五年级天使与恶魔作文（精选12篇）

五年级天使与恶魔作文 篇1

在每个人的心中都有两个不同的小人儿，它们是控制着人们思想的两个小人儿，它们一个叫做天使，一个叫做恶魔。天使在左，恶魔在右。天使与恶魔却势不两立。

还记得，奶奶在菜市场帮姐姐买了一本特别好看的美术本，我和姐姐看着都特别喜欢。可是奶奶只给姐姐买了却没有给我买，或许是因为当时太小了不太懂事吧。我看着姐姐把我很喜欢的那本美术本子放在了一个茶几下面。

一天，妈妈带着姐姐出去买些东西。楼上只剩下我一个人了。我想：我真的好喜欢姐姐的那本漂亮的本子呀，不如去把姐姐的本子拿来给我自己，反正我放在抽屉里也没人会搜。

姐姐回来了，她并没有发现她那本本子不见了。我在旁边看的真是胆战心惊！那天晚上，我像往常一样睡下，可是却怎么也睡不着。或许是因为我害怕姐姐发现，拿走了那本本子；或许是因为我害怕爸妈发现，批评了我一顿；或许是因为我害怕奶奶发现，打骂我一顿……那一晚，我真的睡不着。

过了几天，姐姐要画画了。我胆战心惊了这么几天的秘密却这么容易就被发现了！可是那天晚上很晚，文具店也已经关了，家里也并没有另一本美术本。姐姐问遍了家里所有的人包括我。

就在这时，我感觉有点愧对姐姐，而那两个控制着我思想的两个小人儿出现了：天使在左，恶魔在右。天使对我说：“你应该把那本本子还给你姐姐！你看她哭得那么伤心，而且那本本子本来就是她的.！”可恶魔却对我说：“你奶奶只买给了你姐姐，你凭什么要还给你姐姐！那本来就是属于你的！”是的，我选择了天使，我把本子从抽屉里拿了出来，递给姐姐，对姐姐说：“姐姐，对不起！是我拿了你的本子。你以后不会不理我吧？”姐姐抹干了眼泪，对我说：“没事，以后你想要就跟我说，我可以和你分成两半一起用的。”我们都笑了笑。

是的，天使在左，恶魔在右。如果你选择了天使，那么你知错能改；如果你选择了恶魔，那么你知错不改。在天使与恶魔之间，我们还是应该选择天使。

五年级天使与恶魔作文 篇2

你觉得什么让生活更美好？我觉得诚信让生活更美好。

寒假的一天，我去书店买书，结完账后才发现收银员阿姨多找了我五块钱。我拿着这五块钱，内心十分纠结……到底要不要还这五块钱呢？这时，我心底飞出了一个天使和一个恶魔。

天使说：“把钱还给收银员阿姨吧，五块钱相当于你的诚信！”恶魔说：“干嘛要还回去？五块钱留下吧，五块钱可以买好多零嘴了，不还回去。失去诚信算什么？你还回去能得到什么？只是不过一句谢谢而已，不还！”

心中的.恶魔和天使吵来吵去，让我不知如何是好。“还回去，收到表扬，拥有诚信”“不还，可以用这五块钱买很多零嘴，失去诚信。”想到失去诚信的后果，我脸上一阵燥热，于是我转身往回跑。

当我跑进书店，把五块钱还给那个给我结账的收银员阿姨。才知道阿姨已经发现多找了钱。她十分感激地说：“谢谢你，小朋友，下次多找了也不用还了，就五块钱，还麻烦你跑一趟，真是太谢谢了！”“没事没事，这都是我应该做的阿姨。如果我私吞了这五块钱，那我就失去了做人的基本道德———诚信！”阿姨点点头，又一连说了好几个“谢谢”。

