✎作文范文
主题：
友情、解谜、童年、清凉、守望、成长
“大家来瞧一瞧！看一看啊！卖报了！卖报了！”薄荷鼠在大街上喊着。“别卖了，跟我来！”乐音鼠拉着薄荷鼠走了。
到了乐音鼠家，薄荷鼠才不耐烦的说：“你到底要干什么？别妨碍我工作啊！”“你看，这是什么？”乐音鼠丝毫不理睬薄荷鼠的吐槽，拿出了一张纸，上面写着：
到处不见鼠踪影
大家都去哪里了
树下阴凉又舒爽
下面坐着鼠一群
找来找去在树下
我的耐心已费劲
“这是我不见多年的爷爷寄给我的，我就是不懂什么意思？”乐音鼠说道。“或许，叫来大家会更好！”薄荷鼠意味深长的说道。
“那好，我打个电话”不一会儿，大家都到了，看到这一首“诗”，都愁眉不展。到底是什么意思呢？
……待续
四年级:biue
精选读者点评
这首“诗”藏得新颖！每句开头连起来是“到大都树找我”，孩子把藏头诗玩得溜啊～只是“费劲”写成“费尽”更规范哦，下回注意哈！
名师·深度剖析
作文类型：童话、诗歌嵌入式叙事、悬念小品
【成语使用】
愁眉不展、意味深长
【形容词】
不耐烦、舒爽、阴凉、不见多年、神秘、精彩、费劲、意味深长
【好词好句】
1. “大家来瞧一瞧！看一看啊！卖报了！卖报了！”
2. 到处不见鼠踪影／大家都去哪里了
3. 树下阴凉又舒爽／下面坐着鼠一群
4. “或许，叫来大家会更好！”薄荷鼠意味深长的说道。
【修辞手法】
比喻：将谜题比作“不见多年的爷爷寄来的信”，暗喻传承与期待
引用：诗中“到处不见鼠踪影”等六行仿童谣体，化用民间谜语节奏与回环结构
排比：诗中连续三组“……了”“……了”“……了”的呼告句式增强现场感与节奏感
【文字校对】
• "不耐烦的说"应为"不耐烦地说"
• "费劲"在语境中宜作"耗尽"或"用尽"，但属口语化表达，可保留；无硬性错误
【写作亮点】
✓ 开篇吆喝声鲜活传神，瞬间建立童话市井氛围
✓ 将谜语诗自然嵌入叙事，诗与事互文共生
✓ 角色命名富有巧思，“薄荷鼠”“乐音鼠”暗含性格与功能指向
✓ 结尾“……待续”留白利落，激发阅读期待