
五年级这样的人让我作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:抓小偷
中心思想:妈妈用善良和勇敢保护了他人,教会我做人要乐于助人。
每一个人都有让自己敬佩的地方,让自己感动、尊敬、叹息……这些人的优点或缺点会给别人留下深刻的印象。
让我最敬佩的人是我的妈妈,我的妈妈有一双看东西看的很模糊的眼睛,脸上长满了皱纹,背稍微有点驼,一双心灵手巧的手,一双用于帮助别人的"手,一双用于劳动的手,妈妈有一颗勇敢、善良的心。
有一天,我和妈妈去逛街,我们俩来到街上,街上已人山人海,车也来来往往,越来越多的车,街上可热闹啦!我们逛着逛着,就来到了菜市场,买菜的人大多数都是我们熟悉的,为什么这么说呢?因为这些人经常来这里卖菜。我们正在买菜,买完菜,妈妈正要付钱给那位阿姨,妈妈看见那里有一位小偷想要头以为老奶奶的钱包,妈妈急忙把钱付了,就去追那个小偷,最终那个小偷被妈妈抓到了,老奶奶的钱包也拿回来了,那个小偷还被妈妈送到了派出所,回来,妈妈把钱包一分不少的还给那个老奶奶,老奶奶对妈妈说:“大姑娘谢谢你呀!要不是你帮我抓到了那个小偷,要不然我就没钱给我孙子治病了,大姑娘你是我们家的恩人呀!”老奶奶连忙道谢,妈妈听了这番话,还给老奶奶三四百块钱让她回去带她的孙子去治病,我在一旁都看呆了,心里特敬佩妈妈,我长大了,也要做一个善良、勇敢的人去帮助别人。
妈妈做的这件事非常非常的让我佩服,妈妈竟然身手这么好。
五年级这样的人让我作文 篇2
情感风格:温情、细腻
核心事件:妈妈织毛衣
中心思想:母亲的无私付出与孩子的感恩之心是成长中最珍贵的财富。
时间过得真快,一转眼一年又过去了,我又长大了一岁,今年是龙年,我已经12岁了,长这么大都离不开妈妈的关心和照顾,她在我的心目中是我最敬佩的人!
我妈妈是个慈祥的母亲,她现在的工作很忙,几乎没有一天休息,她现在是做人力资源的工作,白天上班很忙,回到家还要帮我打毛衣,我穿的衣服都是她亲手帮我织的,感觉到非常的温暖,虽然天气非常的.冷,但是我感觉穿了妈妈织的毛衣就会暖到心头,我太高兴了,我很感谢妈妈对我的关心和无微不至的照顾。
记得在我上一年级的时候,刚开始学拼音的时候,我一点都不会,aoe都分不清,妈妈就等我放学回家教我一个个的读,读得嗓子都快哑了我才有点明白,妈妈对我的付出是挺多的,因为我的学习态度差,上课又经常开小差,所以就经常是落后的,但是妈妈每次都对我充满了信心,每次的学习用品,穿衣等都是妈妈帮我买的,我很爱我的妈妈,他是我最敬佩的人。
我现在已经要上五年级的下学期了,经过半年的补课学习我的英语从个位数上升到了两位数,虽然还是不及格,可是我的内心也非常想提高点,但是还是离及格差了12分,妈妈在看到我的素质单时也开心的笑了,其实我的内心是非常对不起她的,可是他还是依然对我充满了信心,所以我感觉我妈妈是世上最伟大的人,我爱我妈妈,他是我一生中最敬佩的人。
妈妈,我要努力学习,为你争光,总有一天我会对你说:妈妈我英语及格了,请为我加油吧!