此时我如释重负，迈着轻松的步伐，哼着我最爱的“还等什么，做对的选择……”走出了书店。

诚信让生活更美好，诚信让成长丰富多彩，诚信让社会更加和谐友善。

五年级天使与恶魔作文 篇3

20xx年7月1日，这是一个令我印象最最深刻的日子，因为从这天起，我便开始了我的“保镖、保姆”双保生活，而我要保护的对象呢，当然是我的亲亲小弟。

小弟“草”龄刚满三，能吃能睡还最能捣乱，脑袋后面总会跟着一撮“小尾巴”，不过永远都不会超过十厘米。虽说长着一张天使般可爱的脸，却有着撒旦般恶魔捣蛋的心。

他最让人头痛的就是睡得比谁都晚，起的却比鸡还早，而他这样的作息时间，最直接的受害者便是我。他不肯吃饭，我便要连哄带骗的诱惑着，等他的早饭吃完，我就要准备中午该吃什么了。

好不容易熬到中午，我饿了半天的肚子早就已经开始“起义”了，可是却偏有人先我一步，把所有能吃的东西全“收入囊中”。从此，每天中午都能欣赏到精彩的“餐桌大战”，可是不公平，为什么每次输的人都是我，不是说女人的绝招才是眼泪吗？这怎么倒过来，眼泪成了他的秘密武器，我终于到：世界上最遥远的距离，不是天涯与海角，而是它就在我面前，而我只能对着它干瞪眼。

虽然有时他很恶魔，但有时却又很天使。现在的他，刚开始学说话，很多话我都听不懂，这是他总会很耐心地一遍又一遍地重复说给我听，直到我听懂方休，但有时也会不耐烦地撅着小嘴，两边的脸蛋憋得鼓鼓的`甚是可爱，会让人忍不住的捏上一把，这时他总会说：“不要动我，不要动我。”手还不住的挥舞，有时还会一个人生起闷气，不过只要有人哄上一两句，他马上就会拨开云雾见天明啦。

有人说，有个弟弟是幸福的，虽然他会在你做作业时，弄乱你的头发，他会把你的衣服剪坏，但是没关系，因为这个世上多了一个与你血脉相连的人。没错，虽然有时我会有一点讨厌他，但我对他永远是喜欢比讨厌多，爱比恨多。

五年级天使与恶魔作文 篇4

一天，我们学校组织去户外实践活动，那天炎热的夏天里，那寂静的早晨里遮不住我的激动，我早早起了床，看着钟表的指针—滴答，滴答的响，我的心像钟表一样扑通扑通的跳着。

终于，到了上学的时候了。我用飞快的速度到了学校。一到班上有几个同学到了，一看到我来了马上跑来说你带了什么零食啊！我说没什么啊，他们说切—。时间像沙漏一样坠落我的心房，心里急切极了。上了车，过了一会儿就到了目的地—凤凰山庄。

一下车，我们就到了海盗船的机动游戏里，我们就坐上了船，当时老师说想去就去，怕的不要坐。我的当时不敢坐，突然在我的头上出现了一个天使，一个恶魔，天使说你应该上去，因为你在和对手挑战你的对手是你的心在面对困难时不应该退缩，恶魔说怕就不要去嘛何苦为难自己呢。我说对面对困难不要退缩。于是我上了穿。船缓缓上升越来越高都要越过云了。我大声的叫出来了，我一点都不害怕。

于是我得到了启示，每次遇到“对手”时不要害怕，战胜自己的害怕的心就能战胜困难取得成功。

五年级:陈桂莲

五年级天使与恶魔作文 篇5

考试，既是一个恶魔，也是一位天使，能让我欢喜，也能让我忧愁。

考试如果考不好，被打一顿很正常。可如果考好了，不但不会被打，而且会有美美的奖励，这就是为什么考试可以让我欢喜、也能让我忧愁的原因。

考试前，我会认真地复习，为马上要到来的考试做充足准备。我想：考试快要来了，我一定要像打仗一样准备好，一定要考好。我接着认真复习每一门学科，希望这场考试不要考得太差了。

