✎作文范文
小学四年级玩游戏作文左右
今天，天气阳光明媚、万里无云，我带着高兴的心情来到海风情境作文班。我对今天的作文充满了疑问和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。
老师给我们带来红领巾，原来今天我们要玩一个游戏，叫做蒙眼猜物，我们当场欢呼起来，全班同学顿时精神大振。
游戏开始了，只见老师让华子凡去拿一个鸭子橡皮、眼镜、热水袋、香皂盒、毽子、黑笔、记作业本、兔子橡皮、书签、镜子、头绳，老师把红领巾系在高宇浩的眼睛上，把鸭子橡皮、眼镜、镜子、热水袋和香皂盒放在了她的面前，先让他猜鸭子作文橡皮，他的动作像侦探，他反复的摸了摸说：“折不是鸭子吗！”老师说：“对了。”
她第二个猜的是眼镜，很轻松就猜对了，然后他摸了摸镜子，又打开镜子，反复的摇晃，说：“是镜子”“对了”老师又说，下一个是热水袋，他摸了很长时间，我有点替他着急了，就告诉了他答案，下一个是香皂盒，他摸了很长时间也没有说出来，后来时间到了，他一共才对了3个，他猜的时候，表情让我们感觉到了很好笑也很好玩。
这就是游戏，可以让人开心、高兴，赶到快乐，也可以让人留下美好的回忆，感到永远的幸福。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游戏作文、课堂实录
【成语使用】
阳光明媚、万里无云
【形容词】
高兴、好奇、迫不及待、精神大振、轻松、好笑、好玩、美好
【好词好句】
1. 今天，天气阳光明媚、万里无云，我带着高兴的心情来到海风情境作文班。
2. 他的动作像侦探，他反复的摸了摸说：“折不是鸭子吗！”
3. 他猜的时候，表情让我们感觉到了很好笑也很好玩。
【修辞手法】
比喻：他的动作像侦探，以“侦探”作比，生动刻画出蒙眼者专注探察的神态
【文字校对】
• "折不是鸭子吗"应为"这不就是鸭子吗"
• "鸭子作文橡皮"应为"鸭子橡皮"
• "她的面前"应为"他的面前"
• "她第二个猜的是眼镜"应为"他第二个猜的是眼镜"
• "赶到快乐"应为"感到快乐"
【写作亮点】
✓ 以真实课堂情境切入，生活气息浓厚
✓ 动作描写细腻，“反复摸了摸”“打开镜子，反复摇晃”等细节传神
✓ 心理活动自然流畅，如“我有点替他着急了”富有童真感
✓ 结尾升华简洁真挚，将游戏体验与情感记忆自然联结