小学五年级端午节作文

【导语】小学五年级端午节作文,以儿歌开篇,自然引出节日记忆,富有生活气息与地域特色,多角度呈现端午习俗,南北方对比与家乡细节交织,内容丰实有序。

小学五年级端午节作文

我知道的端午节

伴随着岁月的钟声,我们将要迎来中国民族的传统节日之一——端午节,端午节是每年农历的五月初五,又称端阳节、重五节。

有一首关于端午节的儿歌,不知道大家是不是还记忆犹新。可能有同学会问:“是不是我们三年级下学期学的那一首‘五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋’”对了,你真聪明,就是这首民族儿歌!所谓吃粽子,赛龙舟是端午节的主要活动相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。

南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子和雄黄酒;而北方过端午节要吃“五红”:凉粉、苋菜、红豆瓣包的粽子、烤鸭和红烧肉。但无论是南北方,这一天还要用雄黄在儿童的额头上写一个“王”红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。每家每户还要插“五端”:营菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花,称为避邪花。

听了我的介绍,大家对端午节一定了解不少了吧!那就赶快和家人一起准备吧!希望你们能度过一个快乐的端午节!

家乡的端午节作文

“初一糕,初二棕,初三螺,初四桃,初五插艾......”每当念起这些儿时的歌谣,我就会想起家乡的端午节。

每年端午节来临,我就会和姐姐挎上篮子一起去山上采艾草,并配上石榴叶、栀子花等合为“五味草”。初五这一天家家门前都会插上艾草,据说可以镇邪避魔。当然在我们看来采艾草也是一件很快乐的事,因为在采艾草的同时也采下了大片快乐。妈妈还会用“五味草”给我们煮蛋吃,听说小孩吃了还不会咳嗽呢!所以我们都争着吃。

在我的记忆中,端午节除了可以吃鸭蛋,还有让人记忆深刻的粽子。

每到端午节,妈妈总会买很多粽叶,用水泡着,粽子馅一般是由糯米,配上绿豆,加上红豆,煮熟,然后我们小孩便像馋猫般围着蒸笼转,等待粽子出笼的时刻。

在我的家乡,端午节时,人们早早围在岸边,水上的龙舟队伍,衣裳鲜艳随风飘扬,小伙子们跃跃欲试。各支队伍争相竞发,大家齐心协力,奋力争先,这一刻,人们的呐喊声、鼓声、鞭炮声......震耳欲聋。

端午节真是一个丰富的节日!

又一个端午节来临了。每当想到端午节,我就会想起那位值得让人纪念的伟大爱国诗人——屈原。

屈原的一生是坎坷的,他把自己心中的爱国主义写成了一首又一首诗,直到后来国家灭亡,他也不屈服,身背年幼的皇帝,为国投江自杀。这感人事迹感动了我们一代又一代的炎黄子孙,他们为伟大的爱国主义诗人建立了这个节日——端午节。

在端午节里,人们要吃粽子、赛龙舟、插艾叶、戴香囊。记得我五六岁的时候,妈妈教过我一首儿歌:“五月五,是端阳。插艾叶,带香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”

我的家乡建湖,这里的人们也都这样。端午节前夕,就包好了粽子,插好了艾叶,戴好了香囊。洒黄酒,驱害虫,把房里打扫得干干净净,喜气洋洋地迎来端午节。

端午节时,我最爱戴香囊。那香囊的香气可香啦!让人闻着心旷神怡。我也爱吃粽子,特别是那甜丝丝的蜜枣粽子,又香又白、又嫩又甜的粽子让人吃了赞不绝口。

知识渊博的爸爸对我说,端午也叫端阳、重五划龙舟当时是为了打捞屈原的尸体;而往江里投粽子是为了让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。我听了,才明白为什么要赛龙舟、投粽子了。

我爱家乡的粽子,爱家乡的香囊,更爱家乡的端午节。

精选读者点评

这个“五味草”真通透采艾草时“采下了大片快乐”,多灵的比喻啊,把童年感、画面感、味道全裹进一句话里了。后面龙舟那段鼓声鞭炮声堆得太密,喘略显气,留两处声音就够了。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、记叙文、民俗文化类

【成语使用】

震耳欲聋、齐心协力、奋力争先、争先恐后、喜气洋洋、心旷神怡

【形容词】

鲜艳、干干净净、甜丝丝、又香又白、又嫩又甜、地道、古老、伟大

【好词好句】

1. “初一糕,初二棕,初三螺,初四桃,初五插艾……”每当念起这些儿时的歌谣,我就会想起家乡的端午节。

2. 在我们看来采艾草也是一件很快乐的事,因为在采艾草的同时也采下了大片快乐。

3. 那香囊的香气可香啦!让人闻着心旷神怡。

4. 我爱家乡的粽子,爱家乡的香囊,更爱家乡的端午节。

【修辞手法】

比喻:把采艾草比作“采下了大片快乐”,化抽象情感为具象收获,富有童趣与诗意

引用:“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋”

排比:“我爱家乡的粽子,爱家乡的香囊,更爱家乡的端午节”,层层递进,情感真挚饱满

【文字校对】

• "初二棕"应为"初二粽"

• "营菖蒲"应为"菖蒲"

• "带香囊"应为"戴香囊"

• "身背年幼的皇帝"史实有误,屈原投江时楚国尚未灭亡,亦无“年幼皇帝”之说,属常识性偏差

【写作亮点】

✓ 以儿歌开篇,自然引出节日记忆,富有生活气息与地域特色

✓ 多角度呈现端午习俗,南北方对比与家乡细节交织,内容丰实有序

✓ 儿童视角贯穿始终,语言质朴鲜活,如“馋猫般围着蒸笼转”生动传神

✓ 情感线索清晰,由物及人、由俗及情,结尾升华自然不刻意

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