五年级体育课上作文（精选12篇）

五年级体育课上作文 篇1

今天的体育课上，发生了一件让人非常生气的事，那就是在我们在玩编花蓝游戏时，王爱翔和耿立森来捣蛋。

当我们都在玩时，他们俩在谋策，我们被分成了两组玩，而这时，他们也有了，只见他们俩一人管一组，两人都摩拳擦掌，在我们还没开始的时候，我就发现了他们，也听见了他们的对话，他们刚分完，我就开始跑向耿立森，准备打他，我刚开始攻击，耿立森便像逃兵一样逃走了，我便跟在后面，他逃到了王爱翔后面，把他当盾牌，我不想跟他们玩，走回去了，我们正玩得开心，他们就出来捣蛋，我们的编字刚出口，“花蓝”就散了，我们一转头发现了他们俩，便立刻追击，两人迅速逃跑，我们没追到，便回去了，可他们俩还不死心，又笑眯眯地跟了过来，我们刚弄好的`再次被他们弄坏，女生们再也沉不住气了，把游戏编花蓝改成追男生，我和另一个女同学抓住了他们俩的帽子，让他们被我们打得落花流水，这时，体育老师让我们集合了，我们只好作罢，心想：下次再教训你们，真是欠揍。

五年级体育课上作文 篇2

在一堂体育课上，体育老师带着我们玩砸“蚂蚁”游戏。

这个游戏的玩法很简单：全班同学分成两部分，一部分围成一圈，另外一部分在圈子里面做“蚂蚁”。围圈子的人拿两只排球砸圈子里的“蚂蚁”，“蚂蚁”要想办法躲避。如果“蚂蚁”被砸中就出局。谁不被球砸中，坚持到最后，谁就是胜利者。

游戏开始了，我和另外一些同学做“蚂蚁”。只见球在空中飞舞着，一会儿慢悠悠地飞向一个人，一会儿又急冲冲地砸向人群，惹得我们这些“蚂蚁”笑着、叫着、跑着、跳着，一会儿挤作一团，一会儿又像鸟兽一般散开。我两腿稍微分开，两眼紧盯着飞舞的.球。球从空中飞来，就低头避开；从地下滚来，就敏捷地跳开；从身旁袭来，就扭腰躲开。眼看着身边的“蚂蚁”一个个被砸中出了局，只剩下我和另外两只“蚂蚁”了，我心里暗暗得意，仿佛胜利在向我招手了。

突然有人喊：“王睿，你被砸中了，快下场！”我一愣，心想是谁在无中生有呀，得找他理论理论。正当我扭头寻找那人时，被人从身后偷袭，将我砸中了。我这才恍然大悟——原来，这是敌人的诱敌之计，用了真真假假、虚虚实实的心理战。我无可奈何地退下了场。

想不到游戏中也有计谋，也有学问。下次我还要做“蚂蚁”，和“敌人”斗一斗智！

五年级体育课上作文 篇3

转眼间我已经五年级了，班主任胡老师陪伴着我们一班度过了的美好时光。运动会上，她和我们一起加油呐喊；茶话会上，她和我们一起拍手歌唱；阳光体育课上，她和我们一起跳绳欢笑。她象老师，更象慈母；她不仅教我们知识，更教育我们如何做人。在我们中间，发生了很多的故事……

那是在五年级时，我光荣竞选上了语文课代表。可是没干几天，我就遇到了难题——发作业。一到发作业的时间，我就像是“没头的苍蝇”，拿着同学的作业本满教室乱窜。为什么呢？因为我记不住同学们坐的位置，所以只能不停地找呀。有一次我又满头大汗的在发作业，胡老师走了过来。她抹了一下我额头上的汗水，关切地问道：“怎么满头大汗呀？”“我……我找不到同学的位置，这语文课代表也太难当了吧？”我委屈的`说。“这说明你平时观察不仔细呀！你可以画一张座次表，多看几遍不就记熟了。”胡老师耐心的说道。“对呀！我怎么没有想到呢？”我一拍脑门恍然大悟。“我再教你一招，发作业前先排一下顺序一排一排的发，这样可以少走一些弯路。”胡老师的方法果然有效，发作业再也没有将我难倒，而且以后我开始多留心和观察，在学习和生活上有了更大的进步呢。