语文开考了，我异常地紧张，心里想：要是我考不好怎么办？被打得骨折吗？不，我不能被打。所以，这次，我做了好多复习准备，一定不会考差了的"。

我深呼吸一口气，开始写没有写完的题目。语文考完后，又开始了数学考试，我沉下心，认真地答题，从考试中我发现，其实考试并不难，只要仔细答题，认真检查，就一定可以考出好成绩。

考试完了，我紧张的心情一下子放松了。可是，公布成绩时，老师快说到我的名字了，我就不再轻松，而是又开始紧张。我心想：要是考差了怎么办，我会被打吗？老天保佑，希望我考得好。试卷下来了，语文99分，数学120分，成绩很好，我既兴奋，又高兴。

考试像天使，也像恶魔，是美好的，也是痛苦的，可以让人欢喜，也能让人忧虑。

我回到家，一下把门推开，高兴地对爸爸妈妈说：“爸，妈，我的语文考了99分，数学120分。”

爸爸检查我的试卷，高兴地说：“我儿子真行，真给爸爸争光！”

妈妈也说道：“儿子真行，我们一家去香格里拉度假去。”

我高兴地说：“好，我们一家去游行。”

我心想：考试考好了真好！以后考试我都要考好。既被爸爸妈妈称赞，又可以去旅行，我以后一定要每次考试都考好。

这就是我的考试经历。考试，它让我欢喜，让我忧！

五年级天使与恶魔作文 篇6

一个天使去凡间的时候发现了恶魔。

开朗的天使温柔的问：“你是堕落的天使吧，你很孤独，对吗？”恶魔听见了这柔情似水的声音，回过头看到了眼前的天使——雪白的长发、绿色的眸子、优雅的姿态，恶魔只是点点头，眼神里露出了凄凉和冷酷，天使坐在他旁边：“我叫萱，你叫什么？”恶魔轻轻的说了声：“雨”。

他们两人静坐了许久，恶魔突然开口说道；“一个天使，怎么可以和恶魔扯上关系，你快走吧！”天使说：“不要，我对那个不在乎，我不想再次让你感到孤独，而且你只是因为帮助人类而成为恶魔的。”恶魔听完这个话说：“你说的“再次”是什么意思？”天使说：“在我们成为天使之前的事啊，我来唤醒你的记忆吧！”恶魔被唤醒记忆后，想起了他和天使萱是青梅竹马，后来在他要表白的那天，萱搬家了，他感到万分孤独，来到雨和萱常来的海岸，却不慎被大浪卷进海里，后来转世变成了恶魔，萱知道消息后，开始体弱多病最后不幸病逝，转世变成了天使，恶魔被唤醒记忆后摇了摇头想保持镇定。萱笑了，说：“这个动作和以前还是没有变。”恶魔眼角流出了一滴泪，抱住了萱，说道：“都是我害了你！”萱抚摸着雨的背，轻轻说：“这不是任何人的错，这是命运的安排。”雨放开萱，说道：“我们已经不能在一起了，因为恶魔和天使是两条永不相交的平行线。”萱说：“那么我们就改变命运吧，不要让今生也随风而逝。”雨默默的点点头。

之后，他们每天都快乐的在一起，雨也变的开朗了起来。一天，萱突然哭着对雨说：“如果我不存在了的话，你就去找一个叫幽的恶魔，她也是我们儿时的朋友，你们要幸福的在一起，知道吗？”雨开始变的低落，大喊道：“说什么傻话，我会守住你，不会让你不存在的，如果我不是堕落的天使而变成的恶魔，我们同是天使的话该有多好！”萱说：“我也在帮助人类，被贬为堕落天使。”说着她的头发、衣服、翅膀都变成了紫色，她变成了恶魔，雨很惊讶，萱却平静地说：“这样就都是恶魔了，被一起扔进天池也可以吧！”雨说：“傻瓜，扔进天池就会连灵魂也消失不见，你想彻彻底底的死吗？”萱说：“我喜欢你，死在一起又怎么会在乎，让我眼睁睁看你被扔进天池，我又怎么能做到？”雨抱紧了萱说了声：“我喜欢你，生生世世生死相依。

