教室趣事之无敌象棋王

【导语】四年级叙事作文:教室趣事之无敌象棋王,以儿童视角还原棋局交锋,动作与心理交织自然,大量口语化表达鲜活传神,如“杀上一盘”“拍桌子又瞪眼”。

教室趣事之无敌象棋王

作文范文

主题: 成长、思考、专注、较量、乐趣、启发

今天星期五,中午是刘老师看我们的中午饭,因为下午有学校的兴趣小组,所以我们带了象棋

午饭过后,我和一位同学决定杀上一盘。我们用石头、剪子、布来确定了我先出。

开局了!我一下子给了她当头一棒。她赶紧飞象,我又跳了马。我们又拍桌子又瞪眼。同学们都围了过来,一场大战在所难免。她给我来了个下马威,差点把我的帅和车吃掉,吓得我出了一身的冷汗,幸亏我急中生智,利用巧妙的战术躲过了一劫。她顿时惊呆了。

同学们都为我们加油喝彩,我又拱卒又出车,我的马一下子跳到了车和老将的中间,既能干掉老将又能踹车此时我看到她的脸上流出了汗滴,我心想以其人之道还治其人之身。如果是我,我一定会不顾一切的把将躲开,我猜她也这么做,但她没有这么做,而是用另一个棋子挡住了进攻,最后我用卧槽加葱炮一举把她止于死地。

游戏虽然结束了,但我也明白了一个道理,做什么事情都要动脑筋。

四年级:王浩然

精选读者点评

棋盘上的火药味儿真浓!“拍桌子又瞪眼”“汗滴”“惊呆了”,这哪是下棋,分明是打仗!结尾那句“动脑筋”稍显直白,试试把道理藏进最后一着棋里啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活、游戏描写

【成语使用】

当头一棒、下马威、急中生智、以其人之道还治其人之身、卧槽马、闷宫

【形容词】

巧妙的、惊呆的、冷的、精彩的、紧张的、聪明的

【好词好句】

1. 我们又拍桌子又瞪眼。

2. 一场大战在所难免。

3. 此时我看到她的脸上流出了汗滴。

4. 如果是我,我一定会不顾一切的把将躲开。

【修辞手法】

比喻:[“当头一棒”喻指开局迅猛进攻,形象写出棋势凌厉]

排比:[“我又拱卒又出车……既能干掉老将又能踹车”,短句连用增强节奏感与临场张力]

【文字校对】

• "止于死地"应为"置于死地"

• "葱炮"应为"重炮"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角还原棋局交锋,动作与心理交织自然

✓ 大量口语化表达鲜活传神,如“杀上一盘”“拍桌子又瞪眼”

✓ 棋语与生活语言融合得当,“卧槽马”“下马威”等词不显生硬

✓ 结尾哲理简洁有力,水到渠成不刻意说教

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