妈妈的爱

【导语】四年级写人作文:妈妈的爱,以具象事物喻抽象情感,三组意象清晰统一,细节真实可感,如“汗水湿透了她的衣服”“耳边‘嗡嗡’响”。

妈妈的爱

作文范文

主题: 亲情、奉献、温暖、守护、平凡、伟大

我能感受到妈妈的爱。

妈妈的爱是清凉的风。一次,一个大夏天里,天热得要命,我总觉得耳边“嗡嗡”响,这个晚上怎么过去呀,妈妈好像看出了我的心思,说:“郑昕宜,快睡吧,睡着了就不热了。”我点了点头,睡了,果然,不一会儿,我觉得全身凉丝丝的,就睡着了。过了一会儿,我被一阵扇风的声音惊醒了。我睁开眼一看,啊!我惊呆了,妈妈正在床边为我扇风,汗水湿透了她的衣服。这时,我觉得自己是最幸福的人。

妈妈的爱是下雨天,帮忙撑伞。一次,天气很好,我以为不下雨,就没有带雨伞,可天有不测风云,放学的时候,下雨了,这时,妈妈来了,她打着雨伞,把我接回了家。她所雨伞靠着我这边,而自己身上却淋湿了,但她一点都不在乎,那一刻,我深深感受到了妈妈的爱。

这就是妈妈的爱。

四年级:林星宇

精选读者点评

扇风那段真动人!汗湿的衣服、凉丝丝的皮肤,两个细节一冷一热,全在说爱,你已经会用身体写感情了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

天有不测风云

【形容词】

清凉、大、热、凉丝丝、幸福、湿透、淋湿、深深

【好词好句】

1. 妈妈的爱是清凉的风。

2. 我觉得全身凉丝丝的,就睡着了。

3. 她把雨伞靠着我这边,而自己身上却淋湿了。

【修辞手法】

比喻:妈妈的爱是清凉的风,以“风”喻爱,突出其舒缓、温柔、抚慰人心的特质

【文字校对】

• "她所雨伞"应为"她把雨伞"

【写作亮点】

✓ 以具象事物喻抽象情感,三组意象清晰统一

✓ 细节真实可感,如“汗水湿透了她的衣服”“耳边‘嗡嗡’响”

✓ 人称亲切自然,口语化表达增强生活气息与真挚感

✓ 首尾呼应,结构完整,“这就是妈妈的爱”收束简洁有力

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