五年级手表作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：手表
中心思想：这块手表承载着朋友的深情和对珍惜时间的提醒。
这块手表除了表盘都是木头的，表盘上的玻璃闪闪发光像一块水晶。表带是由十六个小珠珠和四个小柱子还有两个小圆片组成的，中间用一根皮筋把他们穿起来。上面有两个小圆木头木头是褐色的，圆珠和圆柱都是 黄色，十分协调。，哦，忘记说了那个表盘周围也是木头镶嵌，黄黄的，上面刻了一圈小圆圈，十分漂亮。整块表还散发着一点淡淡的香味。
我很喜欢朋友送我的这块手表，它不但代表着我们的友谊深厚，好朋友是想让手表时刻提醒着我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
五年级手表作文 篇2
情感风格：慌张、生动
核心事件：被调快的手表
中心思想：时间的错位让人陷入尴尬与自嘲。
冬日的阳关洒在寒冷的大地上，这时躺在暖和的被窝中的我浑然不知，那飞速流动的时间正一分一秒的向迟到冲去。
“天啊！”我盯着手表上那显目的7:35分，不仅大叫一声，我甩开被子，扯过衣服，不分东西南北的往身上套，啊，穿反了，再来一次！穿好了衣服，我拖着鞋，匆匆的往洗手见跑去，扯过毛巾，沾点水，在脸上擦了擦就算了。随后，我冲出洗手间，抓起早餐就往外跑去。
我一边跑，一边想：老天爷啊！请让这时间走得慢一些吧！可老天爷偏不理情，反而让这时间走得更快了。我心急如焚，如一只被人追杀的兔子，拼命地跑向学校。
终于，我到了学校，可与众不同的，大门前空荡荡的，门也正死死的关着，我看了看手表，7:48。嗯？我便站在学校前，焦急的"站着，等了许久，走来了一个同学，我便问：“现在几点？”“7:25。”“嗯！”顿时我大惊四色，忽然，我猛然想起，昨天，我的手表被人调了!
霎时，我心中涌起了一股不形容的感觉——好气，又是那么的好笑！
五年级手表作文 篇3
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：手表功能介绍
中心思想：真挚的友谊可以存在于人与物之间。
我有一个十分要好的“朋友”，它既不是小猫，也不是小狗，而是一款功能齐全的手表。
这款手表名叫“奥迪斯”。是一款多功能的户外运动表，它的外围是红黑色的，拥有数个小孔，还有一个插孔条，可以方便你戴上手表，锦上添花的是，这款手表可以潜入水下二十到了三十米深。
这款手表的第一个功能是看时间。这款手表拥有一个巨大的显示屏，足以让你一眼饱览日期、时间与星期。
这款手表的第二个功能是跑秒，你先按下左下角的第一个按钮，它便切换到跑秒模式。这时，你再按下右上角的一个按钮，它便开始跑秒了。它的时间非常精确，可以显示零点几秒!打个比方吧，假设你在计时时，如果突然按下暂停键，它给你显示的不会是十秒，而会是十点五八秒。说到暂停，你只需按下右上角的按钮，它便暂停，再按一下右下角的按钮，它便归零。
这款表的第三个功能是闹钟。自从有了这款表，我再也不用为早上起床的事发愁了。只要按三下左下角的按钮，它便切换为闹铃模式，这时，再按一下右下角的按钮，你便可以开始调时间了，你可以按左上角的按钮，它的闹钟时间便开始发生变化，调好了，再按两下右下角的按钮，它便切换回普通的时间，并且会按你调的时间定地响起。
对了，这款表还有一种功能——冷光。不用担心，这可不是荧光，不会对你的身体造成损伤。你只要按下左上角的“h。ght”键就可以了。什么?不喜欢这种颜色?放心，只要你长按那个键，它就可以自动变换颜色，调到你喜欢的颜色后，再放手，它便一直是那种颜色了，有8种颜色随你选哦!
这款“奥迪斯”手表每天都陪伴在我身边，像一个小小报时员，每天为我报时，真是我的“掌上明珠”啊!
