沙子找用处

【导语】四年级优秀作文:沙子找用处,角色设定简洁鲜明,沙子、玫瑰、松鼠、工人各具象征意味。

沙子找用处

作文范文

主题: 自我价值、被需要感、平凡伟大、身份认同、成长蜕变

以前,有一粒沙子,他很渺小。同伴们都嘲笑他。

小沙子来到花园里,看到一株快枯死的玫瑰花。小沙子问:“玫瑰花姐姐,你有什么需要我帮助的呢?”玫瑰花板着脸说:“我就要渴死了,你还来怎么帮助我。我需要的是水,不是沙子,我不需要你,我有了你就会渴死的。”沙子的好心帮助,就这样被玫瑰花姐姐无情的拒绝了。小沙子只好去找别人。

小沙子又来到森林,看见一只快饿死的松鼠。小沙子来到小松鼠身边,问:“小松鼠哥哥,有什么我可以帮忙的呢?尽管提出来吧。”小松鼠说:“我就要饿死了。我需要的是食物,不是沙子。我不需要你,如果我吃了你会死的。”沙子又被小松鼠哥哥拒绝了。沙子有点灰心,不想去找自己的作用了。

可是这时,工人把沙子捧了起来问:“小沙子,你愿意为人们做贡献吗?”小沙子欣喜万分,说:“我当然愿意。”从此以后,小沙子就成了大楼中的一份子。

精选读者点评

沙子最后成了大楼的一部分,这个转折表达清爽!稍显“玫瑰花姐姐”“小松鼠哥哥”叫得有点太甜了,小朋友写童话可以,但别让所有角色都像幼儿园点名,语气统一了,个性就淡了。再翻翻你写的“板着脸”“就要渴死了”,多有劲儿啊!

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、记叙文

【成语使用】

欣喜万分、灰心丧气

【形容词】

渺小、枯死、无情、快饿死、快渴死、灰心

【好词好句】

1. “以前,有一粒沙子,他很渺小。同伴们都嘲笑他。”

2. “小沙子只好去找别人。”

3. “小沙子就成了大楼中的一份子。”

【修辞手法】

比喻:将沙子拟人化为“小沙子”,赋予其情感与意志,使无生命物具有童真生命力

【文字校对】

• "快饿死的松鼠"应为"快要饿死的松鼠"

• "我就要饿死了。我需要的是食物,不是沙子。我不需要你,如果我吃了你会死的。"语序混乱、逻辑错位,应为"如果我吃了你,我会死的"

【写作亮点】

✓ 角色设定简洁鲜明,沙子、玫瑰、松鼠、工人各具象征意味

✓ 情节层层递进,以三次求助构成节奏清晰的叙事链

✓ 结尾自然升华,由个体价值转向集体贡献,含蓄有力

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