✎作文范文
水，是生命之源，人要是没有了水就等于没有了生命。我的家乡原本有一条清澈见底的小河，那时候，有许多村民们都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活着小鱼，小虾之类的。小鱼在水里嬉戏，小虾“跑”的可快了，你一不留神就会“飞”的远远的。青蛙也在河里欢快的叫着，好像在骄傲地说着：“我生活的小河最干净，最清澈，没有哪条小河能比的上了。”河边还有几棵大樟树，大樟树仿佛带着微笑的脸说：“我能长那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又卫生的水啊、过了几年，小河被污染了，这是因为人们见扔垃圾的地方太远，懒得走过去扔，他们说：“那里太远了，还不如扔在家门口的小河里呢。”日子一天天过去，小河渐渐变得浑浊，变得很臭，小河边也有很多垃圾，人们还把污水排进小河里，河里的小鱼、小虾不像以前那么欢快了，而且渐渐开始大死亡，河边的樟树也开始干枯了，空气不新鲜了，小青蛙在河里发出悲惨的叫声，好像在说：“有家难回，这些人类太不爱护环境了。”我们做一个领头，保护水资源，从我做起，多为别人担心一点，不管是人还是动物。都要为别人着想。
四年级:徐梦缘
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、环保主题记叙文
【成语使用】
清澈见底、有家难回
【形容词】
清澈、浑浊、悲惨、欢快、干净、干枯、新鲜、卫生
【好词好句】
1. 小鱼在水里嬉戏，小虾“跑”的可快了，你一不留神就会“飞”的远远的。
2. 青蛙也在河里欢快的叫着，好像在骄傲地说着：“我生活的小河最干净，最清澈，没有哪条小河能比的上了。”
3. 大樟树仿佛带着微笑的脸说：“我能长那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又卫生的水啊。”
4. 小青蛙在河里发出悲惨的叫声，好像在说：“有家难回，这些人类太不爱护环境了。”
【修辞手法】
比喻：将樟树拟人化为“带着微笑的脸”，赋予树木以温情与生命感
【文字校对】
• "应为"应为"应为"
• "“跑”的可快了"应为"“跑”得可快了"
• "“飞”的远远的"应为"“飞”得远远的"
• "可都靠小河里的清澈又卫生的水啊"应为"可都靠小河里清澈又洁净的水啊"
• "我们做一个领头"应为"我们做一名领头人"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开生态变迁叙事，真实自然
✓ 动植物拟人化表达丰富生动，充满童趣与情感张力
✓ 对比手法鲜明，前后小河状态形成强烈反差
✓ 结尾呼吁质朴真挚，体现责任意识萌芽