五年级：康清远
五年级手表作文 篇4
情感风格：激烈、幽默
核心事件：手表打人
中心思想：友情在冲突后更显珍贵
我和叶丁恺是哥们，不过我们之间也时常爆发“战争”。
就拿早上来说吧，我们一起上楼梯，突然后面一位同学撞了我一把，我一胳膊碰到了他的眼角，我赶紧说不好意思，但他哪管三七二十一，眼睛里冒出要杀人一样的光芒，拿着他的手表，狠狠地打了我一下，要不是我胖，早就倒在地上了。
这一拳激怒了我，我把手握得紧紧的，用尽全身力气，飞快地回击了他，他重重地倒在了地上。一场更激烈的恶战开始了，我的拳头带着拳风打了过去，叶丁恺用“断子绝孙脚”踢向我，要不是我闪了一下，就真要断子绝孙了！破扫帚都被他踢飞了……
不过到了下午，我们又挨不住寂寞了，又向对方道歉了：“叶丁恺，对不起，早上我把你的眼睛弄痛了。”
“我也有错，是我先动手的。”
和好就这么简单，谁叫我们是哥们呢？
五年级:王越可
五年级手表作文 篇5
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：电子手表的发现
中心思想：学雷锋不能只停留在形式，而要融入日常生活养成良好习惯
这个星期五，我们学校进行了"学雷锋"的活动，我们的任务是打扫自己的教室和学校，而我呢和小陈、小朱、小翁等人组成一队，打扫学校的走廊和草坪。
一来到草坪，就能看见草坪中几处非常明显的垃圾聚集地，光是浅浅的草地，我就发现好几个粉笔头。接着，我小心翼翼地走了过去。还没走几步，就听见"咯吱"一声，我吓了一跳，赶忙抬起脚，你猜，我踩着什么了？一个被压扁的矿泉水瓶，我把它拿了起来。刚走了一步，又发现了一个装着水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它们一个个都拾了起来扔进了不远处的垃圾桶里。
后来，我和小队成员们互相配合找被人扔在草丛中的垃圾，一人找，两人捡，这才发现原来学校绿茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我们奋力寻找，躲开树枝，踮起脚，走到了草丛深处，找到了许多垃圾：可乐瓶、玻璃碎片、餐巾纸，居然还有一块电子手表！当然，我们立即把手表交给了班主任。
当我们扔完垃圾之后，便看到我们班的一部分同学们正在认真地用废报纸擦着桌椅和窗户，一班的同学们则用纸巾擦着窗户。但是，不一会儿，一班的同学们擦完了窗户，而他们教室外的沟槽中多了好多白色的东西，我走近一看，原来是他们擦窗户的纸巾，我心想：他们怎么能把纸巾随地乱扔呢，学雷锋难道只是为了自己的班级吗？不，是为我们学校，是为社会，是为地球而做的。我便蹲下身把它们一张一张地捡起来，扔进了垃圾桶里。
虽然学雷锋的活动结束了，但我们不能只把学雷锋当成任务，完成了就行，而应该真正地在平时的学习生活中把学雷锋的精神融入进去，培养良好的学习和生活的习惯，这样开展学雷锋活动才会真正的有意义呢。
五年级手表作文 篇6
情感风格：温馨、幽默
核心事件：举手表决
中心思想：家庭成员之间通过智慧和协商化解矛盾，体现了亲情与理解的重要性。
“妈妈，快来看春晚呀!”除夕夜刚吃完晚饭，我就把妈妈拉到电视旁。刚打开电视，忽然传来一声“怒吼”：“快让地儿，我要看相声!”原来爸爸正“气势汹汹”的瞪着我们。
“ 今天是春节，所以必须应该看春节联欢会的吗?”妈妈振振有词“再说了，咱家不是还有电脑吗?”
“就是，您不是网虫吗?一上网就粘的下不来了吗?今天这是怎么啦?”我也学着**的样子跟爸爸说话。
没想到爸爸还是摆出一副小菜一碟的样子，显然我和妈妈是进退两难啊!假如继续争下去的话，谁都看不成，要是不争，电视会被“爸占”。
忽然，我急中生智说“要不，我们举手表决吧!”“好，同意!”爸爸妈妈一起说道。然后我说“同意看相声的举手!”只有爸爸举了双手。我说“老爸，你投降啦呀?”爸爸只好无奈的放下了一只手。这时妈妈说“同意看春晚的举手!”我立刻躺到沙发上把双手、双脚和头都抬起来，我也让妈妈学我的"样子摆了个造型。“YEACH!，赢了，10:1看春晚，看春晚。。。。。。!”我高声欢呼道，差点把爸爸的耳朵震聋。
爸爸很是不情愿的去上网了，午夜十二点，我开心的说“真有趣!”再看爸爸有点“失落”。
五年级手表作文 篇7
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：齿轮和螺丝的奉献
中心思想：只有团结协作才能发挥各自价值
