乐猫

【导语】五年级叙事作文:乐猫,观察细致,对猫的动作描写生动传神,如“用牙齿把我拉到了它的碗那里”“用爪子拍了拍它的碗”,叙事节奏明快,情节富有生活气息和童趣感。

乐猫

作文范文

主题: 喜爱、成长、温情、童心、生命陪伴、家庭生活

我家以前有一只猫,我非常喜欢它。

这只猫我给它取名为乐乐,有时我就叫它“乐猫”。它长得很漂亮,它的耳朵是黄色的;那张调皮而又可爱的脸是白色的;它浑身上上下都是黄白相间的条纹,看上去活像只小老虎。

乐猫十分贪吃。有一次,我正在吃我爱吃的鱼,我吃着吃着,听到了“喵喵,喵”的叫声,一开始我没理会。乐乐见我没理会,就走到我的脚下,伸出右爪在我的脚上拍了拍。我低下头,乐乐就用牙齿把我拉到了它的碗那里,用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟,飞快地把碗里的那条鱼给了乐乐,它就在一旁津津有味地吃了起来,它一只手扶着碗,另一只手就压着鱼,生怕鱼跑掉了。

乐乐不仅贪吃,而且还很调皮呢!

有一次,它在家里的饭桌上跳来跳去,然后又到放水和一些用品的桌子上,一会儿用爪子从纸盒上往下压,一会儿用尾巴在桌子上扫来扫去,它还把尾巴伸进杯子里。妈妈看到这一景象,她彻底火了,拿着扫把就追过去,乐猫看到妈妈火了就急忙从桌上跳下来,可怜的杯子就在乐猫跳下来的那一时刻被摔碎了!乐乐不管杯子怎么了,撒腿就跑,它赶紧躲进了笼子里。妈妈边跑边喊:“乐猫,乐猫你给我出来。叫了半天没反应。妈妈就开始找,最后妈妈在笼子里找到了它,乐猫使劲往里挤,想把自己藏起来,它的小脚和尾巴都在发抖,连个粗气都不敢喘,妈妈看到这一幕不禁笑了起来。

我最喜欢我家的乐猫了!

五年级:蝶枫月儿飘 (叶思)

精选读者点评

乐猫“用牙齿把我拉到了它的碗那里”,这个“拉”字太传神!孩子传神至极猫的执拗劲儿,比“叼”“拽”都新鲜,还带着点小霸道的亲昵。再翻翻后头,“一只手扶着碗,另一只手就压着鱼”,这哪是猫啊,分明是个护食的小人儿!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文

【成语使用】

津津有味、恍然大悟

【形容词】

漂亮、调皮、可爱、黄白相间、可怜、粗

【好词好句】

1. 它浑身上上下都是黄白相间的条纹,看上去活像只小老虎。

2. 它一只手扶着碗,另一只手就压着鱼,生怕鱼跑掉了。

3. 乐猫使劲往里挤,想把自己藏起来,它的小脚和尾巴都在发抖,连个粗气都不敢喘。

【修辞手法】

比喻:”看上去活像只小老虎“,以小老虎喻猫的斑纹与神气,突出其活泼威风之态

【文字校对】

• "浑身上上下"应为"浑身上下"

• "一只手扶着碗,另一只手就压着鱼"应为"一只爪子扶着碗,另一只爪子就压着鱼"

• "妈妈边跑边喊:‘乐猫,乐猫你给我出来。叫了半天没反应。’"标点不当,句号应为逗号,引号内句末应为感叹号或句号,且前后句逻辑衔接需调整

【写作亮点】

✓ 观察细致,对猫的动作描写生动传神,如“用牙齿把我拉到了它的碗那里”“用爪子拍了拍它的碗”

✓ 叙事节奏明快,情节富有生活气息和童趣感

✓ 心理与神态描写自然融合,如“连个粗气都不敢喘”“小脚和尾巴都在发抖”

✓ 人称亲切自然,以“我”的视角贯穿始终,情感真挚饱满

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