五年级小学生人物作文

【导语】五年级小学生人物作文,选取平凡人物作为描写对象,立意质朴而真挚,多角度刻画人物形象,外貌、动作、语言、神态相融合。

五年级小学生人物作文

我最的尊敬人

令我尊敬的人很多,有无私奉献的老师,有救死扶伤的医生,有保家卫国的解放军叔叔,有探索奥秘的科学家。但是,最令我尊敬感动的却是一位非常平凡的老爷爷。

我家原先住在中华小区,那里凌乱又不整洁,垃圾堆得满地都是。夏季,常常引来许多苍蝇,味道臭臭的、怪怪的。由于脏乱差,很少有人去那里。最近,听说小区里来了一个捡垃圾的老爷爷,我惊喜万分,便马上跑去看。远远望去,只见一位身穿蓝衣服的老爷爷戴着口罩,手里拿着铁锨,弓着身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直着身子拍拍腰。我慢慢地靠进,发现老爷爷个子不高,戴着一副花镜,满头银发,脸上露出慈祥的笑容。然后,老爷爷推来一辆垃圾车,开始装垃圾。看到那脏脏的、臭臭的东西被装到车上,我为小区居民的不问明行为感到羞耻,也为老爷爷的善行所感动。想到这里就要恢复洁净的环境和清新的空气了,我心里无比喜悦。

有一次,我朋友不小心在小区里丢了一块手表,是老爷爷把手表找回来的。他把手表放到我朋友手里,语重心长地说:“以后,一定要把手表放好,不要随意乱丢,要爱惜呀。”老爷爷的话直说得我朋友眼泪盈眶,他说:“我会记住的,我会爱惜的。谢谢您帮我捡回来,谢谢您。”我和我的朋友越来越尊敬这位老爷爷了。”

每当慢步在洁净的街道上时,我总会想起那位曾经在我们院里捡过垃圾的老爷爷,那位再普通不过的、脸上挂满笑容的老爷爷。我在心里总是默默,地说:老爷爷,我们永远记住您。您永远是我们学习的榜样。我一定会记住这位老爷爷的。

平凡的女孩

一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。

平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。

我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。

可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”

精选读者点评

老爷爷弯腰铲垃圾那句亮了花镜、银发、慈祥笑,细节真细。后头“臭臭的、怪怪的”重复用词稍显啰嗦,换成“一股酸馊味直冲鼻子”会不会更振奋人心?

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

救死扶伤、保家卫国、语重心长、心旷神怡、失败是成功之母

【形容词】

凌乱、整洁、脏乱差、慈祥、洁净、清新、平凡、优美

【好词好句】

1. 远远望去,只见一位身穿蓝衣服的老爷爷戴着口罩,手里拿着铁锨,弓着身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直着身子拍拍腰。

2. 一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。

3. 爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。

【修辞手法】

比喻:黑珍珠般的大眼睛,将眼睛比作黑珍珠,突出其明亮灵动

引用:“失败是成功之母”,直接引用俗语,增强哲理感

【文字校对】

• "最的尊敬人"应为"最尊敬的人"

• "靠进"应为"靠近"

• "不问明行为"应为"不文明行为"

• "慢步"应为"漫步"

• "默默,地说"应为"默默地说道"

【写作亮点】

✓ 选取平凡人物作为描写对象,立意质朴而真挚

✓ 多角度刻画人物形象,外貌、动作、语言、神态相融合

✓ 两篇作文形成对照结构,一写他人、一写自我,构思自然

✓ 生活细节真实可感,如“拍腰”“花镜”“银发”等具画面感

猜你喜欢