✎作文范文
冬天来了作文
旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！
看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？
天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、记叙文、抒情散文
【成语使用】
金蛇狂舞、水中捞月、一丝不苟、热火朝天、津津有味、精神抖擞
【形容词】
灰蒙蒙、朦胧、白、调皮、粗大、蛮横、针一般、严严实实
【好词好句】
1. 绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。
2. 寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。
3. 而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
4. 天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。
【修辞手法】
比喻：绳……上下翻飞，像金蛇狂舞，以“金蛇”喻跳动的长绳，突出其迅疾灵动之态
排比：“时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚”，连用三个“时而”结构，细腻呈现教师批改时的专注与投入
【文字校对】
• "冬天来了作文"应为"《冬天的早晨》"
• "先凌空一跃，再猛力一脚"中"先……再……"逻辑略显突兀，宜改为"只见他凌空一跃，猛力一脚"
【写作亮点】
✓ 视角灵活转换，由远及近、由外而内、由动入静，层次丰富
✓ 感官描写立体，视觉（灰蒙蒙、白）、听觉（呼呼、欢笑）、触觉（针一般地刺）交织自然
✓ 人与景交融，操场晨练、教室学习、街巷行走三组画面皆以人物活动点染冬晨生机
✓ 结尾设问呼应开篇，“春天的早晨是温馨的……那么冬天呢？”形成回环结构，余韵悠长
