五年级老师我作文（精选12篇）

五年级老师我作文 篇1

倪老师的知识非常渊博。她上课时总是滔滔不绝、旁征博引、谈古论今，她不仅教我们书本上的知识，还教会我们许多课外知识，使我们受益匪浅。我对她崇拜得五体投地。

倪老师是一个非常有责任心的老师。有一次，李金洋同学到上海去看病，拉下了很多功课，倪老师不厌其烦，利用课余时间帮他补课，使李金洋同学没有掉队，赶上了班上的同学。倪老师工作非常认真，每天都很早到校，很晚才回家，她还获得了“优秀工作者”的称号。

倪老师非常富有爱心。我们犯了错误，她从来不随便批评我们，总是耐心地开导我们。倪老师每天都给我们布置很少的作业，她说玩是孩子们的天性，只要上课认真听讲，下课完成规定的`作业就可以了。她让我们多读一些课外书，让我们的知识越来越丰富。特别是节假日，为了让我们玩个够，她总是为我们着想，从不搞“题海战”，给我们留一点点的作业。

倪老师把时间无私地奉献给了我们，把劳累留给自己，老师用一片爱心哺育我们成长。我喜爱我的倪老师。

五年级老师我作文 篇2

老师，我想对您说，“谢谢您!”

还记得第单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。

在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业，那我就说一说!以前，我们的作文啊，一篇多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

五年级老师我作文 篇3

五年了，五年了，整整五年了。在五年这一段时光里，我不知我是如何度过的。但我的脑海里总会出现一个慈祥的身影，我很清楚那个身影就是您——我亲爱的老师。

五年来，是您看着我一点点长大，您为我花了多少心思，花了多少血汗，我明白。我长大了，懂事了，已不再是那个小小而又无知的我了。我明白了一件事，如果我不取得成就，那么第一个对不起的就是您了。

我下定决心要比以前更努力，不辜负您的一片苦心和对我的期望。在五年级这一年里我一定要全面发展，把目标定得更远。首先我会打好良好基础，然后再攻好奥赛，后一路攻上中学。我的起步会先从生字上下手，然后再练习句子，再练阅读，后作文，等到已成功再进行第二步。我先把奥数拿下来，再在妈妈的指导下学好外语，然后再通过几位把语奥学会。六年级时再加一把劲就大功告成了。光说不练是假把戏，老师，看我吧！继续把希望寄托在我的身上吧，我需要您对我的期待，因为这会然我更有信心。

老师，假若我成功了，我不会忘记那个相信我的，培育我的老师。我不会让您失望的。

五年级老师我作文 篇4

老师，每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时，就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。

那天，墙上的挂钟指到了十七点，我就快步走到厨房，开始执行我的任务――煮饭。

我从米袋里舀出两小桶米，倒进一个大盆里，并接上水，认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着，我打开电饭煲的"盖，把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到，电饭煲里没有内锅，只剩下一个凹凸不平的底。

米已经倒进去了一小部分，我这才恍然大悟：没有内锅！我慌了，急忙把电饭煲倒过来，对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上，有的钻进了我的拖鞋，还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看，嗯？还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏，可是这些米粒似乎存心想和我过不去，越钻越深。

我实在拿这些小东西没办法了。于是，我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我，“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法，我只好将电饭煲提回厨房，又开始抖起来。

过了一会儿，妈妈回来了。不用说，她严厉地批评了我一顿，要求我下次看清电饭煲里是否有内锅再倒米，也教育我做事不能马虎。不过，我相信我不会再犯了。老师，你说是吗？

五年级老师我作文 篇5

老师，我想对你说

王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。

那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来，这样的事儿已经不止发生在我身上了，我到底该怎么办呢？

尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！

五年级老师我作文 篇6

张婕老师，她是我们的语文老师，一头微卷的精干短发引人注目，一双大眼睛炯炯有神，脸上总是挂着和蔼的微笑，就像妈妈一样。张老师，我一直想深情地对您当面说一声“谢谢”。就在前几天，您的关节发炎，行动不方便。由于我也有过类似的伤病，所以我能理解那种撕心裂肺的疼痛，可是您却完全没有流露出来，上课的时候依然是那么诙谐有趣，话语还是那么深入人心，富有哲理。您虽然疼痛难忍，但是依然在践行着老师教书育人，传道授业解惑的光荣使命。这非常令我敬佩，老师，我要对您说声“谢谢”。

再往前想想，张老师也经常利用自己的"课余时间去教导我们。在三年级的时候，我喜欢玩同学间追逐打闹的游戏，甚至还撞伤过他人，然而，我却玩得不亦乐乎，毫不在意。后来张老师专门找我谈话，那次谈话意义深刻，在我心里留下了刻骨铭心的一笔，充分地让我认识到了自己的错误，得以走上正道。从这里，我能看出来老师对我们那份深深的爱。老师，我也对您说声“谢谢”。

在班上，老师帮助同学们渡过学习和思想上难关，调解同学间矛盾，解答同学们的各种疑问。这样的事例实在是数不胜数，不胜枚举。

啊，张老师，您的知识传播是那么的让人如沐春风，带给我们以智慧；您的高尚情操是那么的让人感动不已，带给我们以启迪；您的工作负责是那么的让人由衷敬佩，带给我们以榜样。因此，张老师，我一直想深情地对您当面说一声“谢谢”。

五年级老师我作文 篇7

老师，这学期快结束了，我很想和您说说悄悄话。您愿意听吗？

时间过得真快呀！我们八个单元的课文都已经学完了，感谢您教了我们那么多知识，让我们学会了那么多生字，学习了那么多课文，也懂得了很多道理，比如说，要想让我们的校园更美，就要靠我们每个人的`努力，保护环境，人人有责。还有要爱护动植物，不能伤害它们。还教育我们怎么做一名优秀的学生，让我们更健康，快乐地成长。

老师，我真心地想对您说声谢谢！谢谢您，您辛苦了！

五年级老师我作文 篇8

“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。”一直以来，人们都喜欢用这句话来赞颂人民教师，那并不是张口就说的，作为一个六年级的学生我越来越能体会到老师们真的有着春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。

老师，我想对您说，虽然我们只像一轮初升的太阳，但我们也要学着您去释放温暖，怀着对您的感恩去思考，去努力改变自己。

看，在我们都放学后，您还留下来继续批改着我们的作业。作业本上那红红叉叉，那用心的批语，不正是您付出的心血吗？老师，您教会了我们写字，教会了我们画画，教会了我们运动，教会了我们唱一首首快乐的歌。当我们遇到困难，你会鼓励我们不要放弃；当我们取得进步的时候，你又会毫不吝啬地表扬我们；当我们生病时，您又和蔼地嘘寒问暖，还帮我们把落下的课程给补上了。谢谢您，老师！

亲爱的老师，我想对您说，你的"谆谆教诲，像是给我们的世界打开一扇窗，让我们看到了广阔的世界；像是在混沌之中，给了我们指路的明灯；像是在迷茫的夜空中，给我们找到了永恒的北斗星。您肩负着神圣的使命，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年。在您的爱的教育下健康成长，在您的关注下，勇敢奔向前方……

老师您诲人不倦，无私奉献的精神，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

五年级老师我作文 篇9

有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，有人把老师比喻成蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说声：“老师，我爱您”

记得有一次，下课了，同学们都像快乐的小鸟一样飞出了教室，我却拿了只毽子，别出心裁的"走到老师面前，问她，是否愿意同我一起踢毽子，老师笑了笑，我心里有点紧张，老师会不会生气？会不会怪我没大没小不尊敬她，老师欣然同意了，她利索地拿过我手中的毽子，这个令我出乎意料的举动，驱散了我心中的一切担忧，我们高兴地踢啊，玩啊，最后我赢了！“老师真好”我轻声说道。

还有一次，我写遇到了困难，老师便和我一起谈，使我从中受到了启发，后来，我的还得了优呢！过后我感到十分惊讶，老师似乎知道我心里的一切。

从此，我与老师无话不谈，无事不谈，就像一对好朋友。

老师，或许您在别人的眼里像慈母般地关怀我们，教育我们，可在我眼里，您就如同朋友一样，让我说一声：“老师，我爱您！”

