✎作文范文
主题：
成长、合作、专注、挫折、胜利、心态
今天，我们展开了一场夹珠子比赛。同学们一听到要比赛，那高兴劲就甭提了。
老师把我们分成两队。然后把很多珠子倒进一个红篮子里，再让我们这两队进行比赛。游戏规则是：“每个队的第一个同学拿着筷子后到篮子里夹珠子，夹起珠子就往旁边的篮子里放，再把筷子递给另一个同学。”
比赛开始了，第一个上场的就是我，我本担心珠子会从筷子尖上溜走。可是我却极为顺利地把珠子夹进另一个篮子里。
刚开始，我们队遥遥，可是好景不长。到第四个同学时，他首先对准一颗黑色的珠子。然后轻轻一夹，可是怎么也夹也夹不住，一次，两次，三次……到了最后a组都快赢了，他才把珠子夹住了。唉……
比赛结束了，结果显然是a组赢了，他们队的队员激动得快要疯了似的，而我们队的队员个个垂头丧气。
从这次比赛中我知道了：做任何事都不能慌，要沉着，否则事倍功半。
精选读者点评
夹珠子这事儿真饱满“筷子尖上溜走”“垂头丧气”，小眼神儿全在字缝里蹦跶，四年级能写出这种手感，不简单！唯独“遥遥”后面是不是少了个词？再瞅瞅～
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文
【成语使用】
事倍功半、垂头丧气
【形容词】
高兴、顺利、遥遥、激动、沉着、慌
【好词好句】
1. 同学们一听到要比赛，那高兴劲就甭提了。
2. 我本担心珠子会从筷子尖上溜走。可是我却极为顺利地把珠子夹进另一个篮子里。
3. 他们队的队员激动得快要疯了似的，而我们队的队员个个垂头丧气。
【修辞手法】
比喻：珠子会从筷子尖上溜走，将珠子拟作灵巧滑脱的小活物，突出其圆滑难控的特点
【文字校对】
• "遥遥"应为"遥遥领先"
• "怎么也夹也夹不住"应为"怎么也夹不住"
• "a组"应为"a组"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实再现游戏现场，节奏明快，富有现场感
✓ 动作描写细致，“对准”“轻轻一夹”等词准确还原夹珠过程
✓ 对比手法自然，胜负双方情绪反差强烈，增强画面张力
✓ 结尾点题简洁有力，由事及理，体现成长体悟