还有一件发生在阳光体育课上的事也让我一直记忆犹新。胡老师为了锻炼我们的身体，带领我们一起跳大摇绳，她还亲自给我们摇绳呢，操场上留下了我们的欢声笑语。我一开始不会跳，胡老师便鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。跳大摇绳不难，只要你多练习几次，肯定能学会。”老师的话给了我信心，回家后我就和爸爸妈妈一起练习，一晚上的时间我就学会了。现在我不仅不怕跳大摇绳，而且还成为男同学之间的“种子选手”，在和女生的比赛中多次获胜呢！

五年级体育课上作文 篇4

每一个人都可能会有烦恼，我也有一个烦恼，真令我大伤脑筋。是什么？胖呗。

其实，我也不想这样。唉，谁让我生来就这样，可是我又控制不住自己的嘴巴，常常爱往嘴里塞各种各样的零食，不过我不觉得自己胖，可是，别人非要说我胖，我也没办法，只能愉快地接受这个“雅号”了。

我还记得有一次，在课间的时候，同桌拿笔戳戳我的肚子说：“你看你，都胖成什么样子了，还不知道想办法减肥！”

我翻了一个白眼，无奈地回答了一句：“如果我有办法，怎么还可能轮到你来教育我呢？”她也无奈地摇摇头，突然笑着说：“我赐你一个‘雅号’——胖妹”。我也只能接受了。

可是一到上体育课的时候，我的烦恼就自己找上门来了。一次，体育老师让我们练习跑步，还说800米是中考必考内容。我一听，立刻慌了神。跑步时，别人都跑得像飞一样。我呢，由于平时很少练习跑步，所以跑起步来像斗米，十分费劲。同学们当中也有像我一样的，可是他们都没有我胖，而且他们还能鼓起劲一鼓作气地跑过去。只要我这样跑被看到，同学们就议论纷纷：

“哈，新式跑步，斗米式。”一个同学阴阳怪气地说。

“这是老奶奶在跑步吧？”另一个同学一边哈哈大笑，一边拍着手说，“不对，是傻鸭在跑！”听了同学对我开的玩笑，我又生气又难过。我想对那些嘲笑的人说：“我又没吃你家一粒大米，我怎么样需要你们管。”却不想表达出来，可我内心觉得他们说得没有错。

每次在做操?迹?我都很不情愿，因为做操中也有跑步这一项，老师见我那么吃力，也会在旁边给我鼓劲，还要求我加强体育锻炼，可我老是因为懒惰忘记这个重要的事情。

从这些天中的事情中我下定决心，要练习跑步，跟我的.烦恼说一声：“再见了，我的烦恼。希望是永远不见。”

五年级体育课上作文 篇5

从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最懂我的，就要数脑瓜灵、学习好、爱锻炼的磊磊啦！

他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，眼睛可大呢！！总好像在给你传递着智慧和友好的信息。虽然他是个回民，可是我一点也不会瞧不起他，因为我们的关系可铁呢！

磊磊的.脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他的知识可丰富呢！我特别佩服啊！

磊磊的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩。

他非常喜欢体育锻炼。每次到了体育课的时候，他都可积极呢！体育可算是他的爱好之一呢！我可不喜欢体育，我觉得上体育出一身汗，可不舒服了！因为由于我和磊磊的关系特别好，所以他总是迁就我，什么都让着我，我们还经常坐在一起说悄悄话呢！这种滋味可好呢！我们的关系是别人都很羡慕的！

我们在一个班、一个教室，一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。

五年级体育课上作文 篇6

“叮玲玲！”一听到这声音，大家迅速地站好队，只见体育李老师不紧不慢的向我们走来，说：“今天我们学跨越式跳高，动作要领：侧跑加速用力跳，依次摆腿越过竿，他给我们示范了一下，解散！”说罢，我们就开始了我们的“跳高旅程”。

