✎作文范文
以前，我总是以为，快乐就是天天玩，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛---给予。
在很多次我遇到困难时，同学都伸出了援助之手，给予了我力量。我十分感谢这些帮助过我的同学，从他们身上，我学会了要尽自己的微薄之力去帮住他人。
有一次，我在刘阳通程上玩，玩着玩着，觉的肚子好饿，于是就向妈妈要了十元钱，准备去肯德基买蛋塔吃。
刚走到肯德基门口，我看见了一位老爷爷。他白发苍苍，衣服破烂不剩，满脸皱纹，手上伤痕累累，两只腿盘着坐在地上，嘴里还不停的乞求过路人帮助他。可是，没有一个过路人搭理他，没有一个过路人愿意帮助他。他面前的碗里空空的，一分钱也没有。
我楞住了心想：这位老爷爷真可怜，要不，我把买蛋塔的钱捐给他。可这样我就要饿肚子了。我刚想转身走，忽然又想到：这位老爷爷有可能好几餐没吃东西了。我还是把钱捐给他吧。于是，我快步上前，把十元钱放在了老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头，嘴里还不停的说着感谢的话。我笑着走开了。
在回家的路上，我的肚子虽然很饿，但心里却无比的高兴，因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。看着胸前的红领巾，我对自己说：给予是快乐的，以后我会经常这样做。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
白发苍苍、空空如也
【形容词】
破烂不堪、满脸皱纹、伤痕累累、微薄、无比、可怜
【好词好句】
1. 快乐的真谛，给予。
2. 他白发苍苍，衣服破烂不堪，满脸皱纹，手上伤痕累累……
3. 给予是快乐的，以后我会经常这样做。
【修辞手法】
比喻：将“给予”比作“快乐的真谛”，赋予抽象概念以本质性定位
排比：“没有一个过路人搭理他，没有一个过路人愿意帮助他”形成语义强化的重复结构
【文字校对】
• "觉的"应为"觉得"
• "帮住"应为"帮助"
• "破烂不剩"应为"破烂不堪"
• "刘阳通程"应为"刘阳通城"（疑似地名误写，按常理推测为“刘阳通城”或“浏阳通程”，但结合语境更可能为“浏阳通程路”笔误；此处依常见地名取“浏阳通程路”）
【写作亮点】
✓ 以亲身经历切入，情感真实自然
✓ 心理描写细腻，展现思想转变过程
✓ 结尾呼应开头，升华主题水到渠成
✓ 红领巾意象巧妙融入，增强时代感与身份认同