五年级身边的小能人作文(精选12篇)

五年级身边的小能人作文(精选12篇)

五年级身边的小能人作文 篇1

她,长得瘦瘦小小,有点近视,有着一张能说会道的嘴巴,她就是我身边的小能人——王静怡。

王静怡绘画好。每当翻起她的图画本、素描本,我都会被那栩栩如生的图画吸引住。瞧!那串葡萄画得多么逼真啊,让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊,仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊,它扭动着纤柔的腰肢,向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。她也很喜欢画画,每到美术课,她总会专心致志地创作,好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。

王静怡不仅仅绘画好,并且唱歌也是一流的。

她来上音乐课时,总能听到优美动听的旋律,是谁在唱呢是她,她那清脆的声音回响在我的.耳畔,也钻到了我的心里。过节时,王静怡总能担任上主持人,难道唱歌没有帮忙吗春游时,愉悦的音符传遍了整个车子,大家沉浸在这完美的环境里,身上的每一个细胞仿佛都沉浸在这美妙的音乐中了,她也为此尽力一份力。

哦,她还是个很能干的小助手,常常帮教师做事情,叫我怎能不佩服呢

我身边的小能人就是——王静怡!

五年级身边的小能人作文 篇2

她,高高的个子,清秀的脸庞,温柔的`嗓音。没错,她就是我们班的“小能人”--张楚。张楚很能干,有很强的责任心,做事有主见,我十分佩服她。

我跟张楚在一个组值日,每一次她都认真扫地,扫地时她很少说话,有时我跟杨柳边扫地边聊天,看她默默不语,我俩见后便都很渐愧,又重扫了起来。每一次班级有人闹矛盾,她都十分镇定的处理,她不会动手打人,只是以理服人,她那张嘴比武力还利害,呢!每次提起她,眼前都会浮现出那“大姐大”的威风模样。她还会一样运动--跳皮筋。什么花式等等她都不在话下,她跳皮筋时,活像一条活泼的小鲤鱼“跳龙门”。张楚玲巧的双腿在皮筋中左拐右拐,看了都羡慕。

以上我说的张楚的优点可远远不指这些,她就像一位小能人,除了有些胆小以外,什么事都能做好,既像位女宇宙超人,又像我们班的“大姐大”,谁知道这位能人张楚,明天又会打破什么吉尼斯记录了呢?

五年级身边的小能人作文 篇3

我们班犹如“梁山聚义堂”,班中能人众多,其中我最佩服的小能人就是我们班的班长-----小恒。

小恒长着圆圆的脸,大大的眼睛,一看就是很精神;嘴的旁边有一道印子,远看起来像一道刀痕,有点侠士味道。

小恒学习成绩非常好,数学、语文、英语样样全能,是老师心中的模范学生。每次上课,总是第一个举手回答问题,干净利索,赢得老师和同学们的好评。

小恒还非常喜欢读课外书,四大名著、古文观止,科学博览,没有他不知道的"事情。

小恒不但学习好,字也写的非常工整漂亮,每次都能获的三颗星。

小恒还是我们班的热心人士,谁要是遇到困难,他总是主动帮助别人,也是老师的好帮手。

以后我要以小恒为榜样,多关心同学,主动举手发言,尤其是把我的字练好,争取下次也得三颗星。

五年级身边的小能人作文 篇4

我身边的小能人可多了!有“唱歌小能人”夏心悦;“画画小能人”徐子鹏;“跑步小能人”万向节……我想介绍的是我的同桌――“数学小能人”李永超。

他的数学可是顶呱呱的,班里无人能比。考试,我注意了他一下,在我们才写两面的时候他已经快写完了。他写完了后并没有东张西望,而是检查了一遍又一遍,需要的还在草稿本上算一遍。他让我想到了一句名言:天才是靠1%的智慧和99%的汗水才成功的。