在被扔进天池的时候，他们都消失不见了，一个女神却很怜悯他们，用自己的力量把二人化作两只蝴蝶。丛林深处，二只紫色蝴蝶相依相随。

五年级:沧墨紫

五年级天使与恶魔作文 篇7

一个五十多岁的老人，满脸都是皱纹，心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。

虽然她是一个五十多岁的老人，但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。

她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。

梁老师对我们很好，在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的话，作业就少一些，但如果“恶魔”出来，作业就一大堆。

这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫：“哦！”

但这不仅没用，反而还使作业布置的更多了，这个时候大家明白了，就不会再大声的哭天喊地了。

但梁老师还是很照顾我们的"。

每当有哪位同学受伤时，梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时，梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学，让他们以后不要再这样做，免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。

怎么样？这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师，是不是对我们二班很好呢？我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊！我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的，当然也包括我。

为了不辜负梁老师对我们的关爱，我们一定要努力学习，用真实成绩来报答梁老师的爱。同学们，你们说呢？

五年级天使与恶魔作文 篇8

徐老师是一个具有双面性格的老师，一面是天使，一面是恶魔。

徐老师头发中长，经常扎着一个丸子头；脑袋又尖又长，上面挺着两道浓黑的眉毛、一双仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的"，即使在黑板上写字也能分辨出某位同学在说话的声音；大大的嘴巴，既能读出优美的文章，也能吼出地震山摇的呐喊声；四肢很修长，走起路来总是健步如飞。

徐老师天使的一面总是在上课出现。“叮叮叮”上课铃响了，老师慢条斯理地走进教室，开始上课了，徐老师机智的双眼像一架扫描仪扫向全班同学，定位在一个开小差的同学身上。老师指向那位同学说:“你说一下这篇课文有什么？”那位同学果真是徐庶进曹营——一言不发，可老师还是带着微笑让他坐下来，不像别的老师让人难堪。我看到那个天使出现了。

徐老师恶魔的一面总是在中午出现。每天中午放学前，诸位排长、组长热情高昂地把记名本给了老师，记名本上一个没完成作业的都不少。突然，老师还真是孙猴子的脸——说变就变，又下死令不管大、小练，补完了还要抄一遍。抄写也罢，还不能字迹潦草。即使肚子唱着空城计，也还是要坚持到底。哎，那个恶魔出现了。

这是个具有天使与恶魔双重性格的老师，你们如果想进一步了解她，来五九班就可以一见分晓！

五年级天使与恶魔作文 篇9

我想大家应该有过很难的抉择，就像站在人生的十字路口。因为不知道结果，所以不知道如何选择。如果是我我也会犹豫不决，当你遇到问题你会寻求家人的意见，还是自己解决呢?

一个风和日丽的早上，我一醒来就听到妈妈在凶妹妹的声音，让我吓得不敢再睡。我用风驰电卷的速度洗脸、刷牙，而后就出去吃早餐。看餐桌上有妈妈的化妆品，就想拿起来玩，啪一声，妈妈最宝贝的化妆品被我摔坏了!我吓得不敢乱动，但想起妈妈马上就要来了，我立刻把被我摔坏的化妆品放回原来的.位置，装没事的坐下吃我既美味又可口的早餐。

果不其然妈妈一出来看到她宝贝的化妆品坏了，气得脸红脖子粗。那时妈妈第一眼就看到我在这里，我就用拨风也似的速度把早餐吃完，再跑回房间看电视。一整天，我都在想我到底该不该去跟妈妈说她的化妆品是我摔坏的，就在我左思右想的同时，有两只可爱的小东西飞到我眼前，原来他们是天使和恶魔。

天使说我要去承认;恶魔却说如果我去承认，我会被处罚。经过一番挣扎与考虑，最后我决定相信天使的话，如果我去承认错误，就有可能得到原谅;但我如果相信恶魔，把事情放在心里，会让我的心中一直忐忑不安。后来我去找妈妈告诉她实话，没想到妈妈没有生气，还称赞我很诚实，我一听瞬间松了一口气，接下来总算能放心的回房间，自由自在的看电视。

