惜呢?爷爷今天为我上了一堂生动的思想品德课,我爱我的爷爷。

精选读者点评

这“被我吃了”四个字真深了!爷爷没骂人,饭倒先替你咽下了,比讲一百遍道理都重。下次盛饭前,摸摸碗沿再下手?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

狼吞虎咽、恍然大悟、一字不漏

【形容词】

丰盛、生动、珍贵、饱、愧疚、各种各样

【好词好句】

1. 我的爷爷是个珍惜粮食的人。

2. 我见还没有开饭,便和弟妹们玩起了游戏。

3. 我恍然大悟,原来爷爷是说这个呀!

4. 爷爷今天为我上了一堂生动的思想品德课,我爱我的爷爷。

【修辞手法】

比喻:肚子在“咕咕”地叫,好像在说:“我很饿……”,以拟人化比喻写饥饿感,生动传神

引用:“锄禾日当午……”,引用李绅《悯农》诗句,自然嵌入情节

【文字校对】

• "散席了"应为"饭后"或"饭毕"(“散席”多用于正式宴请场合,家庭聚餐用词稍显突兀)

• "各种各样的丰盛的菜"语序不当,宜作"各种各样丰盛的菜"

【写作亮点】

✓ 以生活化场景切入,真实自然,富有童趣

✓ 通过对话推动情节发展,人物语言符合身份与年龄特征

✓ 心理描写细腻,“恍然大悟”“无比愧疚”层层递进,情感真挚

✓ 结尾升华自然,由事及理,不空喊口号

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