✎作文范文
记得那时我才刚刚来到杭州，妈妈帮我找了一所新的学校――杭州市育才实验学校。我刚刚上学的时很不适应杭州和学校，我非常想老家，想得人都经崩溃了。
记得那一天，我又流着眼泪跟妈妈闹着回老家，妈妈左劝右劝，我好像没听见似的。妈妈拿我没折，于是打电话给屈老师，屈老师听了这个消息，说：“我一定会帮助你的。”有一天放学，我在回家的车站，看见屈老师也在车站等车，可是又在人群中看来看去，我于是走上去问好。说：“屈老师您在等车吗？”老师说：“我在等你。”我听了有点好奇。于是我就问：“屈老师你有什么事吗？”屈老师微笑对我说：“听你妈妈，说你想回老家。”我听“回家”这两个字心里在有一股气要蒸发了。屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。一边用柔和的话问我：“你们家乡有高楼大夏、宽阔的马路上有来来往往的豪华汽车吗？你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市，你该好好学习为社会做贡献，你看我们班的同学都从四面八方来的，他们不都一样开开心心，无忧无虑吗？现在最主要好好学习，长大后再回老家改变落后的面貌。”
我听了屈老师的话，非常感谢屈老师，我现在之所以能安心的在杭州学习，是因为屈老师用鼓励的话打动了我的心！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
【成语使用】
来来往往、开开心心、无忧无虑
【形容词】
新的、温暖、柔和、宽阔、豪华、落后
【好词好句】
1. 屈老师用那温暖的双手抚摸着我的头。
2. 你现在还小，爸爸妈妈辛辛苦苦把你带到城市，你该好好学习为社会做贡献。
3. 他们不都一样开开心心，无忧无虑吗？
4. 屈老师用鼓励的话打动了我的心！
【修辞手法】
比喻：[“心里有一股气要蒸发了”，以“蒸发”喻情绪激烈涌动，形象传达思乡之切]
排比：[“高楼大厦、宽阔的马路上有来来往往的豪华汽车”，结构铺陈，增强语势]
【文字校对】
• "经崩溃"应为"几乎崩溃"
• "高楼大夏"应为"高楼大厦"
• "听你妈妈，说"应为"听你妈妈说"
【写作亮点】
✓ 以真实细腻的心理描写贯穿全文，情感真挚自然
✓ 通过车站偶遇这一典型场景推动情节，构思巧妙
✓ 对话描写富有个性，凸显屈老师慈爱而睿智的形象
✓ 结尾点题简洁有力，情感升华水到渠成
