清明节小学四年级作文十

【导语】清明节小学四年级作文十,以儿童视角真实呈现扫墓过程中的心理变化,“无心欣赏”“无心聆听”对比鲜明,凸显哀思之深。

清明节小学四年级作文十

作文范文

主题: 亲情、缅怀、成长、传统、感恩

清明节小学四年级作文

清明节这天,我和父亲母亲坐车去故乡扫墓,我们坐在车上,心情十分沉重,故乡到了,我们准备好了扫墓的祭品,准备上山。

我们先去爷爷的墓,一路上,美丽的花我无心欣赏,动听的虫鸣我无心聆听。爷爷的墓到了,父亲把香点着,再把买来的纸点燃,然后父亲拿着香,拜了一下,然后递给我,他自己空手拜了拜,然后我们一个一个轮过去,最后,每个人都拜了一下,父亲又把香插在爷爷的墓前,最后,父亲点响了一串鞭炮,就上了一个墓。

最后,我们上最后一个墓时,下起了蒙蒙细雨,我又回想起了爷爷对我的关爱,不禁泪流满面,在这蒙蒙细雨的清明节,我十分沉重。

精选读者点评

写“无心欣赏”“无心聆听”真好!两个“无心”把心里的沉甸甸全托出来了,比直接说“我很伤心”有力多啦。结尾雨里流泪,画面一下子站住了,再想想,爷爷怎么对你好?加一小句具体事,眼泪就更烫人了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、节日作文

【成语使用】

泪流满面、蒙蒙细雨

【形容词】

沉重、美丽、动听、最后、蒙蒙、沉重

【好词好句】

1. 我们先去爷爷的墓,一路上,美丽的花我无心欣赏,动听的虫鸣我无心聆听。

2. 在这蒙蒙细雨的清明节,我十分沉重。

【修辞手法】

比喻:将细雨称为“蒙蒙细雨”,以叠词摹状,增强画面感与氛围感

排比:“无心欣赏”“无心聆听”“泪流满面”,形成情感递进与节奏呼应

【文字校对】

• "父亲母亲"应为"爸爸妈妈"

• "上了一个墓"应为"离开了这座墓"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现扫墓过程中的心理变化

✓ “无心欣赏”“无心聆听”对比鲜明,凸显哀思之深

✓ 蒙蒙细雨与泪流满面意象交融,情景相生

✓ 结尾收束凝练,余味沉静

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