✎作文范文
1937年8月28日，上海火车北站已经成为了战争的交界点，现在只有南站可以成为人们逃难的出口，而这样则使日本侵略者的阴谋得逞了。
那一天，上海火车南站里的人群熙熙攘攘，纷纷逃往外地。而这个时候，几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空，仿佛正在瞄准目标，一举捕获“猎物”，人们惊慌失措。此时，一对夫妇正在急急忙忙逃向安全区。脸色苍白的母亲不停地安慰着自己的孩子：“宝宝乖，宝宝不要哭了。”那孩子的父亲则不听地催促着他的妻子：“快呀！快走呀！再不走就没命了！”终于，他们挤过人群，刚要逃出了车站。几枚燃烧弹从天而降，一刹那，车站的废墟掩埋了人群，那对夫妇和幼小的孩子也被石块、坍塌的天桥和火车的碎片给埋住了。那对夫妇知道自己难逃厄运，就把所有生的希望留给了孩子。他们用双手把那漫无边际的碎片扒开，用最后的力气把孩子托出废墟。可这个孩子再也没有父母了，他可能成为一个流浪的小乞丐，每天向路伸出脏乎乎的小手乞讨；也有可能被接下来的战争夺去生命......总之，这个孩子的命运如此悲惨，都是可恶的日本侵略者造成的！
战争是多么可怕，因为它夺去了无数人的生命；战争是凶恶的魔鬼，它夺取了无数家庭的幸福。我希望全世界都能伸出友谊之手，让和平之花盛开在世界的每一个角落！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文、议论文
【成语使用】
熙熙攘攘、漫无边际、惊慌失措
【形容词】
苍白、幼小、可恶、凶恶、悲惨、安全、无数、幸福
【好词好句】
1. 几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空，仿佛正在瞄准目标，一举捕获“猎物”
2. 他们用双手把那漫无边际的碎片扒开，用最后的力气把孩子托出废墟
3. 战争是凶恶的魔鬼，它夺取了无数家庭的幸福
4. 让和平之花盛开在世界的每一个角落
【修辞手法】
比喻：几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空，仿佛正在瞄准目标，一举捕获“猎物”，将轰炸机比作猎手，凸显侵略者的冷酷与蓄谋
比喻：战争是凶恶的魔鬼，以“魔鬼”喻战争，强化其吞噬性与破坏力
【文字校对】
• "不听地催促"应为"不停地催促"
• "废墟掩埋了人群"搭配稍显生硬，宜为"废墟吞没了人群"或"废墟覆盖了人群"，但属表达风格范畴，非硬性错误，故不列
【写作亮点】
✓ 场景描写极具画面感，时间、地点、氛围层层铺陈，历史现场感强烈
✓ 细节刻画动人，如“脸色苍白的母亲”“脏乎乎的小手乞讨”，以微见著，增强感染力
✓ 情感脉络清晰，由叙事到抒情再到呼吁，自然升华主题
✓ 语言富有节奏变化，短句急促紧张，长句深沉凝重，契合内容情绪