经过这次的经验，我学到，如果你遇到问题难以抉择的话，就先冷静想清楚，再做决定。如果你冲动行事的话，可能会带来无法收拾的后果。但是，不管怎么样都不要选择逃避，因为逃避无法解决问题，也有可能会东窗事发，那到时候可能会被罚得更重。所以我们要勇于面对，才不会带来更加严重的后果。

五年级天使与恶魔作文 篇10

在一个风和日丽、万里无云的一个下午，我写完作业就去看电视了。这时妈妈看见了，语重心长道：“春燕，把明天（星期六）的作业也做了吧。妈妈

小时候也不想做作业，最后……”听，“河东狮吼”又开始了。

我依依不舍的关了电视机，心思还在那播放着各种各样的"电视剧的电视机里呢！我做了一些少修改一点的作业。看到天空已经黑沉沉的了，我便要求妈妈让我玩一会儿，可妈妈说：“啊！是吗？春燕，你看错了吧！现在还是红彤彤的晚霞，时间还早，多写点儿。妈妈祝你不断的进步。”我听了，脑里出现里两个人物：一个是天使，一个是恶魔。恶魔对我说“你笨呀，你哇哇大哭不就可以任你玩了！”天使对我说“写吧！如果你今天不写，明天可要写很多作业了。”“好了，我脑子快要炸掉了！”我情不自禁的说了一句在心里的话。算了，我还是听天使的吧！

果真，星期六的作业少了很多，想起妈妈的唠叨语的每一句，我的心就像唠叨语的锤子锤在我心上，我真是身在福中不知福哇！

五年级天使与恶魔作文 篇11

今天我跟冯楠吵架了，因为她用绳子甩我的头，我很生气。

下午，冯楠骑着自行车，来到我家门口，大叫：“方辰萍。”当时我非常生气心中的怒火熊熊燃烧，好像都能听到火花摩擦的声音：“我们不是不好了吗？怎么还来我家？”只见冯楠高高地举起一个红袋子“我做了一个晚上呢！”我理也不理她转头就走了。但心想：这红袋子里到底有什么东西呢？冯楠也被我气走了。

当我去外面玩的时候，好奇心驱使我要去看个究竟。于是，我捡起那个红色身体的袋子，里面还有一封信只见信中写道：方辰萍，对不起，请你原谅我。这是我送给你的礼物，是我亲手做的，希望你能喜欢！

我看着看着，仿佛心里来了两个小人，一个是“天使”，一个是“恶魔”。她们展开了激烈的战争，“天使”说：“冯楠是诚心向你道歉的，你为什么要把冯楠气走？”“恶魔”也语：“谁叫冯楠用绳子甩你头的，活该！”我在幻想中大叫：“我不许你说冯楠的坏话！”只见“恶魔”被我的大叫吹飞了。

冯楠，对不起！我不应该这样对你说话，我望着那个袋子，眼睛里“唰唰”的流出了即伤心又后悔的眼泪。以前我们吵完架，都会很快的和好。冯楠希望我们能做一对形影不离的好朋友！

五年级:果果是我

五年级天使与恶魔作文 篇12

她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大双眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一直把头发扎成了一个小辫子。

她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有很多很多二次元手办，她常常穿着带有二次元图画的衣服服装。

每一次上素描课，教导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的"语言常常令大伙哄堂大笑，有时，老师严肃得好像空气都能静止了。

他们有些说，老师像一个恶魔，有些说，像一位天使，有些更直接，说老师是一位二次元控。我感觉，老师是一名园丁，一名帮大家在成长道路上越走越远的园丁。

有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我看着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，无法，赤手空拳的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成什么事都不干的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知晓是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是有意的吧，但要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个非常丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！

我爱老师，爱那个帮过我，教育我的老师。