爬山虎

【导语】四年级状物作文:爬山虎,将植物生长状态与季节感知自然融合,赋予爬山虎以生命温度,以儿童视角展开观察—体验—顿悟的递进式表达,真实可感。

爬山虎

作文范文

主题: 生命力、自然启示、童年感悟、精神成长、平凡之美、向阳而生

暮春时节,正是爬山虎长势旺盛的好时机,那嫩绿的爬山虎密密麻麻地扒在墙上,放眼望去,它会使人神清气爽。

我对爬山虎非常的了解,它又名爬墙虎,分布在我国的大江南北。别以为它中看不中用哦!它是一种美丽的垂直绿化植物,而且有破淤血,消肿毒的功效。除了这些,它的用处还多着哩:种在自己的墙院上,炎暑的时候,它能消除人的烦恼,让空气变得更新鲜,这样的话,坐在这长满爬山虎的家里,夏天的酷暑立刻变成了秋天的凉爽了。

趴在窗户边上,远远望去,一墙的爬山虎就像碧绿的湖水一样,徐徐的微风荡漾着,爬山虎仿佛是碧波有节奏地滚动着,让人赏心悦目。我踏着春天的步伐来到了爬山虎身旁。轻轻一闻,一股淡淡的清香直入鼻孔,春风使它们歌唱着清脆的音乐。这时,妈妈来了,她告诉我,这亚绿色的植物,正是春天的代表,它若是不开花呀,这就不叫‘春天来了”,要去感受鰀下春天。我轻轻抚摸着它的叶子,哦!原?这就是春天啊,原来春天是柔软的,是凉爽的啊。平时孤陋寡闻的我也学到了一些春天的知识。忽然,迎面吹来了一阵大风,我急忙挡在爬山虎的面前,生怕它被吹断了一根枝条,可是这时妈妈把我给拉了回来,我溡脸甑惑,难道妈妈不怕这美丽的爬山虎被大风摧毁吗?只见被大风袭击的爬山虎安然无恙妈妈摸摸我的头,温柔地对我说:“爬山虎遇到困难时是不会退缩的哦,反而会更坚强地一步一步向上爬!你也要向它学习。”“嗯,嗯!”我高兴地点点头,又踏上了春天的脚步回家了!

今天我学会了一课,我滈于知道,如果我具有爬?虎这种顽强、执着、努力向上的精神,我就会像爬山虎一样穿过围墙,爬出大山的!

湖北荆门沙洋县实验小学四一班四年级:罗欣然

精选读者点评

爬山虎“扒”在墙上这个“扒”字恰如其分!比“长”“贴”“挂”都生动带感儿,看见它爪子抠着墙缝使劲儿的样子。后头“碧波滚动”“春风歌唱”也俏皮,小孩眼里的植物会呼吸、会跳舞,多好!

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、写景作文、哲理散文

【成语使用】

神清气爽、赏心悦目、孤陋寡闻、安然无恙

【形容词】

嫩绿、密密麻麻、碧绿、徐徐、淡淡、清脆、亚绿色、柔软

【好词好句】

1. 一墙的爬山虎就像碧绿的湖水一样,徐徐的微风荡漾着,爬山虎仿佛是碧波有节奏地滚动着,让人赏心悦目。

2. 原来春天是柔软的,是凉爽的啊。

3. 爬山虎遇到困难时是不会退缩的哦,反而会更坚强地一步一步向上爬!

【修辞手法】

比喻:一墙的爬山虎就像碧绿的湖水一样,以湖水喻爬山虎,突出其色泽与动态的柔美韵律

引用:文中未见诗句或名言引用

排比:范文中“是柔软的,是凉爽的啊”构成短句并列,增强节奏感与情感浓度

【文字校对】

• "鰀下"应为"脚下"

• "原?"应为"原来"

• "溡脸甑惑"应为"满脸疑惑"

• "滈于"应为"终于"

• "爬?虎"应为"爬山虎"

【写作亮点】

✓ 将植物生长状态与季节感知自然融合,赋予爬山虎以生命温度

✓ 以儿童视角展开观察—体验—顿悟的递进式表达,真实可感

✓ 拟人化描写丰富,“春风使它们歌唱着清脆的音乐”等句灵动鲜活

✓ 结尾由物及人,精神升华不突兀,体现成长意识的悄然萌发

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