手表在我们的日常生活中，是普通的不能再普通的东西了，但是他为我们做的贡专献去很大。
时针在手表属中，形状实在算不上没，身体矮而胖，头尖而瘦。你知道为什么它胖么？是因为人家要么是一秒走一步，要么是一分钟走一步，而它呢？一小时才走五步。它可能是手表中最最悠闲的一个了。
分针的姿态优美，瘦而高挺。每日都以每分钟一步的速度向前走着。它虽然比时针瘦，但是却比时针勤快多了。
秒针在手表中可算是最忙碌的一个了，一生都以每秒钟一步的速度向前走进，从不间断，所以它细而窈窕。
别看秒针的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的应该算是“背后”的零件：齿轮和螺丝。它们每时每刻每秒都在不停的"运动着，它们虽然不如时针、分针、秒针光耀照人，但是不论缺少了它们任何一个零件，手表都不能运作。
手表上的零件，在外观姿态上虽然有如上的种种差异，但却无爱恨在其中。手表的全体，同人群的全体一样，零件们如果能团结一致，成为一块表，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
五年级手表作文 篇8
情感风格：清新愉悦、细腻生动
核心事件：hello kitty手表
中心思想：感受自然之美与人文乐趣的交融
杭州市位于中国东南沿海北部，是浙江省的省会，也是被中国评为“幸福感”的城市。今天，我就要去杭州的西溪湿地公园。
刚进公园门口，一行醒目的大字就映入眼帘。上面写着：西溪国家湿地公园。顺着旁边的一条石板铺成的小路向前，小路的两旁绿树成荫，有樟树、柿子树……每隔一段距离，就会栽着一棵树。这么多的树，西溪湿地都可以被称得上是“树的海洋”了。导游跟我们说：“杭州的绿化是的，打个比方的话，如一个城市平均每12个人一棵树，那么我们杭州就是1人拥有12棵树。”我看着这些蓬勃生长的绿树，各个多姿多彩，有的随着风自由舞蹈，有的挺立着守卫着自己的一寸方土，还有的树旁边挺立着一颗小树……再往前面走，原本满入眼帘的绿色突然增添了朵朵粉红色的荷花，啊！一朵、两朵、三朵……那些粉色的荷花就像一个个笑红了的脸庞，随着风轻轻摇曳着。走近一看，那些荷花含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，她们中间有些花已经盛开，而又有一些正羞涩的打着朵儿，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。荷花依偎着滚圆的荷叶显得更加清秀，动人，迷人极了。我停留了许久，又立即前往了一条小街，里面的建筑十分古老，而店里的东西又散发着现代的气息，我走进一家小店，里面什么都有，而且什么都是独一无二的。我走在小店内，突然，我发现了一个亮晶晶的东西，上前一看，上面是一个hello kitty的样子，顺着一条金色的绳子形成一个圆圈，恰巧成了一块手表的模样，我把它戴在手上，十分喜欢，于是便买了下来。我高兴极了，又逛了一家又一家的小店，而时间也在一点一滴地过去。
我只好不舍的离开了自然、幽静、美丽于一体的好地方。西溪湿地！你放心，我一定会回来的！
五年级:比柠檬还萌
五年级手表作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：时间管理
中心思想：珍惜时间，学会管理生活。
大家好，我是一只绿色的手表，我的身上长了比书还要厚的灰尘。
在店里，我看见了很多人从我的面前呼啸而过，却没有人肯停下来看我一眼，不受重视的漠视，让我难以忍受。今天我终于等到救星了，他并没有像其它人一样匆匆忙忙的离去，而是慢慢地将我拿起，再用布帮我擦了擦灰尘，我像是换了一个身体似的，全身焕然一新，他还将我拿到柜台结帐，带我回家，让我感觉到无与伦比的温馨。
自从小主人把我带回家之后，除了认识许多新朋友，如兔宝宝、战斗陀螺大哥、闹钟姐姐，我的主人还常常把我戴在手上，一起打球、看电视。但是，有时上课中，他会一直看着我，一点儿也不专心上课，让我好生气。小主人每次一看见我的身上有污垢，就会用紫色的眼镜布柔柔的擦拭着我的身体，让我再度亮晶晶的，有如钻石般。擦干净后，小主人轻轻的将我戴在他温暖的手上，如果我一不小心滑落到坚硬的地板上时，他会迅速地把我捡起来放在掌心里，查看我是否受伤了，让我感觉到他对我无微不至的呵护。