五年级老师我作文 篇10

老师:

老师，您好。

每次改基础训练的时候，您会把每个同学都叫到您跟前，然后，用心地检查每一题。遇到做得好的就念出来，让同学们以他为榜样；遇到做的不好的也念出来，让同学们引以为戒。当我看见您手中的红笔在我的"基础训练上画着一个个红钩钩时，我的心震动了。您每堂课都讲得那么认真，这一个个红钩钩中包含了多少您的心血呀!没有您严格的教育，哪来我们的好成绩呀！谢谢您，在您的课堂中，同学们都变得那么活跃、那么积极。

课堂上，同学们都沉浸在您的课程中。大家就像在一起画一幅漂亮的画，画中的线条是多么优美。您用动听的声音指引我们走向文章的深处，其中深刻的含义。您喜欢把课后的习题融在课文中说了，当我们在做课后习题的时候，毫无阻碍，直冲难关。您提出问题后，大家都沉浸在思考中，举起来的小手渐渐多了起来。有时，我举了手，您没有叫我回答就进入了下一个环节，让我感到很遗憾。现在，我知道了您的用意，那就是不能总叫我回答，得留一些回答的机会给别的同学，也不能每个人都回答那样的话一堂课上不了多少内容。

穆老师，我想对您说：我是个喜欢表现自我的孩子，希望我一举手您就能让我回答；另外，您不要太辛苦了，因我们而累坏了身体，希望您身体健康。

祝您

健康长寿

五年级老师我作文 篇11

在我们身边有很多为我们无私奉献的人，我敬佩的就是老师了。

我们班的刁老师，她中等身材，圆圆的脸上一双眼睛大大的，像会说话一样，一头乌黑的头发披在肩上，非常好看。

刁老师是我们的班主任，我们都很尊敬她。

我记得有，我肚子疼，刁老师赶紧给我妈妈打了电话，还对我说：“没事的，宝贝，我已经给你的妈妈打电话了，你的妈妈马上就来了，到时候妈妈会带你去看医生的，看完医生你就没事了，先休息一下。”我听了刁老师的话马上直起身子对刁老师说：“是的，遵命！”刁老师被我嘟嘴的样子给逗笑了。

后来，妈妈来了，妈妈把我带去检查了，刚好，刁老师就打来电话，电话一接通刁老师就着急的问我怎么样了，当听到我妈妈说我没什么事，只要休息一天就可以了，我能感觉到电话那头的刁老师长长的松了一口气。

这就是我们的"刁老师，虽然她有时候看着有一点凶，但是对待我们，她就像对待自己的孩子一样，无微不至的关心着我们每一位同学，我一定会用更优异的成绩来报答您，我亲爱的刁老师！

五年级老师我作文 篇12

胡老师，我已经是五年级的学生了，回过头来想一想，你教了我整整五年。这五年来，有多少值得我回忆的往事；这五年来，这些往事就像天上的星星、海边的贝壳，数也数不完。胡老师，有些话我已经埋在心底很久了，却一直没敢对您说。今天，趁这个写作之机，我就敞开心扉，向您一吐为快吧！

胡老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解把这道题做对时，您脸上会露出舒心的笑容。当您发现我生病时，您会一个劲儿地问我难不难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我：“身体好些了吗？”是您对我的生活无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的.时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。当我在期末考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一分信心，让我明确了奋斗的目标。胡老师，是您在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯；是您在我迷茫的人生道路上做我的引路人；是您在我跌跌撞撞的人生道路中为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里邀游！

胡老师，您是温暖的太阳，我就是山坡上的嫩芽；您是辛勤的园丁，我就是花儿；您是宽阔的大海，我就是小鸟。老师，我要真诚地对您说声：“谢谢您给予我温暖，让我成为了祖国的栋梁，让我拥有了一个美好的未来。谢谢您，胡老师。您辛苦了！”