环保酵素科普调查

【导语】四年级状物作文:环保酵素科普调查,观察细致,按时间顺序清晰呈现酵素发酵全过程,语言鲜活自然,富有儿童口语特色与生活气息。

环保酵素科普调查

作文范文

主题: 科学实践、环保意识、劳动教育、成长体验、生活观察

终于放暑假啦,我可以开心地玩了,也可以在暑假里做我自己喜欢的事情啦,不过,我必须先把老师布置的暑假作业做完。在这些作业中,我最感兴趣的是大队部的作业——环保酵素观察,所以,今天早上,我特地叫妈妈买菜的时候多买一些水果,好用它们的果皮做酵素素材。

首先,我在家里找到一个装西瓜子的大塑料瓶,把一些苹果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜叶作为一部分酵素材料,它们一起占总体材料的30%,水占60%,然后加入红糖,红糖占10%,一起注入大塑料瓶中。就像妈妈煮饭一样,盖上瓶盖,爸爸还叫我在盖子上写好日期——7月5日

刚开始几天,这些果皮和菜叶都浮在水面上,颜色也比较鲜艳,每天打开瓶盖闻一闻,只是有些复杂的果香味。接下去的几天,颜色开始变得暗淡,水变浑浊,偶尔还会有小气泡往上浮,气味也开始发酸。大概过了10天,漂浮在水面的果皮菜叶开始慢慢下沉,气味也变得有些恶臭,真让人受不了!不过,为了环保,闻闻也没什么大不了,想想小区里打扫垃圾桶的阿姨,她们才是真的辛苦,我以后一定要支持她们的辛勤工作。

又过了一个星期,水的颜色开始由黄褐色慢慢变成桔黄色,水面出现一层白色的气泡,还有很多气泡紧挨着塑料瓶壁,打开瓶盖,气味也没有以前浓了。

今天是8月5日,我的环保酵素终于做成了。我仔细地观察它:颜色是淡淡的黄色,上面是水,下面是肉肉的果泥,呈褐色,气味是淡淡的酸臭味。妈妈说,酵素虽然有点臭,但功能很多,比如可以冲洗马桶,浸泡拖把,还可以给花草施肥。我为能够坚持做出这么有用的环保酵素而高兴!

四年级:李乐阳

精选读者点评

果皮下沉那天,你没写“我屏住呼吸”,但老师读到这儿真替你捏了把汗!红糖比例记得精准,连瓶盖上写日期都写进去了,生活里的小细节,就是作文最亮的光。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、日记体

【成语使用】

浮在水面、慢慢下沉、慢慢变成

【形容词】

开心、鲜艳、暗淡、浑浊、恶臭、淡淡、褐色、酸臭

【好词好句】

1. 就像妈妈煮饭一样,盖上瓶盖

2. 漂浮在水面的果皮菜叶开始慢慢下沉,气味也变得有些恶臭,真让人受不了!

3. 颜色是淡淡的黄色,上面是水,下面是肉肉的果泥,呈褐色,气味是淡淡的酸臭味

【修辞手法】

比喻:就像妈妈煮饭一样,盖上瓶盖,以日常烹饪作比,使操作步骤更亲切可感

【文字校对】

• "肉肉的果泥"应为"软软的果泥"

• "酵素虽然有点臭,但功能很多"中"功能很多"宜改为"用途广泛"

【写作亮点】

✓ 观察细致,按时间顺序清晰呈现酵素发酵全过程

✓ 语言鲜活自然,富有儿童口语特色与生活气息

✓ 在科学实践描写中自然融入对劳动者的共情与敬意

✓ 结尾呼应开头,完成从期待到收获的情感闭环

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