五年级这样的人让我作文 篇3
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:卖麻团老人诚信还钱
中心思想:平凡人身上闪耀的诚信美德最值得敬佩
那是一颗历史悠久的梧桐树,树上那一片片翠绿的梧桐叶,有时随着微风的拂动,慢慢飘洒下了,那我让我敬佩的人就被遮蔽在这高大的梧桐树下。
穿着一身洗得发白的旧军衣,上下整洁得体。那是位卖麻团的老人,可他身上显出得干炼精神。也完全不像那些年过半旬的老人。
梧桐叶一片一片随着风飘散下来。落在老人卖麻团的篮子边。一旁的小孩,也在津津有味地品尝着老人的麻团。
老人的生意很好,每天清晨,天空还在朦胧当中,雾色笼罩着整个大街。老人的叫卖声却已经响起了“卖麻团嘞,卖麻团嘞!”每当这时,几个馋嘴的小孩就会一咕溜地跑到老人前,老人也只是笑笑,将麻团递给孩子们。
在我的`印象中,我对这位老人记忆最深刻的一次,便是那次。
每天看到老人,他的生意都很好。原本就喜爱甜食的我,也就开始馋嘴了。
我去的时候老人的麻团,卖的也差不多了。“两个谢谢。”“好嘞!”老人将麻团熟练地用袋子装好。打了个结,递给了我。“得快点吃了,凉了就不好吃了!”我伸手将钱递给老人。边走边尝了一口麻团,也真是让人回味无穷。
突然,老人叫住了我,我正当疑惑,老人忽然将四元钱塞进我的手中“小姑娘,你是不是忘了点什么?”我连忙打开钱包一看,原来是我将五元,错看成五角了。
再抬头,老人已经开始收摊了。这时早晨的太阳才刚刚升起,老人将放麻团用的篮子用绳子捆起来,放到电瓶车上,又迈开腿进了电瓶车,电瓶车慢慢驶走,老人的身影也在我的视线中逐渐模糊。
又有几片梧桐叶飘落了下来。落在了老人卖麻团的地方。起风了,一阵阵微风拂过,树叶满天飞舞,拂过老人卖麻团的地方。将老人的踪迹隐匿,仿佛从来没有人来过一样。
回家的路上,我看见附近有一个花展,我在好奇心的驱使下走了进去,各色各样的花朵映入眼帘,但我清楚,我要找的那花不在这儿。再往里走,我终于一片树丛中发现了它。它的花朵不过指甲盖般大小,但它散发出的香气却是这无数的花中独一无二的,但也是最平凡的,它不跟那些娇艳的花争奇斗艳,只在最平凡的角落默默地,贡献出自己存在的价值。
没错,它就是——桂花。
在这个花香弥漫的季节,我遇到了比花,更美的人。
五年级这样的人让我作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:小保姆送水给老奶奶
中心思想:小保姆的善举让我明白了助人为乐的真正意义
我坐在树荫底下乘凉,王大婶和张阿姨还有我妈妈在树荫底下织毛衣,郝大妈的小保姆在干活呢.有几位哥哥在打扑克.
郝大妈的小保姆是一个心地善良的人,一向都是有求必应的,所以大家都很喜欢她.
忽然,有一个老奶奶和一个小妹妹进来了.
小妹妹看着地里的"瓜:奶奶我渴.
老奶奶说:给我的孙子一点水 吧.
老奶奶说:求你们给我一点水吧.
王大婶说:那有水龙头,自己去喝,可别沾嘴边,说着就摇着头进了房间.
几个哥哥摔掉扑克,说道:真晦气.
小保姆看到了这一切,她把水杯洗干净了,把那清爽可口的凉水送到了老奶奶手里,老奶奶先让那个小妹妹先喝.我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里.老奶奶和那个小妹妹跪在了地上,我和小保姆赶紧扶他们祖孙两人,道谢后告别.
十几年来,我一直不忘那个小保姆是他让我学会了助人,理解了助人为乐这个道理的意思,她,那个小保姆,是一个值得怀念得人.
