充足的暑假

【导语】四年级小学生暑假作文:充足的暑假,以儿童口吻贯穿始终,语气鲜活自然,富有现场感,时间标记清晰(“5天后”“1星期后”“10天后”等)形成节奏张力,暗合叙事韵律。

充足的暑假

作文范文

主题: 亲子关系、教育焦虑、童年自由、成长反差、假期期待

终于放假了,亲爱的电脑,我来了!

一头扎进电脑里,狂玩了一星期,真爽吖!

“嗨嗨嗨……”老妈有些不成熟的声音传来,“你该歇下了吧……这一星期你都没停过……我看你作业怎么办哦,老师要知道你这样,不吃了你……”

“老妈,我累了一年了,这次放假老师没布置作业,就叫人家多玩会嘛……”

“什么什么?老师没布置作业?怪不得……来,看看这本数学辅导资料,你计算题差,好好练练吧!”

(5天后)

“儿子!怎么又在玩啊?那本资料你写完了啊?快,去做!”

“妈,那资料我昨天就写完了啊……”

“哦,那你再来看看这本英语资料,专练单词的,你单词老是记不好,练练吧……”

(1星期后)

“儿子,怎么又在玩啊?”

“妈,我资料做完了啊……”

“这么快啊?拿来我看看!阿……是不错……来,看看这本语文语段阅读……”

(10天后)

“儿子,不会又作完了吧!”

“妈,怎么了啊?你不信?给,你看看吧……”

“阿……”

“妈,你要是没事了,别打扰我玩好么?”

“……”

老妈没说话,但是我觉得更大的灾难要来临了。

(1天后)

“儿子,告诉你个好消息……”

“什么什么?是不是我门要去旅游啊?我知道妈妈

了!”

“什么啊,我刚才打听到了个补习班,是我朋友开的不要钱的,你明天就去吧!”

(1个月后)

“儿子,怎么不去上课了呢?”

“哦,老师说补习从今天开始就结束了……”

“啊……”

(离开学还有5天)

“儿子,有个体育补习的班,你明天去哦……”

“什么什么?都快开学了,就让人家玩会儿吧!”

“不行,就你这样能学好啊,去去去……”

(开学了)

老师说:“同学们,暑假开心么?”

我们该怎么说呢?

……

精选读者点评

这“老妈的资料三连击”真鲜活括号里的时间标注像小闹钟,“阿……”“啊……”这些语气词也尤其如临其境感,读着就想起自家厨房飘来的煎蛋香和妈妈翻书页的窸窣声。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、生活随笔、幽默小品

【成语使用】

不成熟、灾难来临

【形容词】

亲爱的、狂、不成熟、累、更大、开心

【好词好句】

1. 终于放假了,亲爱的电脑,我来了!

2. 一头扎进电脑里,狂玩了一星期,真爽吖!

3. 老妈没说话,但是我觉得更大的灾难要来临了。

4. 我们该怎么说呢?……

【修辞手法】

比喻:将补习安排比作“灾难”,强化了孩子视角下的压迫感与荒诞感

排比:“什么什么?是不是我门要去旅游啊?我知道妈妈了!”,以重复设问和语气词叠加,凸显急切与天真错觉

【文字校对】

• "我门"应为"我们"

• "作完"应为"做完"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻贯穿始终,语气鲜活自然,富有现场感

✓ 时间标记清晰(“5天后”“1星期后”“10天后”等)形成节奏张力,暗合叙事韵律

✓ 对话密集真实,母子语言风格对比鲜明,生活气息浓郁

✓ 结尾留白含蓄,“……”无声胜有声,余味绵长

猜你喜欢