第一个出场的是我们班“体育健将-奚雨婷”，只见她后退了几步，忽然猛得向前轻松一跃，像一只轻盈的小鹿成功地跳过了这第一道难关。郭晓宣见了也不甘示弱，让拉绳的人把绳子举高，飞快地冲过去，向空中一跳，“啪”的一声稳稳地落在地面，却一点儿也没有碰到绳子。我见她们都轻松的跳了过去，心里也不再那么紧张了，可当孙舒静跳时，她一不小心踩到了绳子，然后她灰溜溜的回来了。我的心里渐渐绷起了一根紧张的弦，原来的恐惧又悄悄钻进我的心房，怎么办？跳得不好要被人嘲笑的`，我可不想这样！想着想着，终于轮到我了，我鼓起勇气，像离弦的箭一样冲了出去，速度越跑越快，眼看就要到绳子时，我像热锅上的蚂蚁一样团团转，但我并没有泄气，抬起左右腿，完成跨越动作，轻松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厉害！”

没有想到，我不但没有受到嘲笑，而且还被夸了一下。嘿！我来劲了，按照方法跳，渐渐地，我跳的高度也越来越高，跳得也越来越好了，看来，我在体育上还是有潜能的！

就这样，这节体育课很快就结束了，回想起我刚才还没有起跳的紧张场景，现在都忍不住想笑，跳高可真是个惊险又刺激的运动项目啊！

五年级体育课上作文 篇7

今天终于到了我期盼已久的体育课，还记得上个星期的时候，李老师说“下个星期我们进行4*100米接力赛，同学们放学可以练习练习。”当时我听完以后特别兴奋，我最喜欢跑步了，所以4*100米接力赛我一定会获得冠军，当时每天下午放学我都会到操场上跑步，就是为了今天的体育课，不仅仅是我，我还和小伙伴们组成了一个团队，我们一起跑步，不知不觉时间过得真快，下午就到了体育课，但是没想到却发生了这样的一件事。

4*100米接力赛 体育课上奔跑

“同学们，上个星期老师告诉大家，今天会进行4*100米接力赛，大家期不期待啊!不知道大家有没有好好锻炼身体，一会的比赛过程中，一定要量力而为啊!”当体育老师讲完话后，我们便开始分组。值得高兴的是我们四个小伙伴正好分到一组，我们特别特别高兴，对于获得冠军感觉手到擒来。终于4*100米接力赛开始了，我们都特别特别的努力奔跑。

4*100米接力赛 获得同伴原谅

而且不仅仅是我们，没有参加比赛的同学们也在为我们加油，我们组一直是处于领先的状态，终于到我了，但是在我接棒的`时候，一不小心棒子却掉了下来，当时我特别的着急，捡起棒子便一直跑，这个时候其他的同学也已经陆续追上来了，后来我们获得了第二名，本来我还以为他们会怪我，可是他们却说没事，就是一个比赛，下次就好啦，不仅没有责怪我，反而还安慰我，真是一个难忘的体育课啊!

五年级体育课上作文 篇8

在我的好朋友里，和我最要好的只有一个，她就是我的同桌——刘珂伶。

她长得瘦瘦的，与我差不多高。白皙的皮肤，她有一张能说会道的嘴巴，说起话来头头是道。刘珂伶十分机智、幽默、善良，她钢笔字写得不错，我应该向她学习，我们似乎被友情的麻绳栓在一起。

有一次，我们都是运动员，跑步快开始的时候，大家都坐着休息，只有她在不停的.做运动，我慢悠悠的走过去问她：“这样不停的做，一会就累坏了，还能跑步吗？”她一边压腿边笑眯眯的对我说：“一会吃点巧克力就好了。”到了比赛时，刘珂伶像离弦的箭一样冲出去，把其他人甩的远远的。