五年级这样的人让我作文 篇5
情感风格:稚嫩、细腻
核心事件:小男孩与死鱼
中心思想:孩子的纯真需要大人的理解与倾听。
寒假的一天,我来到观海长廊散步,诺大的海滩上,有的孩子在玩沙,有的孩子在游泳,有的孩子……咦?他在干什么?我不禁有些错愕—
映入我眼帘的,是一个四五岁的小男孩,他正低着头在寻找着什么,找到了,便如获珍宝般用手捧着,再慢慢蹲下,小心翼翼地放入水中,然后就一直蹲在那里,嘴里嘟囔着什么。过了好一会儿,才开始新的寻找……
看了一会儿,我终于抑制不住自己的好奇心,悄悄走近了男孩,此时,他又收获了一个战利品,正兴冲冲地向海边跑去,我定睛一看,那被男孩当成宝贝捧在手心的,竟是一条小鱼!而且还是一条…死鱼!这些鱼恐怕是涨潮时来到了沙难,退潮后便死在了这里。可怜这孩子一片好心,救的却是死鱼。
我正暗自感叹,却突然听见海边传来一阵哭声,而发出哭声的,可不就是那个小男孩吗?只见他那稚嫩的小脸上满是泪痕,一只小手还在海水里搅动,“你们怎么不游走呢…再不游走,其他小朋友会把你们抓走的…”他嘟囔着,可那几条鱼仍然不为所动,阳光从小男孩的发隙间穿过,在它们雪白的肚皮上反射出一片冰凉的光芒。
也许是见那几条鱼丝毫没有游走的意思,小男孩的哭声越发大了,他的泪水滴在水中,荡起一圈圈涟漪。“大过年的,他怎么又哭了?”,一个声音突兀地闯了进来,小男孩猛地一抖,惊恐地转过头,望着来者——
那是一个三十多岁的`男子,脸上充满了怒火,他居高临下地站在小男孩面前,对他吼道:“你怎么回事,男子汉大丈夫哪能说哭就哭?”
“你怎么能动不动就吼孩子呢?”一名年轻的女子责怪道,说完,她亲昵地拍拍小男孩的肩膀:“别哭了,等会妈妈帮你买条新的!”
“可是,为什么……”小男孩带着哭腔说,
“奶奶明白,刚才爸爸骂你,你不高兴了对吗?”一名老奶奶一脸慈样地说。
小男孩张了张嘴,好像想说什么。但最终什么也没说出来。
小男孩被家人拉走了,而我却久久不能释怀刚才那群大人,不管是责骂的还是安慰的,都没有一个人停下来听孩子好好说句话,他们是没有时间吗?不,他们只是没有耐心,不明白小小的孩子最需要的是大人的倾听,这样的人,不由得让我叹息!
五年级这样的人让我作文 篇6
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:风中拾叶
中心思想:一个陌生女孩的善举让我懂得了助人为乐的可贵。
有这样一个人,常常出现再我的脑海里,我不知道他叫什么名字,但她的品格一直激励着我。
那是秋天,院子里漂满桂花那诱人的清香,许多人来院子里观赏,下午他们也会在这树下乘凉,可是桂花虽然香,但在它凋谢时,它的花瓣会飘落下来很难收拾,而且秋天又是个多风的季节,一刮风,就更难收拾了。那天,我便尝到了那种滋味。
一天中午,我看院子里没有人,便收拾了起来,我把那些花瓣、树叶扫在一起,可我一转身拿袋子时,刮起了风,刚扫在一起的树叶随风飘扬,不知是不是专门和我作对,风还继续吹着不停了。我便一个一个的抓,一片树叶掉下来,可我过去又被风吹了起来。我东跑跑,西跑跑,可一个也没抓到。
这时一个小女孩走了进来,她穿着一件单薄的毛衣,一条牛仔裤,胸前还戴着一条红领巾。她向我走来,对我轻轻地说:“小姐姐,风这么大,这么多树叶,你一个人一定追不上,我来帮你吧!”说完,她便帮我抓起了树叶,我呆住了,一个与我素不相识的人,竟帮我收拾院子,我始终没动,过了一会,她又说:“别愣了,我一个人不行,你还不快来。”她的`话打断了我的思路,和他一起收拾,没过一会儿,树叶又装满了一袋。
这时,我刚想问她叫什么名字,可她却走了,他只给我留下了那甜润的声音,还有她那助人为乐的品格。
我并不知道她的名字,但她那助人为乐的品格一直激励着我。
现在她那甜润的声音、助人为乐的品格和她的身影又出现在我的脑海里了。
