✎作文范文
爬山虎作文
我们学校的教学楼墙面上爬满了一种绿色的藤蔓植物——爬山虎。远远望去，教学楼的墙面上像刷了一层绿漆似的，也像一片绿色的海洋。一阵风儿吹过，满墙的的爬山虎“沙沙”地摇动着，一定是绿海上那奔腾不息的波涛吧。
爬山虎的叶子如同一个个大巴掌。一墙的爬山虎又如同一只只无头壁虎，身子紧贴墙面，一动也不动，真有趣！
我一直以为墙面上有架子，它才能稳稳地爬上去，可是后来我并没有在墙上找到架子。奇怪？没有架子，爬山虎是怎样爬上教学楼的呢？
前几天中午，我来到了被爬山虎缠得密密麻麻的教学楼前。望着那茂密的爬山虎，我越来越想知道其中鲜为人知的秘密了。我把爬山虎的掌形叶掀开一看：哈哈！原来爬山虎长着“脚”呀！在每条藤上都长着几只“脚”，是一个个芝麻粒儿大的小圆盘，它像吸盘似的紧紧吸附在教学楼的墙面上。
我想看看爬山虎的“脚”吸力到底有多大，便用力扯那些粉红色和淡绿色相间的“脚”，一不小心就给扯断了。我又用指甲去刮吸在墙上的“脚”，可是没能够成功，爬山虎的“脚”始终没有松动分毫。
爬山虎就这样爬呀爬，攀呀攀，给教学楼穿上了绿衣裳。还有的把脑袋探进了窗户里。
没想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本领啊！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、观察日记
【成语使用】
奔腾不息、鲜为人知、密密麻麻
【形容词】
绿色的、茂密的、粉红色的、淡绿色的、奇妙的、不起眼的
【好词好句】
1. 远远望去，教学楼的墙面上像刷了一层绿漆似的，也像一片绿色的海洋。
2. 一墙的爬山虎又如同一只只无头壁虎，身子紧贴墙面，一动也不动，真有趣！
3. 爬山虎就这样爬呀爬，攀呀攀，给教学楼穿上了绿衣裳。
4. 还有的把脑袋探进了窗户里。
【修辞手法】
比喻：”远远望去，教学楼的墙面上像刷了一层绿漆似的，也像一片绿色的海洋“，以“绿漆”和“海洋”作比，突出爬山虎覆盖之广、色泽之浓、生机之盛
排比：“爬呀爬，攀呀攀”，通过叠词式动作重复，强化爬山虎不懈向上、持续生长的动态感
【文字校对】
• "满墙的的爬山虎"应为"满墙的爬山虎"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，由远及近、由面到点层层深入描写爬山虎形态与结构
✓ 拟人灵动，“把脑袋探进了窗户里”赋予植物以童趣生命感
✓ 疑问推进，以“奇怪？”“鲜为人知的秘密”自然牵引读者探究兴趣
✓ 细节传神，“芝麻粒儿大的小圆盘”“吸盘似的紧紧吸附”精准呈现微观特征