✎作文范文
主题：
成长体验、赛场心理、儿童视角、真实表达
赛场上的心情 广东省潮州市饶平县 饶平县师范附小四年级三班 林昱楠 星期二下午第二节课，我们班派出10名英语较为优秀的同学去参加英语竞赛，我也参加了。
因为之前并不知道要考的是听力还是笔试，所以一进考场，我的心就跳起了迪斯科。我紧张的心情无法表达，我老是坐错了座位，经过几次换位，我终于坐到了我该坐的地方。
3点55分，比赛正式开始了。我的心也随着紧张和激动，从跳迪斯科变成了踢踏舞，心跳声仿佛能听到。我按捺住紧张的心情，挥起笔，唰唰地写起来。我写着写着又紧张起来，这下我的心玩起更刺激的游戏——拳击，我感觉到我的心脏快跳出来了。终于，下课铃响了，紧张了一节课的我放松下来了。
这是我在比赛中最紧张的一次了，假如以后参加比赛，赛前要做好心理预备，免得一紧张脑子就不机灵了。
精选读者点评
心跳“迪斯科”“踢踏舞”“拳击”，这哪是写比赛，分明是给心跳办了一场小型运动会！栩栩如生，读着就笑出声。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、校园生活类
【成语使用】
跳起了迪斯科、踢踏舞、拳击
【形容词】
紧张、激动、刺激、优秀、正式、放松
【好词好句】
1. 我的心就跳起了迪斯科。
2. 心也随着紧张和激动，从跳迪斯科变成了踢踏舞。
3. 这下我的心玩起更刺激的游戏，拳击。
4. 赛前要做好心理预备，免得一紧张脑子就不机灵了。
【修辞手法】
比喻：[“我的心就跳起了迪斯科”，以舞蹈喻心跳节奏，生动传达突发性紧张感]
【文字校对】
• "心理预备"应为"心理准备"
【写作亮点】
✓ 以三种舞蹈/运动比喻心跳变化，创意鲜活、富有童趣
✓ 时间节点清晰（“星期二下午第二节课”“3点55分”），增强现场感
✓ 心理描写层层递进，由“迪斯科”到“踢踏舞”再到“拳击”，节奏感强
✓ 结尾自然收束，带出朴素而真实的成长体悟
