
✎作文范文
“危险”是字典里一翻就有的一个词,“安全”是我们常挂在嘴边的两个字,“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔,能够克这个词的只有“安全”。安全既是我们的好朋友,也是无形的杀手。我们只有跟“安全”手拉手,才能拥有它。但是我们一旦不注意,它便会和我们反目成仇。
我读三年级的时候,曾发生过一件让我印象深刻的事。那是一个星期二的下午,上课铃响了,同学们一个个飞奔来到操场,脸上洋溢着喜悦的神情,准备好好上一节体育课。大家都没有注意到,危险正在悄悄地靠近我们。我们站好队以后,老师对我们说:“绕着操场跑三圈!”我们立刻三五成群地跑起来。跑到一半时,有的同学已经累得气喘吁吁,有的同学却还是跑得很起劲。小红见小冬跑得像只蜗牛似的,便埋怨道:“你跑快点呀!”小冬嘴里应着,可还是跑不起来。小红一时冲动,猛地用手一推,小冬“扑通”一声翻到在地……我们连忙扶起小冬,可为时已晚,小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了,然后才意识到事情的重要性,急忙带小冬往医务室赶……医生仔细一检查,发现小冬的一颗门牙断了一半。从此,在小冬那张漂亮的脸上,再也难以见到灿烂的笑容。同学们从这件事中你们吸取到教训了吗?知道安全的重要性了吗?是的,也许只是一瞬间,你的一个不轻易、一个看似简单的动作,却会给他人带来永远抹不掉的伤痕。
校园里的安全隐患还有很多。比如有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲,这样的行动是极其危险的!如果一个同学往下冲时撞对另一个同学,导致这位同学跌倒而被人才踩压,那后果将不堪设想。还有,在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的,万一掉下去,那后果将无法想象……这些隐患我们是可以消除的,只要我们每个同学多留心眼,多关爱他人、包容他人……有个别同学还得意洋洋的说:“我就在楼梯里跑,我就玩危险游戏,我也没少腿缺胳膊……”我要告诉这些同学:愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。
同学们,只要我们注意校园里的安全隐患,遵守学校规章制度,那么危险将会离我们越来越远。现在,让我们携起手来,远离危险,让安全伴我们快乐成长。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、议论文、演讲稿
【成语使用】
气喘吁吁、争先恐后、不堪设想、无法想象、得意洋洋
【形容词】
印象深刻、喜悦、危险、灿烂、漂亮、无形、简单、永远
【好词好句】
1. “危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔,能够克这个词的只有“安全”。
2. 小冬满口鲜血、泪流满面……我们先是被愣住了,然后才意识到事情的重要性。
3. 愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。
【修辞手法】
比喻:“危险”是我们一不小心就把我们拉入深渊的恶魔,将“危险”比作拉人入深渊的恶魔,突出其突发性与破坏力
引用:愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血,化用古训,凝练有力
排比:有的同学下楼梯喜欢你推我挤或争先恐后地往楼梯下冲……还有,在走廊栏杆上攀爬也是万万不可取的,以并列结构强化安全隐患的多样性与普遍性
【文字校对】
• "翻到在地"应为"摔倒在地"
• "撞对另一个同学"应为"撞到另一个同学"
• "被人才踩压"应为"被人踩踏"
• "没少腿缺胳膊"应为"没少胳膊缺腿"
【写作亮点】
✓ 以“危险”与“安全”的拟人化开篇,形象鲜明,富有张力
✓ 亲身经历事件叙述具体,细节真实(如“满口鲜血、泪流满面”),感染力强
✓ 多层次推进:由个例到现象,由现象到警示,逻辑清晰自然
✓ 结尾呼吁简洁有力,呼应开头,“让安全伴我们快乐成长”余味悠长