五年级这样的人让我作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:饮料瓶砸到环卫工人头上
中心思想:一个小小的误会,展现了人性中善良与包容的力量。
一次放学的路上,看见一位环卫工人正在清扫着路边的垃圾,这时一位小伙子站在很远的地方,想“投篮”把饮料瓶投进垃圾桶,一不小心把饮料瓶扔到了正在打扫卫生的环卫工人的头上,路旁的`行人都驻足观望,小伙子跑过去不好意思的对环卫工人说:“对不起,对不起,我不是故意的.”我的心“咯噔”一下,想:糟了,肯定免不了一场争吵.不想,这位环卫工人叔叔愣了一下,没有埋怨,只是用手摸摸被砸疼的头,微笑说:“没关系,没关系.”话音刚落环卫工人弯下腰,把饮料瓶踩扁,轻轻地扔进了附近的垃圾桶内,继续打扫马路……
五年级这样的人让我作文 篇8
情感风格:羞愧、严谨
核心事件:作业本被投影
中心思想:通过老师的批评和指导,我明白了字如其人的道理并取得了进步
下午我们开始发作业本,我的呢,我赶忙问老师。接下来老师的操作让我始料未及,他把我的作业放到投影上,我当时很是羞愧,红着个脸。被老师狠狠批评了一顿,让我以后每一天都去办公室找他练字,他虽然当时很凶,但我每一次去办公室找他,他都会仔细的给我指导,给我说了很多的道理,让我明白了字如其人的含义。正因如此,在老师的帮助下,我有了很大的进步,老师对我也很看重。从此他就在我的脑海里留下了深深的"印象,成为了我最尊敬的人。
五年级这样的人让我作文 篇9
情感风格:温情脉脉、细腻动人
核心事件:老爷爷在超市排队
中心思想:在小事中体现尊老爱幼的美德,传递社会正能量。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的义务,但现实生活中有许多的人就不明白这些道理,这样的人让我叹息。
记得那是一次放学回家,妈妈让我去小区门口的超市买点东西,那时正赶上下班的时候,也是超市人流量的高峰期,等我选好东西结帐时,前面已经排了很长很长的队伍,只见收银员手指不停地压着键盘,嘴里不停地叮嘱顾客拿好东西,满脸的汗水如珠子般滚落,接下来的一幕,让我明白了什么是真善美,什么是假恶丑。
我在长长的队伍中焦急地等待着,一位拄着拐杖的老爷爷引起了我的注意:长长的`队伍挪动时他一跛一颠的,瘦弱的身躯一触就倒,手里还拿着很多东西,看着长龙似的队伍,我替老爷爷捏一把汗,只见沉甸甸的东西提上了收银台,不知过了多久,后面的人们开始躁动了,“怎么回事呀!这么久了。”有人在队伍里面说。
到底发生什么事情呢?为了探明真相,我如脱兔般前往,“保质期到什么时候啊?”老爷爷一脸歉意地问。“老爷子,保质期到xxxx年呢。”售货员边看商品边把脸靠近老人回答。看着这一幕,我才知道老人听力也不好,我也为售货员尊老爱幼的品质心生敬意。
突然不和谐的声音打破了这一画面:一位脾气暴躁的中年人大声吼道:“腿脚不方便,听力有障碍……耽搁大家这么长时间。”
看到这些,听到这些,我对售货员的品质心生敬意,我对不尊老爱幼的你感到叹息。
五年级这样的人让我作文 篇10
情感风格:细腻、质朴
核心事件:妈妈的手
中心思想:妈妈粗糙的手是她对子女无私爱的见证。
如果你要问我,我最敬佩谁。我会毫不犹豫地告诉你,我最敬佩的人就是我最亲爱的妈妈。
妈妈是一位勤劳的家庭主妇。为了贴补家用,妈妈上了几年的班。每天早晨起来我都看不见妈妈的身影,可我从来没有听妈妈说过一声苦,叫过一声累,她总是任劳任怨。
由于妈妈的"手经常在水里浸泡,妈妈的手脱皮了,每个手指头都能剥下一层皮来。我让妈妈去医院看看,可她总说没事。日夜操劳,妈妈粗糙的手碰到我的皮肤,让我都嫌疼。记得那天晚上,我突然发高烧,妈妈把我搂在怀里,用手摸摸我的脸,又摸摸我的额头。那手上全是老茧,磨得我好疼,可我不敢说,因为我怕说了会伤到妈妈的心。
