✎作文范文
大约在几亿年前，地球出现了第一批生物——恐龙。它们主宰着这世间万物的一切。然而这样的日子没过多久，恐龙便无影无踪的消失了。对于恐龙灭绝事件，科学家这样猜想：小行星撞击地球，大地蒸发，空气下降，天气频繁下雨。正是宇宙粒子流的爆发导致了地球气候的剧烈变化，而不能适应此种气候变化的恐龙，也因此在较短的时间内灭绝。
恐龙虽在这短暂的时间内灭绝了，但还有一群生物躲过了这次的灾难，生存下来了。就是现在的我们——人类。但由于人类的不珍惜、不爱护、破坏大自然、乱砍乱伐。为了满足自己对食物、淡水、木材、燃料的需要，在过去的60年中，被人类开垦为农田的土地比18世纪和19世纪的总和还要多。
又一次的灾难降临到了地球，人类灭绝了。蚂蚁有活了下来，它们同人类一样破坏地球，最终的结果只能是死无葬身之地。灾难果真降临了。这次的灾难比恐龙消失更要可怕。地球的破坏者，也就是蚂蚁们，它们的尸体全都悄无声息的消失了。也许是上天在惩罚它们这群肆意妄为的地球破坏者吧！
恐龙、人类、蚂蚁他们明明掌管了地球，得到了幸福，为什么却有全都灭绝了呢？答案只有一个——就是因为他们不懂得珍惜环境。
同学们，我们要珍惜我们共有的家园！保护坏境，与大自然和谐相处！让恐龙灭绝的悲剧不再重演！
五年级:付婉妹
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、议论文、环保主题作文
【成语使用】
无影无踪、死无葬身之地、肆意妄为
【形容词】
短暂、剧烈、可怕、幸福、和谐、共有
【好词好句】
1. 恐龙虽在这短暂的时间内灭绝了，但还有一群生物躲过了这次的灾难，生存下来了。
2. 地球的破坏者，也就是蚂蚁们，它们的尸体全都悄无声息的消失了。
3. 恐龙、人类、蚂蚁他们明明掌管了地球，得到了幸福，为什么却有全都灭绝了呢？
4. 让恐龙灭绝的悲剧不再重演！
【修辞手法】
比喻：将人类与蚂蚁并列为“地球的破坏者”，以类比强化警示意味
排比：“不珍惜、不爱护、破坏大自然、乱砍乱伐”形成递进式行为罗列，增强语势
【文字校对】
• "空气下降"应为"氧气减少"
• "保护坏境"应为"保护环境"
• "为什么却有全都灭绝了呢"应为"为什么却全都灭绝了呢"
【写作亮点】
✓ 构思新颖，以恐龙—人类—蚂蚁三重灭绝链展开生态警示
✓ 逻辑清晰，由史实引入，层层推进至现实呼吁
✓ 语言富有节奏感，短句与设问交错增强感染力
✓ 结尾直击主题，口号式收束简洁有力
