✎作文范文
今天，我们在班主任周老师的带领下，有序的的排好队，上了公交车，我们在公交车上欢声笑语地讲着自己的趣事，不知不觉的便到达了揽胜门，我们还在揽胜门那里拍了照片呢！揽胜门的石门上还写着四个大字“雄镇东南”。
周老师一声令下“爬”，我们便一个箭步登上了台阶，连续几个台阶下来，有一些同学已经上气不接下气了，完全没有了刚才的气志。
周老师看我们已经快不行了，就说：“快爬呀！上面有吃的等着你们呢！”
我们一听“吃的”二个字，便浑身都是劲，又接着爬了起来，终于爬上了揽胜门，我们回头望云，哇！人们是那样的小。
接着，我们又开始爬好汉坡，好汉坡一会就爬完了。
我们每隔一段路便会有一个烽火台，我想：“这巨龙一样的长城是用一块块石头砌成的，那里，没有像现在一样好的工具，只能用手搬过来，那多费劲啊，为了修筑长城，有多少人抛妻别子，倒在长城脚下呀！”
接下来我们又爬上了白云楼，白云楼下面的路便非常好走了，我和同学一起手拉手的，走完了剩下的路。
这时，我听见一位老人家说：“长城太伟大啦！”是啊，长城是人类建筑的一大奇迹，我真为它感到骄傲！
四年级游长城作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游记
【成语使用】
雄镇东南、抛妻别子、手拉手
【形容词】
有序、欢声笑语、上气不接下气、巨龙一样、伟大
【好词好句】
1. 揽胜门的石门上还写着四个大字“雄镇东南”。
2. 我们回头望云，哇！人们是那样的小。
3. 这巨龙一样的长城是用一块块石头砌成的……为了修筑长城，有多少人抛妻别子，倒在长城脚下呀！
【修辞手法】
比喻：将长城比作“巨龙一样”，突出其绵延壮阔的形态特征
引用：“雄镇东南”四字题刻，体现历史厚重感
【文字校对】
• "有序的的"应为"有序地"
• "气志"应为"气势"
• "望云"应为"望去"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现爬山过程中的体力变化与情绪起伏
✓ 善用短句与感叹句增强现场感和节奏感，如“哇！人们是那样的小。”
✓ 在叙事中自然融入历史联想，由实物触发对修筑艰辛的思考
✓ 结尾借老人之口升华情感，实现个体体验与民族自豪感的融合