刘珂伶不仅聪明伶俐，而且乐于助人。一次，我和她一起去雅思外语学习英语，我翻了翻书包，呀！没有学习文具可是要罚站的。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。她关心的问我“怎么了？”。我有些哽咽的说“没有，只是没有钢笔。”她二话不说，就递给我一支崭新的钢笔，我连忙说：“谢谢。”现在我看到这只钢笔，就像看到了宝贝。

这就是我的同桌。

五年级体育课上作文 篇9

上体育课，老师说：“同学们注意！我们下节课要用上跳绳，所以，每人准备一根跳绳！”老师的话音刚落，同学们立刻喊到：“明白！”到时了第二天，有的同学高兴的说：“走吧！拿着自己的绳，上体育课去！”听到时这句话，我才想起带跳绳的事，于是从包里翻找自己的跳绳，发现自已没带，这时我很着急，不停地埋怨自己：“真是的，怎么忘带跳绳了呢？”就在我不知所错的时候，我的同桌张帆手里拿着一根跳绳，笑着对我说：“拿去吧！反正我免体，就知道你可能忘带，所以我这是特意给没带绳子的人准备的。”听了她的话，一股暖流涌上心头，我激动地说：“谢谢你！”于是，我就拿着跳绳上课了。

北京市巨人学校北大地分部 五年级 张可欣 指导老师 魏老师

五年级体育课上作文 篇10

我最喜欢我的体育老师，他叫王老师。

王老师个子高高的，身体非常健壮，他的发型非常帅气，两只胳膊有很大的力量，两条腿粗壮有力，能够支撑起自已巨大的身体，他若是跑起来，快的能跑过一辆小轿车。

他非常喜欢跑步。有一次，上体育课，有一位比他还键壮的.老师来和他单挑一公里长跑，王老师爽快地答应了，老师让我当主持人，我一说：“开始！”两位老师同时跑了出去，那位健壮的老师领先了，我们的王老师也不甘示弱地冲了出去，只见两位老师跑在同一条线上，只见两位老师快到终点了，我们一起为王老师加油。王老师听到我们的加油声，信心倍增，只看他跑得快如猎豹一样，在最后的关头赢得了比赛，我们高兴的把王老师抱了起来。

他还喜欢玩游戏。有一次上体育课，老师带我们玩了一个小游戏，石头——剪刀——布，老师说：“开始！”我就和老师玩了起来，老师出“剪刀”，我出“石头”，我就一直赢老师，老师脸上始终带着笑意，像个顽皮的孩子。

这就是我的体育老师，也是我的好老师。

五年级体育课上作文 篇11

我的校园生活充满了快乐的活动、有趣的学习以及丰富的知识，每天的上课内容和下课的.快乐时光，让我感觉好像有很多的惊喜在等着我呢！

上电脑课时，除了吸收新知识之外，也可以训练打字的速度和找资料……等；上音乐课时可以学到相当多的乐曲，可以认识更多的音乐家，更可以知道音乐是多么美妙。

记得在一个风和日丽的上午，体育老师要让我们打躲避球，班上同学欣喜若狂的整理好队伍准备打球，打了许久后，场内竟然只剩下我一个人，老师就帮敌人攻打我 一个，下课钟一响，由于我闪躲有方，又加上出局的几个人又进场了，所以我们那一队赢得了这场比赛，一阵欢呼后，我们感到无比的荣幸呢，大家还因此兴高采烈的邀请我们一起去玩游乐设施。

下课时，不管是操场、走廊……等，都是人山人海，挤得水洩不通。操场上如雷般的声音更是吵得鸡犬不宁，大家生龙活虎的跑来跑去。图书管理的书五花八门、包罗万象，有很多的小“书虫”喜欢去借书。听到上课钟响，大家风驰电摰的跑回教室时，大家都是汗流浃背的上着课。

我爱我的校园生活，因为有它，我的视野愈来愈丰富，校园到处都是我们的琅琅的读书声，快乐的嬉戏声。天下有不散的筵席，我就快毕业了，但这宝贵的小学校园生活，我将会永远的珍藏在心底。

五年级体育课上作文 篇12

我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!

记得有，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧?”他说：“ok!”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的.视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了!这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。

我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。