妈妈每天忙这忙那,好像有扫不完的地、洗不完的衣服……我曾经埋怨过妈妈的手,因为她没有像别人的妈妈的手那样灵巧,能给我织美丽的毛衣。可我也忘不了,正是这双粗糙的、开裂的手,在我夜晚把被子蹬掉时,为我轻轻盖上;在我饿了、渴了时,为我做可口的食物;在我生病需要照顾时,为我康复起来而忙这忙那……
妈妈的手也不是生来就是那样粗糙。妈妈也曾经有过光滑细润的手,为了我和姐姐,妈妈每天日夜操劳,老茧、裂口都爬上了妈妈的手。我可以说,妈妈粗糙的手,是妈妈对子女爱的见证。
我爱这粗糙的手,我更爱这手的主人——我最亲爱的妈妈。
五年级这样的人让我作文 篇11
情感风格:感动、朴实无华
核心事件:冒雨修井
中心思想:平凡的清洁工在危急时刻挺身而出,展现了无私奉献的精神。
马路上、小区里……处处都有他们的身影。
那就是为人民做出巨大的贡献的——清洁工。他们不顾严寒,不顾酷暑,不顾疲倦,持之以恒的坚持在自己的工作岗位上。他们是美化城市的大作家。他们不怨劳,不怨累,不怕脏,只为人民天天过上美如画的生活而忙碌着。
我记得去年九月份的一天,天空不做美,突然下起了倾盆大雨,蚕豆瓣大的雨珠一个劲地往下泼,又是风又是雨,真是风雨交加、电闪雷鸣,路上的"行人不敢行走,路上的汽车停靠路边,这场雨足足下了四十分钟,因为这场雨下的又大又急,小区后几排全都被水淹了,一楼都进了水,路上的水漫过了膝盖,正当大家着急时,突然,只见一人,扛着洋镐,直奔下水道,只见他弯着腰,用双手摸阴井盖,过了一会儿,只见他一手扶着洋镐,一手摸着阴井盖,然后他用双手用力往后翘,只听见扑通一声,人不见了,可给我们吓傻了,突然又见他猛的爬了起来,甩了甩头,抹了下脸,真像一头雄狮,从水里钻了出来。只见他又一次去翘阴井盖,阴井盖慢慢的直立了起来,汹涌的水哗哗的拥进了阴井里,半小时后路面的水没了,我急忙回家端了一杯凉开水,送给这位清洁工爷爷,我说:“爷爷,你喝水。”“谢谢”他笑眯眯地说。“你不怕脏吗?”爷爷哈哈大笑说:“脏我一个人,幸福千万家。”我红着脸,接过了茶杯,默默的回家了。
平凡而伟大的清洁工,我敬佩你们,我要好好学习你们的精神。
五年级这样的人让我作文 篇12
情感风格:温情、质朴细腻
核心事件:扫帚下的清晨
中心思想:清洁工人默默奉献,守护城市整洁与居民幸福。
在沈家门的大街上,除了可以看见行人,往往还能看见一些特殊的人——清洁工人。
清洁工人穿着一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶小黄帽,帽子下面一张朴实的脸……你可曾注意过,无论严寒还是酷暑,只要有这些清洁工人在马路上挥舞着扫帚,路面就会变得一尘不染。
每当你在早上五六点钟出了门,就可以看见清洁工人们正在忙碌地干着活儿。的确,这是打扫卫生最佳的时期了——早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题。瞧,清洁工人们多么为我们着想啊!他们专心致志、全神贯注的攥着扫把,用力摩擦着地面,尽量不要有“漏网之灰”,也尽量不要扬起灰尘来。
如此伟大的清洁工人,还饱受着一些市民的唾骂,人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢,都很讨厌他们,还说他们影响市容。但是,清洁工人,其貌不扬的清洁工人,就这样的忍下了,他们,为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了。那些讥笑清洁工人的人啊,你们不知道,如果没有了这个“影响市容”的`清洁工人,你们将不会在一个天堂般的梦里水乡中工作生活了。
清洁工人的心里和平常人一样有着酸甜苦辣,他们酸——人们瞧不起他们;他们甜——为人们做了贡献而感到高兴;他们苦——起早贪黑为我们卖力加油;他们辣——那么努力还要被别人骂……
清洁工人,“城市的美容师”,你们为我们造福,使我们的生活幸福安康、使我们的地球永远年轻!