虽然小主人非常爱护我的身体，可是我心中希望他能更珍惜，我不停追逐的`东西──时间。陪伴小主人的这段日子，小主人常常回家就先到电视面前报到，要到快上床睡觉的时候，才开始慌慌张张的写功课。时间的脚步不曾停下来等等小主人，看见小主人日复一日的浪费时间，我内心非常着急。幸好，小主人的妈妈告诉他可以用我设定闹钟，提醒自己什么时间该做什么事情。
现在我会尽责任的提醒小主人把握时间，让他有充分的时间复习功课，同时小主人也知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，变得很会管理时间，不只能完成学校的功课，还能参加许多社团活动。最后，我想跟我的小主人说：“谢谢你将我带回温暖的家，让我拥有崭新的生命！”
五年级手表作文 篇10
情感风格：好奇兴奋、生动活泼
核心事件：蓝牙连接平衡车播放音乐
中心思想：通过探索科技带来的乐趣，体会到观察与实践的重要性。
最近，我发现电话手表的蓝牙功能有特殊的作用。
那天，我和一些朋友到杨子航家玩。彭雨涵在玩电话手表，张梓宣在和杨子航讨论考试成绩，李怀馨在玩杨子航的平衡车。
我打开我的电话手表，无意中看见了蓝牙。我没有用过，不敢开启，但好奇心驱使我一定要看看这个蓝牙到底是做什么用的.。
我躲在椅子旁边，小心地开启蓝牙，发现有一串字母，我点了一下，手表正在配对，然后又出现了“已连接”这三个字。
这时，杨子航的平衡车响了一声：“蓝牙已连接。”
大家吃惊地看着我和彭雨涵，因为现在只有我和她手里有电话手表。彭雨涵看大家都望着，马上说：“不是我，不是我。”
瞬间，大家都围到我的身边问我是怎么回事。我说：“我也不知道，我只是开启了蓝牙功能而已。”于是，我们又一起试着操作，发现储存在电话手表的歌通过平衡车的扩音器播放出来声音特别大。于是大家把杨子航的平衡车抬到外面，用彭雨涵的电话手表连接平衡车后放音乐，并通过电话手表调换歌曲，玩得不亦乐乎。
现在，我们经常通过平衡车把电话手表里的歌播放出来，在外面搞活动。
通过这件事情，我觉得我们平时应该多观察生活，多动手操作。
五年级手表作文 篇11
情感风格：憧憬、创新
核心事件：未来智能手表
中心思想：通过发明多功能智能手表表达对科技改善生活的期待与努力学习的决心。
我认为现在的手表功能不仅太单一了，而且价格还昂贵，所以我想发明一种物美价廉的未来智能手表。
这种手表有两层，第一层覆盖了第二层，想看到第二层只要把第一层转一转就行了，按按钮时还有一个空中的手调显示屏。
第一层的下半部分是闹钟的功能。上半部分有十一个各有0～9数字的数字码和四个按钮。第一个按钮写着“电视”，一按就显示电视节目，换节目就手调或点数字码调；第二个按钮写着“电话”，一按，再拨数字码，就是图像电话；第三个按钮写着“收音机”，一按就显示收音机节目，和第一个按钮操作一样；第四个按钮写着“天气”，一按就能看到一周内的温、湿度和天气。第一层的背面还是一面镜子呢！
第二层分成六个部分。分别写着“计算”、“记事”、“导航”、“体检”、“探路”和“检测”。“计算”是计算器；“记事”是记事本；“导航”是gps；“体检”是给自己体检；“探路”是夜晚时用超声波探路；“检测”是判断人或物的好坏。
说了这么多，你肯定会问：“能源怎么解决？”别怕，它能全天吸收太阳能和风能，所以能量永远满格。
这就是我想发明的未来智能手表，当然只有好好学习，才能实现这个目标。
五年级:张政
五年级手表作文 篇12
情感风格：温暖幽默
核心事件：马老师减肥
中心思想：无论老师胖瘦性格如何变化，学生依然喜欢她。
“我要减肥啊”，听到这声音，我就知道我的语文老师又在嚷嚷着要减肥了。
我们的语文老师姓马，我们都叫他马老师。马老师带着圆框眼镜，头上扎着一条金色的马尾，走起路来那活力四射的马尾总会摇来摇去。马老师的手上还带着一个小巧玲珑的棕色手表，每当老师看表时，我们就知道，快要下课了。
上课时，她总会挥舞那白嫩的小手，我们的思想也会随着她的小手雀跃起来。
每当我们问她的爱好是什么时？她就会脱口而出：“减肥”。减肥不是很累吗？要跑步，要跳绳，还要少吃零食，这谁受得了啊？老师，你的爱好真奇怪！
老师的性格也真叫人捉摸不透，每次上语文课时，她上一秒是非常温柔可亲的，我们刚想放下心来，松一口气。可是下一秒老师就像一只凶猛的狮子，想放下的`心还没有来得及放完，就又提了起来……让我每次都心惊胆战的。
老师总会穿着黑衣灰裤，显得非常有神秘感，但事实就是因为——黑色显瘦。
马老师凶也好，温柔也好，胖也好，瘦也好，无论怎么样？我还是依旧喜欢我的马老师。