第二天成绩出来了:“某某某63分;某某某94分;某某某89分;李永超100分。”当老师读到李永超的成绩后,同学们先是惊叹不已,继而鼓起了掌来,掌声经久不息。

李永超不仅在考试很好,课堂效率也很不错。每次老师喊他回答问题时,他总能达到每都不误;做课时作业时,他总是第一个写完交给老师并且每一题都全对,真让人羡慕不已。

,我带了一些奥数题给他做。我选了一个较难的,他拿起笔来就开始思考,他先是皱紧眉头,在纸上算了算,看看题目,再继续算。就这样,不到一分钟,李永超就把正确的答案算了出来,真让我大吃一惊。我当时做这道题目的速度可是它的3倍呢!他只用短短一分钟就做了,出来我真想拜他为师。

,我一道数学题不懂,请教李永超。他大略的看了一下,然后头头是道地讲出了他的解决方案。那风度简直可以当一位鼎鼎有名的小数学教授了。

怎么样?听完我的介绍后,知道李永超在学习数学这方面的能力了吧!有没有让你吃惊的嘴巴都合不起来了呢?

五年级身边的小能人作文 篇5

他,长得不高,矮矮的,头发密密麻麻,眼小聚光,他有一个大特点,那就是,专注。他就是我们班的电脑小能人——王成佳

在学校,他是我们班的电脑达人,他喜欢的就是电脑课,学校电脑老化,经常死机,同学就找他,他也十分热心肠,经常帮助同学。有,电脑室里有一台电脑中毒了,怎么开也开不了机,连电脑老师都拿它没辙,这时,王成佳自告奋勇,他说他能修好,老师半信半疑的说:“你真行?”王成佳摸捣一会说:“可能是散热不良、移动不当或者灰尘太多了。”同学们都对他刮目相看,对于我们刚刚见过的台式电脑王成佳这么快就摸清了。经过仔细检查,王成佳认为是散热不良导致的,于是把电脑里的风扇的灰尘清除,将机箱内的灰尘清理一遍,然后把机箱放到通风一点的地方。过了一周,王成佳再来查看时已经可以开机了,同学们都对他赞叹不已,而他谦虚地说:“趣趣小山,胡子瓜子。”同学们都笑了起来,不约而同的说:“是区区小事,何足挂齿。”“哦?是吗?嘻嘻”他吐了吐舌头。

在家,他是我们的“电脑百科全书”每当我们买个手机啦,电脑啦,他总是将这些东西研究透,如果我们有什么疑问,他就会立刻为我们解答。

他就是我们班的电脑小能人——王成佳。

五年级:王成怡

五年级身边的小能人作文 篇6

人在江湖,各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。

爱笑的他,写起字来却很沉得住气。第一次见识到,是开学交作品布置教室时,从琳琅满目的作品中,我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现,钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格,独特的情调,一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁,白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字,别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润,入木三分,刚柔并济,使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅,如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上,真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。

如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手,那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法,他的毛笔字也可算一绝。这不,只见他提起毛笔,几乎不用思考,“刷刷刷”几笔,就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法,谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象,如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转,跳跃的一捺,让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时,到底怀有一腔怎样的情感?是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔?

不过,当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时,不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧!

五年级身边的小能人作文 篇7

我身边有一位艺术小能人,她就是我的姐姐邓美林

姐姐做的手抄报特别好。有一次,学校让她们做关于运动会的手抄报,姐姐回到家略微想了一会,就开始画了。只见她一会儿工笔细描,一会儿挥笔速写十分专注连我来了都不知道。不过十分钟,一个个栩栩如生的运动健儿就跃然纸上了。瞧,手抄报的边框是两个祥云火炬,中间的中缝把手抄报均匀地分成两部分。生动的诗歌,她就用长长的垂柳和飞翔的小鸟作边框;优美的散文,她就用修长的翠竹和一剪疏梅作为插图;古典的文言……色彩刚刚好。我非常佩服姐姐那双巧手,我一直沉浸在她的手抄报里。

