✎作文范文
奇迹者，想不到或不平凡也。奇迹是人造的，用心创造，只要功夫深，铁杵磨成针。
看到深海生物是奇迹，在危险中被救援是奇迹，神九上天，蛟龙入海也是奇迹。
暑假里，我和小学同学去上了一个篮球班，第一天去时，教练说大家都不认识，第一天不讲太重要的，打打比赛，了解了解，在这期课中大约有八九个同学，在简单认识后，我们便玩儿到一起了……
第二节课老师就让我们步入正轨，热身结束后，教练正式开教，先是运球，教练先演示，我们在模仿，出问题时教练再指导，就这样我们的第二节过半了，还剩十分钟，就决定不教了，打会儿比赛，分好队就开始了。
……就这样基本动作学完了，开始教提高的内容了，还说好好学，将来和别的学区的打比赛时要用……教练好好教，我们好好学，又几节课过去了，我们又掌握了很多新技能，终于那一日到了。
这天，我们分好队，虽说我们先命中三分，但是，很快就被人家追平，又超了我们五分，于是我们就陷入了不利的局面，怎么办？这时更需要团结的时候，但是队员好像泄了气的皮球，不是太团结了，我和我的好友互看了一眼，心中苦笑。我们抢下球就直接三步上篮，终于，功夫不负有心人，在规定时间内追平。结束了，我们没有丢脸，这就是奇迹了，因为我们尽力了。
奇迹，就是这样创造的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、励志类作文
【成语使用】
功夫深、铁杵磨成针、功夫不负有心人
【形容词】
危险、平凡、简单、不利、团结、尽力
【好词好句】
1. 奇迹者，想不到或不平凡也。
2. 奇迹是人造的，用心创造，只要功夫深，铁杵磨成针。
3. 我们抢下球就直接三步上篮，终于，功夫不负有心人，在规定时间内追平。
【修辞手法】
比喻：将队员比作“泄了气的皮球”，形象写出士气低落的状态
引用：“只要功夫深，铁杵磨成针”“功夫不负有心人”，化用传统谚语增强说服力
【文字校对】
• "神九上天"应为"神舟九号上天"
• "玩儿到一起了"中"儿"字口语化过重，宜改为"玩到了一起"
• "虽说我们先命中三分"宜改为"虽然我们率先投进三分"
【写作亮点】
✓ 以“奇迹”为线索贯穿全文，结构清晰，首尾呼应
✓ 叙事节奏张弛有度，比赛关键时刻描写富有现场感
✓ 语言质朴自然，符合小学生真实表达口吻
✓ 将日常训练与精神成长融合，立意不刻意拔高而自有力量