✎作文范文
王熠臻
大自然真是既神奇又有趣，如果仔细观察，就会有所发现。蜜蜂用身体舞蹈的姿态来转达自己所要表达的信息，蚂蚁会用嗅觉来进行活动，但是令我最为感兴趣的还是壁虎的断尾逃生术。
那天，我在奶奶家的客厅里在看电视，正看得津津有味时，一个黑不溜秋的玩意儿在电视后面爬了出来。它走一步、停一停，在远处看来，它就像是一条小鳄鱼。
我看见了它，连忙把电视丢在了脑后，怀着强烈的好奇心，走到了它的旁边。它好像也看见了我，也动了一下。奶奶告诉我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一会儿，于是便先用苍蝇拍把它挑到地上，再用一条细绳捆住它的尾巴，无论我怎么动它，但是它就是一动不动，我以为它死了，就不再动它了。当动画片演完了，就去看了一下那只壁虎，我惊奇的只发现了一条尾巴。
我知道了，原来在壁虎遇到危险的时候，就会截断自己的尾巴来逃生。不久，一条新尾巴就会重新长出来，这就是壁虎和蚯蚓等昆虫的再生能力。我想等我长大了，一定要把它们的这种再生能力服务于人类。
指导教师 崔梅茹
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、启示类作文
【成语使用】
津津有味、黑不溜秋
【形容词】
神奇、有趣、强烈、黑不溜秋、惊奇、新
【好词好句】
1. 大自然真是既神奇又有趣，如果仔细观察，就会有所发现。
2. 它走一步、停一停，在远处看来，它就像是一条小鳄鱼。
3. 我惊奇的只发现了一条尾巴。
【修辞手法】
比喻：[“在远处看来，它就像是一条小鳄鱼”，以小鳄鱼喻壁虎外形与姿态，突出其爬行时的奇特神态]
【文字校对】
• "惊奇的"应为"惊奇地"
• "动画片演完了"应为"动画片播完了"或"动画片放完了"
• "蚯蚓等昆虫"应为"蚯蚓等动物"（蚯蚓不是昆虫）
【写作亮点】
✓ 观察细致，从动态（走一步、停一停）到整体印象（像小鳄鱼），具画面感
✓ 以亲身经历切入，叙事真实自然，童趣盎然
✓ 由现象到认知再到联想，思维链条清晰，体现探究意识
✓ 结尾升华自然，将自然现象与人类福祉相联，立意质朴而有温度