姐姐不仅手抄报做得好,做手工的技术也非常棒。有一次,她用几根纸条折上折下,彩色的纸条像不安分的蝴蝶,在她的手里飞快的扑扇着。看着我眼花缭乱。还不到十几秒的工夫,一只回头观望的小鹿编好了!小鹿的角不长不短,和小鹿那修长的腿显得特别秀美,它的头往后扭着,好像在回答妈妈的呼唤呢!我也十分喜欢她的手工。

呀,姐姐被称为“艺术小能人”真是当之无愧。

五年级:王俊杰

五年级身边的小能人作文 篇8

我们班里的小能人很多,有唱歌厉害的,有舞姿优美的,还有电脑小能人,学习超好的学霸……我的朋友陈怡琳打乒乓球很厉害。被同学们称为乒乓球之神,我认为他是我们班的乒乓球小能人。

一个风和日丽的`中午,我向他发起了挑战,要和他比赛打乒乓球,他也接受了挑战。放学后,我们来到了操场,放下书包,拿出球拍和乒乓球。我们比赛的事,很快传开了。吸引了很多观众。

我们5分定输羸,失误一次算一分,谁先得5分,就算谁输。比赛开始了,他方先发球。只见白色小球突然袭来,我刚挡过去,球又飞了回来。说时迟那时快,乒乓球带着一股风,迅速地冲向我,球速太快了,想挡也挡不住了,我输了一分。激烈的比赛仍在进行着,我己经落后,不知该怎么办?

上半场结束了,比分是4比0,还差最后一球我就要输了。但是不知道怎么了,下半场他的手变得不灵活了,总是输,最后比分变成了4比5,我赢了比赛。但是他每天都会练习,怎么会输呢?原来,他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍着痛在跟我打。

虽然我赢了,但是最后的冠军应该是他。他不但乒乓球打的好,而且还有坚韧的毅力。我认为他是我们班的乒乓球小能人,你们觉得呢?

五年级身边的小能人作文 篇9

一把又粗又长的辫子,一双黑珍珠似的眼睛,一张红彤彤的脸,这就是我们班的习作小能手一一李丽。

有一次,老师给我们布置了一篇课后,一下课,李丽便“埋头疾书”。我悄悄地绕到她身后,她丝毫没有察觉!我轻轻弯下腰一看,原来她在写。似乎是我惊动了她,她转过头来,看到我在她身后,便问道:“有什么事情吗?”我笑着说:“没什么事,只是看看你在干什么。”我虽然嘴上说没什么,但心里对她十分敬佩。

还有一次,我写完一篇文章,请她帮我修改。她接过本,不是一目十行,而是字句推敲。不一会儿,我的中就多了许多优美的词句,可见她平时看的"书多,由此积累的好词佳句数不胜数。

是李丽把我引上了写作的道路,是她让我爱上了写作。我要好好感谢这位小作家,谢谢她对我的指导和帮助。

五年级身边的小能人作文 篇10

在我们这个整个五年级里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里,有许多的小能人。瞧,一会儿冒出一个管理小能人(戴莹),一会儿钻出一个胆小小能人(陈嘉蕙),一会又飞出一个xxx小能人……真是多得数不清。我今天要介绍的既不是那个冒出的,也不是那个钻出的.,更不是那个飞的,而是鼎鼎大名的江滢君。

江滢君有一个“银嗓子”。之所以不说她有“金嗓子”是因为江滢君有时会破音和走音(谁不是啊)。她还跟我一起从三年级开始一直参加学校的“小歌手大赛”。只不过只有三年级得了奖,四年级时复赛惨遭淘汰,五年级(现在)还没有举行决赛,而且还加了两个女生:陈嘉蕙和张静琪。

江滢君的歌声也很动听。今天的体育课就是一件事例。上体育课时,我们四个在排练。忽然下起雨来,但是我们都不以为然,后来雨越下越大,我们只好跑到别的地方去避雨(因为来不及跑回教室)。我们继续排练。我们一起唱《黑糖秀》,中间有一段江滢君的独唱部分。江滢君唱了一次,与就小了一点。江滢君又唱一次,雨又小了。后来她反复唱,雨就没了,乌云也散去了。可见江滢君的歌声多厉害啊,连雨和乌云都打动了。

怎么样,我没有说错吧。江滢君就是我们五(2)班的唱歌小能人。

五年级身边的小能人作文 篇11

蕉四小五年八班第三列第三排,有少年者,大名黄煜,人赠雅号“考神”,其无人不知,无人不晓,乃吾班一才子也!何为才也?莫急,请听吾慢慢道来。

一曰:人长得“帅”。要说此“神”之相,可谓是别有春秋:小眼对小鼻,肥厚耳朵很机灵,天生瓜子脸,小嘴有洞天,吓死英雄汉。好家伙!活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是,此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将,一举夺魁,使人啧啧赞叹,可谓是“别班同学吓哑了,我班同学吓傻了”。此后,他便平步青云,扶摇直上,成为各科老师钟爱之小助手也,男生之榜样,女生之偶像。

二曰:学习棒。瓜子脸长啥样?宽脑门,尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸,注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业,一思考题难倒全班一群人,众人绞尽脑汁,不得其解。此“神”众人截然不同,大胆举手发言,赢得全班一致喝彩,运用从前学过的知识算出得数,老师喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不仅数学成绩惊为天人,还独占语文、英语等各科全优生,实属天才也!本班好汉如天上云彩般数不胜数,与其挑战者更如潮涌,却个个败北而归,号称“天下无敌”。

此“神”虽貌不惊人,却透着一股子机灵劲儿,从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉!

福建宁德蕉城区宁德蕉城四小五年级:李兆岚

五年级身边的小能人作文 篇12

她是我们班的小能人,她的德、智、体、美、劳全面发展,是我们班当之无愧的第一名,那就是于小红。

她个子不高,长着一头乌黑的头发,一双大大的眼睛炯炯有神,一张小巧玲珑的嘴巴, 一双灵活的小手。 她爱好广泛, 尤其喜欢看书, 她就像一只 “小书虫” ,书就是她的食物,正如俗话所说“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”她拿这句话来时时刻刻提醒自己看书, 一个月她能看完一本书。 别看她是一名女生,可性格却跟男生差不多,只要哪一位女生被男生欺负,都会找她来帮忙,时间久了,没有一位男生敢再欺负女生,因为,男生们都特怕于小红发火的样子。

要说她最拿手那个科目,当然是体育啦!她跑步时的爆发力是最惊人的,记得有一次运动会, 她参加了跑步比赛, 发令枪的枪声响了, 人们还没有反应过来,她先走一步,只见一位像风一样的女子直冲终点,人们才回过神来,她已经到达了终点。于小红在足球方面也不落后,有一次踢足球时,有一群男生说“女生踢的是什么破球呀!根本不会踢还在这里装会踢!”于小红看着男生嫌弃的表情,一下就被激怒了,她把所有的仇恨都发泄在足球上,她右脚用力一踢,那个足球直冲对方的球门, 男生队的守门员防也防不住, 只好眼巴巴的看着足球进了球门。

我们女生队积一分,她对自己的爆发力感到十分惊讶,我们几个女生在一旁赞不绝口,男生们看了也目瞪口呆,都在后悔刚刚说的话。

于小红不但体育好,语文也不差哦!就在这次期中考,以前次次语文单元检测的`成绩都在前五名的于小红,在这次期中考,成绩不仅是班上第一,也是全年级四个班的第一,她考了一个让老师都惊讶的成绩——98 分!我向她请教成功的秘诀,她告诉我:“功夫不负有心人。只要你有决心,肯动脑筋,做什么事情都能成功的!”

她是我们班的小能人——于小红,她各方面出类拔萃,我真打心眼儿里佩服她,今后一定向她学习。

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